專題：文化有根課堂有魂
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地名有哪些文化？
地名有哪些文化？ 地名的分類和起源地名種類繁多，意義各異。在這里只能列舉一些比較常見的種類。而且部分地名分類的界限也比較模糊，既可以說是以姓氏分，也可以說是以地貌分，所以
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從來大樹有深根[推薦5篇]
從來樹大靠根深 ——讀吳官正《閑來筆潭》 聞章近幾天，抱著《閑來筆潭》，讀得來勁。 吳官正先生曾做高官，能做大事，沒想到他文章也寫得這樣放松：筆隨手，手隨心，別說嘩眾取寵與文過
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尋文化之根 鑄校園之魂（合集）
尋文化之根 塑校園之魂------市石化一小“師德建設年”活動實施方案 根據市教育局文件精神，在市“師德建設年“活動中，結合我校實際，開展“尋文化之根 塑校園之魂”的師德建設
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培育學校文化生態 踐行有根的教育
歷史教學不僅承擔著讓學生認識過去，從歷史的事件中獲得經驗教訓的作用，也擔負著對學生人文素養的教育，意在讓學生通過歷史學習樹立正確價值觀，發揮主觀意識，構建社會理想。為了達
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教國學經典 育有根之人
教國學經典育有根之人 ——赴京參加全國“小學國學經典課程規劃暨教學觀摩”培訓大會的收獲和思考 2011年7月17至23日，我受隆林一小委派，有幸前往北京大學參加2011年第二屆全
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扎牢安全之根塑造文化之魂演講稿
初冬的太陽，雖比不過春日的明媚，也敵不過夏日的熾熱，但它卻是最能溫暖人心的。走進被陽光包圍的遵義卷煙廠，清新整潔的環境，排列有序的安全用語提示牌、標語，還有車間外長長的安全
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喜文化佳句有哪些
喜文化佳句有哪些 （1）紅雙喜一開，喜福滾滾來！ （2）生活，因雙喜而喜悅；雙喜，因傳統而永恒！ （3）幸福團圓-紅雙喜！中秋佳節-紅雙喜！春節品家-紅雙喜！ （4）喬遷新居-紅雙喜！生兒育女-紅雙喜！ （5）中國喜
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課堂導入手法有哪些
1課堂導入手法有哪些 導入的手法有：1、直接導入，是最簡單和最常用的一種導入方法。2、直觀導入，指教師通過實物、標本、掛圖、圖標等直觀教具，以及幻燈、投影，電視、錄像、電腦等
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讀經典的書 做有根的人（精選合集）
讀經典的書 做有根的人 ——河南省漯河市源匯區受降路小學經典閱讀側記 “文宗字祖”許慎的故里，抗戰勝利紀念的豐碑。春光明媚的四月，走進位于河南省漯河市源匯區的受降路小
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讓生命有根讀后感[優秀范文5篇]
讓生命有根讀后感閱讀了陶繼新先生與王登峰先生的對話錄《經典教育讓生命有根》一書，感受頗多，深受啟發。陶繼新說：我曾思考過這樣一個問題：從公元前551年孔老夫子出生到中華人
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成功之路：有一種信念叫“傻根”范文
8歲，他離開農村去少林寺學武，只為拍電影；14歲，他闖蕩北京，做替身，當群眾演員，只為拍電影；20歲，他在電影中扮演了一個角色，這角色堅信“天下無賊”，于是，火了。盡管觀眾未必相信《天下無
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滿族家譜有什么文化特征？
滿族家譜有什么文化特征？ 譜牒是滿族文化的優良傳統。修譜是為了尊祖敬宗，昭穆不亂，使后代子孫知其本源。家譜分有兩種，一種為編纂成帙的稱為譜書，一種為只記本支世系的為譜單。
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有一種文化叫廉潔
有一種文化叫廉潔 古人言：“臨大利而不易其義，可為廉矣。”可見“廉”是指人對待財利的一種正確態度，它的基本要求是不取不義之財， 不貪不義之利。 隨著公司的轉型和高效快速的
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文化娛樂場所試卷(有答案)
文化娛樂場所衛生管理員衛生知識培訓考核試題 單位名稱：單位地址： 姓名：得分： 一、選擇題（共60分，30題，每題2分） 1、《公共場所衛生管理條例》適用于類種公共場所。（ B ） A、六，18 B、
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文化創意產業有哪些特征？
文化創意產業有哪些特征？文化創業產業是指依靠創意人的智慧、技能和天賦，借助于高科技對文化資源進行創造與提升，通過知識產權的開發和運用，產生出高附加值產品，具有創造財富和就
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文化創意產業園有哪些特點？
文化創意產業園有哪些特點？一是活動
文化創意產業園區基本的前提是文化生產與消費活動的呈現，文化產業的核心內容是創意，而創意靈感的獲得往往來自于與其他同行相互接觸的刺激， -
重陽節有哪些食俗文化[大全]
重陽節登高的風俗歷史悠久。古代民間在重陽節有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。下面是小編給大家整理的重陽節有哪些食俗文化，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。重
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辦公室文化墻有什么意義
1 河南板栗藝術設計有限公司 www.tmdps.cn 辦公室文化墻有什么意義 辦公室文化墻對于一個公司的企業形象和企業發展來說起到了潛移默化的作用。公司的文化墻代表著公
