第一篇：我和普通話[定稿]

我和普通話

普通話，是我們國家的通用語言，是我們中華民族的聲音,如今在國際上占有著越來越顯著的地位，但是依舊有一些地區的方言存在，這就造成了語言溝通的不方便，甚至鬧出了許多笑話。

暑假的時候，我們全家到山東去旅游。那是剛到一個新城市，我和弟弟充滿好奇，在汽車里一直在向外面張望，這一路在歡聲笑語里度過了。在走向旅游目的地附近的時候，跟著GPS走錯了方向，途中見到了一個在路上散步的老人，他雙手上爬滿了蚯蚓般的青筋，飽經滄桑的臉上也滿是皺紋。爸爸上前問道:“大爺您知道XX在哪兒嗎?"老人伸出他的大手給我們指方向，還熱情地向我們說了一通話，可惜我們全家呆呆地站在那兒，面面相覷，根本像是在聽天書。老人似乎也明白我們的處境，一臉茫然地看著我們，還是無奈地走開了。最后還是一位帥氣的大哥哥說著流利的普通話向我們指明了方向。

這次的旅行讓我領領略了祖國的大好河山，有一種油然而升的自豪感,還有弟弟把“大好河山”錯讀成“山河好大”的歡聲笑語，但最重要的是讓我知道了說普通話的重要意義。從那以后，我就經常和媽媽之間互說普通話。起初因為不適應那種感覺，聽起來很不舒服的普通話還鬧了許多笑話。由于家鄉話過于濃厚，真的很不好改正，直到進入了一所新的學校,受老師和同學們的熏陶我也新漸地糾正了自己的口音，還時常挑弟弟口音的毛病。現在，我們可是全家實行說普通話呢！

普通話作為我們中華民族的聲音，已經成為了聯合國六種工作語言之一了，而作為一個中國人，我們有責任和義務去推廣和宣傳普通話，快點行動起來吧，讓更多的人傾聽我們中華的聲音。

第二篇：我與普通話

我與普通話

在偌大的世界上，有著數不清的語種。漢語，英語，法語，日語，韓語……其中使用人數最多的是漢語，使用范圍最廣的是英語。21世紀是以知識創新和應用為主要特征的知識經濟時代。科學技術的迅猛發展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力強弱的大比拼，都越來越取決于人民素質的高低。作為一個中國人講好普通話，是必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，使中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切。有了它，我們的校園會更加文明，世間會多一份愛與關懷。

幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現，信息流通的加快，使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，決定著中文信息處理技術發展的速度，它是關系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。

我自從進入了大學 ,我感受到了普通話的魅力.記得學校里有個笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長（小張）。”部長一聽，是不是打錯了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰？”部長說：“我就是不講（部長）！”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現出普通話的重要性。有一件很糗的事讓我下定決心認真學習普通話。那是周末我回到寢室的時候，正聽見室友在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心思的認作是肥雞，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢？”于是室友無不大笑。那時的我自然不肯承認是自己太貪吃，就把罪魁禍首認定是家鄉話不標準，“飛機”和“肥雞”不分。誰也不會想到，就是那“幼稚的開脫”讓我終生受益了，我現在普通話也不錯了,在學習普通話中真是有趣啊,現在回想起來還笑嘻嘻。

大學里面有來自五湖四海的同學,普通話是我們交流的橋梁.我發現整個大學煥然一新，大有改變。同學們高中嬌聲嬌氣的說話聲不見了，粗魯的、不文明的說話聲音不見了，同學們變的更加禮貌了，學校也變得更加文明了。可見說好普通話，方便你我他。不學好普通話，你就很難與他人交往了。如果人人行動，從我學起，天天、時時訓練，營造一種氛圍，一種人人說普通話的大環境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道：“四海同音，萬眾一心”阿.

