專題：我的理想城市
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我的理想城市
我的理想城市 城市是現代文明的標志，是經濟、政治、科技、文化、教育的中心。城市本身是十分復雜的，它受到各個方面的影響。自18世紀中葉，工業革命興起，極大地解放了生產力，推動
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畢業生求職理想城市[精選合集]
畢業生求職“十大理想城市”出爐 上海居榜首
1、上海
2、北京
3、南京
4、天津
5、蘇州
6、青島
7、杭州
8、深圳
9、西安
10、成都和大連(并列)
上周，中國青年報社會調查中 -
讀《大國大城》有感：理想城市
理想城市——讀《大國大城》有感陸銘的《大國大城》是城市建設版的《理性樂觀派》。按需分配的共產主義是馬克思的理想國；沒有罪惡只有歡樂的天堂是基督徒的理想地；多數人口集
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中國夢.城市夢——“現代理想城市”的追求與探索
中國夢.城市夢——“現代理想城市”的追求與探索 大家早上好，非常高興來參加這個分論壇，我進來以后就在想這個分論壇的題目是郝總設計的，叫“微城市·綠建筑”，我聽了以后感覺有
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我和普通話[定稿]
我和普通話 普通話，是我們國家的通用語言，是我們中華民族的聲音,如今在國際上占有著越來越顯著的地位，但是依舊有一些地區的方言存在，這就造成了語言溝通的不方便，甚至鬧出了許多
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我與經典（本站推薦）
我與經典 莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這句話說得對。 書把我帶進了歷史長河，使我認識了許名人，知道了別的名言名句。我們學校最近出了一本書《靜待花開
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我是什么教案
我是什么教案 篇1 設計理念：低年級要重視學生朗讀能力的培養，教學中應把朗讀作為理解課文內容、體會思想情感、感受語言文字的重要手段。因此本課設計，根據課文的結構特點，積極
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我能行（范文）
我能行 五（1）班 孟慧 “我能行”，多么簡單的三個字啊！可是在我遇到困時，它總是鼓勵著我，給了我戰勝困難的勇氣。 還記得剛來實驗上學時，因為基礎太差，那時要我寫一篇作文簡直就像
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我就是我作文
我就是我作文 篇一：作文：我就是我我就是我 每個人在世界上都是一個獨立的存在，就像漫天飛舞的雪花，每一片都有自己炫麗的光輝，迷宮般的晶瑩花紋，我們不需要倚照他人身旁。“海闊
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《我是什么》學案
《我是什么》學案 【教學預設目標】 運用圖文對照、情境識字、歸類識字等方法，采用變序教學法，認讀并理解“莊稼、灌溉、淹沒、暴躁、沖毀、災害”等詞語。能正確、規范書寫“
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我推薦一本書
1我推薦一本書——《課堂作文》 書，是我們的好朋友，它不僅教給我們許多知識，還教會我們許多做人的道理。高爾基說：書是人類進步的階梯。所以我們就更應該多讀書。 我就有一本讓
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我愛家鄉
我愛家鄉，南翔 尊敬的領導、同志們，你們好！ 我叫陳燕如，出生于江蘇省啟東市。那里有我從小養育、培養、教育的父母、老師和愛我的親人，非常牽掛。但是在我20多年來，在上海南翔奮
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我和爸爸媽媽
我和爸爸媽媽 我從一個什么事都不懂的嬰兒成長為１１歲的少年。在這漫長的歲月里，父母在我身上傾注了無數的愛。 記得那是三年級的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包５
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我學會了分享
我學會了分享
初三七班宋博
分享是一縷陽光，照亮了一片心靈；分享是一股春風，吹化了內心的冰封。在一個寒冷的冬天，我學會了分享。
那是多年前的事了，當寒冬又一次侵略這片被黑暗 -
我愛崗敬業（范文）
我愛崗敬業，責任心強，在教學上努力工作，勤奮學習，出色地完成了本職工作，同時也得到同行們的稱贊，先后被評為“鎮優秀教師”和縣優秀班主任，獲得“走青春路做育花人”主題活動的三等
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我真幸福
我真幸福
一個孩子擁有家，是一件幸福的事情。而我，也擁有著一個令人羨慕的家。我擁有這個家，讓我感到了溫馨，讓我感到了幸福。
無論在什么時刻，只要擁有家，就會有溫馨的感覺存在。 -
我支教
我支教，我快樂
曾姍、陶輝
為了弘揚志愿者“奉獻、友愛、進步、互助”的精神，幫助周邊社會中需要幫助的中小學生完成課業要求，我校機械工程學院家教志愿者協會，機械工程學院學生 -
我和父親
我和父親我的名字不是父親取的，父親是一個地地道道的農民，一個地地道道的文盲。在我滿月的時候，父親特意請來鄉里一個挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因為父親希望我長大有出
