專題：網絡教研1
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網絡教研
走，網絡教研去 [摘要]：網絡時代，信息更新迅速，網絡教研的推進仍需必備條件之一是觀念，即是對網絡教研的認同感，教師如何跟上時代步伐，改變傳統教研模式，進行網絡環境數字化教研成為
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網絡教研
“網絡教研”小論文 張雷夏 網絡跨越時空使教研活動無限擴展，教研不再受時間、地點、人物的影響，透明度、參與面和交流面都得到了提升。我與網絡親密接觸，從此，網絡讓我領略到
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網絡教研
口語交際課程的開設，讓學生除了在閱讀教學的學習中能借助老師的問題有效發言，能夠在課堂上暢所欲言，鍛煉自己的表達能力外，又是一個專門的練習說話，學會說話的課程。
同時，這樣專 -
網絡教研方案
寨子小學網絡教研實施方案 為進一步深化基礎教育課程改革，推進網絡教研工作的開展，根據市教研室關于開展網絡教研工作的指導意見，結合我校教研實際和教育技術水平，特制定《寨子
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網絡教研工作總結[范文]
網絡教研工作總結 “秀才不出門，便知天下事。”網絡的無限裨益為教研開拓了一個全新的空間，為教師們搭建了一個比現場教研更廣闊的交流與研討的平臺。網絡教研是我們這個時
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網絡教研心得體會
網絡教研心得體會 龍灘中學康吉年 2010年6月我有幸參加了甘肅省義務教育學科教學網絡教研第二期初中數學課程的學習，受益匪淺。 隨著基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入
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網絡教研總結
網絡教研總結一、網絡教研(一)領導重視、措施有力本學期，學校為了拓寬教學研究渠道，有計劃地開展了網絡教研活動。為做好學校網絡教研工作，切實加強對網絡教研工作的管理，學校把
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網絡教研5篇
指尖飛舞的教研——網絡教研 趙湘敏（瀏陽市第二中學，湖南 410312） 【摘要】本文主要闡明利用現代信息技術搭建起一種促進和鼓勵教師成為反思型、研究型教師的平臺——網絡進行
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網絡教研個人材料
網絡教研，從點滴做起 ——關于我校開展網絡教研的一點思索 白桑小學 李晉龍 在知識經濟初露端倪的今天，網絡技術日臻成熟。網絡教研作為一種新型的具有活力的教研方式，憑著其強
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網絡教研心得體會
網絡教研心得體會 龍灘中學康吉年 2010年6月我有幸參加了甘肅省義務教育學科教學網絡教研第二期初中數學課程的學習，受益匪淺。 隨著基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入
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網絡教研總結合集
網絡教研總結合集6篇【篇一】經過歷時一個月的網絡教研，全體語文教師對于“新課改環境下，如何有效開展小組合作學習”有了更為深入的研究，對于創建高效課堂中小組合作學習的應
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網絡教研總結
網絡教研總結匯編12篇【篇一】這學期，在學校的組織下，我們參與了“親近母語”網絡教研培訓。學習了圖畫書教學、主題閱讀課程教學、整本書閱讀課程教學、《日有所誦》誦讀課程
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網絡教研心得體會
網絡教研心得體會
物理教研活對我來說，是一次寶貴的學習機會。教研之后受益匪淺，寫下了自己的感受，正確熟悉物理課程、注重學習。
觀念是行動的先導。我剛開始教物理，對物理這門 -
網絡教研總結
數學網絡研討活動總結
初冬11月，我校攜手金鳳二小、金鳳八小、閱海小學、高橋小學、華新世紀小學、植物園小學、西臺小學”，聯合開展網絡教研值月活動，歷時一個多月，現在已經接 -
網絡教研匯報材料
網絡教研集體備課匯報材料：利用網絡平臺創新教研機制促進教師成長朝陽鎮中心校隨著現代信息技術的飛速發展和新課程改革的深入實施，給我們的教學活動帶來了全新的理念、全新的
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網絡教研工作總結
網絡教研網絡教研是我們這個時代的需要，也是郭城獨中校本教研的主要工作之一，教研室和信息技術組專門為我們開辟教育網，要求每位老師把自己親手設計的教案展示在教育信息網上，讓
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網絡教研工作總結
網絡教研工作總結
今年開學以來，我校響應晉中市教研室的號召，全校教師展開了轟轟烈烈的網絡教研活動。學校領導對此事特別重視，投入了大量人力、物力和財力。而且派計算機老師 -
網絡教研感言
網絡教研伴我成長
蘭州市安寧區長風小學靳小燕隨著基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入實施,網絡教研就像一個充滿魅力的磁場，把所有教學一線的老師吸引到一起，攜手并肩，在