第三篇：普通話：我和體育

普通話范文：我和體育

范文一：

我和體育有著不解之緣，我很喜歡體育運動，如乒乓球、羽毛球、跳遠、跳高、跑步等名種各樣的體育活動我都喜歡，其中跑步是我最喜歡而且最擅長的一項體育活動了。

記得，在讀初中的時候，每天早上，全校學生都要按班級進行集體晨跑，每次晨跑的時候，我和班上另外一名體育較好的同學跑步的速度很快，總要沖到班級的最前面去，有時還超越好幾個班級，總之回到操場的時候，自己班的隊伍還不知道在哪里呢?體育老師看見我擅長跑步，有一次，就讓我參加了市中學生體育比賽中的女子3000米跑，出乎我意料，居然還拿了個第二名，這就是我在體育比賽中拿的第一個獎，從那以后，我就常參加各種各樣的跑步比賽，也拿了不少獎。別看這獎拿得容易，可是背后卻流下了不少的汗水。我記得著名作家冰心曾說過這樣的話：“成功的鮮花，人們只驚羨它現實的明艷，然而它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”通過參加各種各樣的跑步比賽，我悟出了一個道理：任何事情的成功都是靠堅持不懈的努力換來的。

我非常熱愛跑步運動，因為它能鍛煉我的毅力，讓我在生活和工作中變得更堅強，更加懂得奮斗，我愛體育，我愿永遠和體育交朋友。

范文二：

體育是我生活中非常重要的一部分。我喜歡體育運動，包括踢足球、打籃球、跑步、游泳等等。

在我的日常生活中，體育是必修課，它就像睡眠一樣重要。在學生時代，除了上體育課之外，我一般都會利用下午放學的時候去操場做做體育運動。如今，我走上了工作的崗位，不管工作多么忙碌，我同樣會抽出一點時間來做做體育運動，有時候跟好朋友一起踢足球，有時候跑跑步，有條件的時候還會去游泳。

除了體育運動之外，我同樣每天都會關注一些體育新聞，尤其是足球新聞。足球是我的最愛，它總能給我激情，讓我找到生活的樂趣。

今年——2012年注定是體育盛世之年。六月份的歐洲杯和七月份的倫敦奧運會都是四年才舉辦一次的重大國際賽事，能夠有機會欣賞到如此隆重的體育賽事，我感到特別興奮。因為體育，我的生活充滿了樂趣。體育，使我健康、使我上進、使我充滿對生活的熱愛。

在倫敦奧運會即將到來之際，“更快、更高、更強“的口號更加激勵著我。最后，我想說：“伴隨體育，伴隨幸福。”

范文三：

說實在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學時，我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學校提出“德智體全面發展”的口號。體育不及格還不能當三好學生。所以，我為此付出了很多辛勞。我不胖，體質也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優秀。最怕跳高與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠遠比他們還多!而成效卻微乎其微啊。

盡管如此，體育還是給我帶來了許多樂趣。初一時我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢!假如不是因為怕耽誤學習，就繼續練下去了。后來我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球愛好小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。現在覺得羽毛球不錯，有時去打打，技術有點進步。去年又因為世界杯，對足球大感愛好。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術語。并有點后悔上學時怎么沒學練足球，無論結果如何我熱衷于與過程。最近經常早起晨煉，其實我深深的知道，沒有一個健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。

這就是我和體育，苦惱與快樂著。

第四篇：我與普通話

我與普通話

21世紀是以知識創新和應用為主要特征的知識經濟時代。科學技術的迅猛發展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力強弱的大拼，都越來越取決于人民素質的高低。

講好普通話，是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話有利于增進各民族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志。它能讓不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，使中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切。有了它，我們的校園會更加文明，世間會多一份愛與關懷。

幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現，信息流通的加快，使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，決定著中文信息處理技術發展的速度，它是關系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得越來越要重。

記得有個笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長（小張）。”部長一聽，是不是打錯了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰？”部長說：“我就是不講（部長）！”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現出普通話的重要性。有一件很糗的事讓我下定決心認真學習普通話。一天回家，正聽見一家人在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心思的認作是肥雞，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢？”于是一家人無不大笑。那時的我自然不肯承認是自己太貪吃，就把罪魁禍首認定是家鄉話不標準，“飛機”和“肥雞”不分。誰也不會想到，就是那“幼稚的開脫”讓我終生受益了，我現在可是學校的播音員哦。

自從我們學校推廣了普通話以后，整個學校煥然一新，大有改變。同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲不見了，粗魯的、不文明的說話聲音不見了，同學們變的更加禮貌了，學校也變得更加文明了。上課時，同學們回答問題聲音清楚，洪亮，不再像以前那樣回答問題聲音很小。每個家長都反映孩子表達能力明顯提高了，性格活潑開朗了。

說好普通話，方便你我他。不學好普通話，你就很難與他人交往了。如果人人行動，從我學起，天天、時時訓練，營造一種氛圍，一種人人說普通話的大環境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道：“四海同音，萬眾一心”呀！

普通話是中國人通用的語言，是各地區人們溝通的橋梁。

“普通話”沿用至今日，已成了四面八方人們重要的交流工具。如果人們不會使用“普通話”的話，就會有麻煩了。不信？讓我說說暑假里的一件小事吧。

今年暑假，我們一家七口去普陀旅游。一路上汽車、火車、大輪船連軸轉，覺得很累很累。于是就近找了一家旅館住了下來。

中午的時候，我們一個個拖著疲憊的身子來到餐廳，服務員用當地的“普陀話”向我們提問時，我模糊地聽見她好象問我們：“要吃點什么？”可姐姐她們卻怎么也聽不明白。阿姨忙用杭州話問她：“你說啥西？”可這杭州話她們費了好大的勁也聽不明白。我就悄悄地對阿姨說：“阿姨，你對她說普通話試試？”大家都覺得很對。阿姨就用普通話對服務員說了一遍要點的菜名。服務員也同時用普通話回答了。就這樣，我們交流得很好，這頓飯吃得很愉快。

從這件小事上不難看出“普通話”的重要性了吧。我想，“普通話”是我們全國通用的語言，大家都學會說“普通話”多方便溝通呀。如果不會講“普通話”，那咱們中國人之間的交流不也像“老外”一樣聽也聽不懂，那是多么可怕的事呀！所以，我建議如果有人還沒學會說“普通話”的話，那就趕快學。只有學會說“普通話”，你才不會紅著臉，說著別人聽不懂的話。

學校：茅臺一小

班級：六（2）班

姓名：祝亦鋅

第五篇：我與普通話

我與普通話

——子路小學四（7）班 張牧也聽，每天晚上七點準時播放的新聞聯播又開始了。播音員那一口純正、流利的普通話不僅吸引了我，而且吸引住了老爸。老爸是多么希望有一口規范的普通話呀！

老爸雖然受過高等教育，但是他仍然擁有一口純正的河南話。他經常把前舌音發成后舌音，把平舌音發成卷舌音，還經常把音調發錯。老爸一說普通話經常把我們全家逗得哈哈大笑。記得有一次，媽媽不在家，爸爸給我聽寫生字，聽寫了快一半時，爸爸突然說到：“zhū筍。”我一愣，心里打起了小問號：哪有什么“zhū筍”呀，應該是“竹筍”吧！我問爸爸是不是“竹筍”，爸爸說：“哦，應該是竹筍。”就這樣，磕磕絆絆，這天的聽寫作業總算是寫完了。

媽媽回來后，我把這件事情告訴了媽媽，在媽媽的嘮叨和“嘲笑”下，爸爸決定“痛改前非”，學習普通話。他要求拜我為師，讓我監督他說普通話，我也下決心做好一個合格的老師。每天只要一有時間，我就要求他給我讀報紙上的新聞，或者讀一個繞口令。每次讀完之后他還是會犯錯，我總是不厭其煩地給他糾正。雖然我這個師傅很難當，但看到爸爸那認真的學習態度，我還是堅持不懈。在爸爸和我的共同努力下，爸爸的普通話水平突飛猛進，已經可以和媽媽比賽了。通過做爸爸的老師，我覺得普通話很重要。我們作為未來的接班人，更要說好普通話，推廣普通話，讓普通話成為語言中一道美麗的風景。