第一篇：我喜歡的名星-普通話

我喜歡的名星(或其它知名人士)我喜歡的名星是安吉麗娜·朱莉。第一次熟悉她是在她飾演的影片《古墓麗影》中，當時喜歡她僅僅是出于她的美麗、性感與帥氣。通過后來不斷的了解，現實的她更讓我喜歡。收養三個孩子，自己生了三個孩子，朱莉忙碌非凡，但當生完孩子記者采訪她時，她表示自己會盡快復出“不是在好萊塢片場，而是會回到慈善工作中去”，是的，我就是喜歡她的直率、真誠、善良。

當年為了拍攝《古墓麗影》，她來到了柬埔寨。這段經歷給朱莉帶來了深遠的影響。她說那是她去過的最美麗的地方，那里的人民“如此慷慨和坦率，善良且不物質”。在這次旅行之前，她一點兒也不知道那里的孩子們依然每天踩在雷上。朱莉對柬埔寨人民的可怕處境深感同情，她明白自己回到美國后必須立刻將這些感覺付諸行動。朱莉向聯合國難民署表示，如果有什么她能做的事情，她愿意去做。她也聰明地意識到，她作為電影明星的身份一定會幫她做到無名小卒很難做到的一些事。從此，她的慈善之旅便開始了，而且至今仍努力做著。

有人問她是否會放棄表演并投身于慈善事業，朱莉說：“我非常想這么做，但我明白自己做演員更為有用。與在一片田地里度過一個星期相比，我拍一部電影就可以有經濟能力做更多的善事，吸引更多的注意”。看，她是多么的直率、真誠、善良。

第二篇：我喜歡的文學-普通話

我喜歡的文學(或其他)藝術形式

文學藝術形式按類別分，有兩大類，即文學形式和藝術形式，而文學形式又包括：小說、散文、詩歌、寓言、童話、對聯等，藝術形式包括：繪畫、雕塑、音樂、戲劇、電影等。相比之下，我更喜歡電影。

還清楚記得兒時在老家看露天電影，那時村里的喇叭早早廣播晚上幾點開始放映，不論對男女老少，大人孩子來說都是一件十分開心的事情。見面都會說，快些吃飯，好早些去，拿著小板凳兒占個好地方。那時還是黑白電影，在墻上掛一塊大大的白底兒鑲著黑邊兒的幕布，看到放影員裝上片子，就等著電影開始的那一刻了，那經典的開場音至今難以忘懷。

現在電影已發展為彩色的甚至是立體的，不論視覺效果還是音效都很棒。不論是觀看方式還是種類，人們都可以有多種選擇。如果逐求效果和情調可以選擇到電影院，如果貪圖方便也可以在家里看，可以看電視上的電影頻道，可以從電腦上看。現在的電影己經很豐富了，我們有很多選擇的余地，除了國產片還有進口影片，并且也根據內容形式作了詳細的分類，比如喜劇片、愛情片、科幻片、動作片等等。喜歡看電影，還有一個原因，那就是內容精煉，故事情節環環相扣，可以在相對短的時間內看完一個完整的故事，不必因耗時太久而影響一些日常安排。希望電影發展的越來越好，不僅僅是內容好，也希望影院的票價能讓更多的人接受，讓更多的從能走進影院看電影，能豐富人們的精神生活。

第三篇：普通話 我喜歡的節日

1、我喜歡的節日有很多，尤其是現在法定節假日都可以休息，在這些節假日里可以盡情地放松游玩。但其中我最喜歡的還是中秋節，不光是因為現在這天可以統一放假，就是在以前我也最喜歡中秋節。因為它有個特殊的意義，那就是八月十六是爸爸的生日。寧波人又是在農歷八月十六這天過中秋節的。

我只有小學是在家附近讀的，那時的中秋節是家里人聚得最齊的時候。每年的中秋節我們有中式的月餅吃還有西式的蛋糕為爸爸慶祝生日。和大多數人不同的是，我們一般不在自家院子或附近公園賞月。而是晚飯后，全家騎車去海邊，坐在海邊的礁石上賞月、聽海、聊天。那天的月亮是又大又圓的，而海上的月亮又有另一種風情。天上的一個和水里的一個，感覺離我們那么近，好像真的可以伸手摘到似的。夜里的海很安靜，偶爾會有一兩聲汽笛，這時海水拍打岸邊礁石的聲音就顯得特別動聽。沒有了白天的悶熱，夜里的海風吹得很溫柔很涼爽。在這樣的氣氛下，大家會把所有的煩心事都拋在腦后，盡情地享受這份難得的靜謐。旁邊有小孩子嘻嘻哈哈打鬧的，有情侶手牽手散步的，還有很多像我們這樣全家一起來海邊賞月的。

后來到了初中高中，中秋節不在周末就不能回家，現在到了大學，離家這么遠，一般也不能回去。中秋節這天，就只能打個電話回家祝爸爸生日快樂！全家一起再去海邊賞月的愿望變得有些奢侈。但那時的幸福滿足一直在我心中收藏。希望今年的中秋節這個愿望可以實現！不知道時隔這么多年再騎車到海邊，還能不能找到以前坐過的那塊大礁石，還能不能聽到久違的汽笛聲。

2、我最喜歡的節日是春節，到了春節就是過年嘛。小的時候喜歡是因為過年了不要上學，還有好東西吃、好東西玩，還有零花錢比平時多，可以買好多好玩的東西而不受父母責怪。記得小時候，每到過年媽媽還都要給我和弟弟添件新衣服。

如今喜歡春節的原因和小時候不同了：現在生活條件好了，好東西想吃什么時候都可以吃，新衣服可以隨時購買。現在的原因是因為春節的時候是家人團聚的時候。我在外上學一年回家不過兩三次，而表哥表弟們在外地打工有時候是兩三年才回家一次。去年，就是剛剛過去的這個春節，我舅舅家的兩個表哥都回來了。我大姨家的表哥也回來了，我三四年都沒見他了，挺巧的是他們這一年都回家來了，還到我家玩了幾天。聚在一起是快樂的，但是天下沒有不散的宴席，我們總是要離開，離別挺傷感的。但是一味的傷感是毫無意義的，還是都回到自己的崗位上奮斗吧，只能約好明年再見。

臨走時我大表哥說，不管做什么都要努力做好，上學的要好好學習，打工的要好好工作。是呀，人生的道路不同，但是我們都必須堅定信念，沿著自己認定的道路走下去，這樣我們的人生才會有價值、有意義。

3、中國這個大家庭，從古至今經歷了不少的風風雨雨，同時隨著社會的發展出現了不少的節日。

小時候，我很喜歡過六一兒童節，每年六一，我們學校就會組織去野游，背著一書包的好吃的，去公園，去爬山，開心極了，一點都感覺不到累。之后，爸爸的媽媽還會帶著我去照相，這也是我們家人最開心的時候。

除此之外，我最喜歡的節日就是春節了。春節在中國人的心目中的地位是最高的，它也是所有節日中規模最大，禮儀最隆重的節日，過春節又叫“過年”。它代表著新一年的開始，都說新年新氣象，而且形容新年的好詞也舉不勝數，它更是新目標實現的開始。

在過春節的時候，即使是千里之外的人，都會盡量趕回來跟家人團聚，過一個和和美美、團團圓圓的快樂年。過年時，小孩子那就更開心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。記得我小時候，最愿意過年了，每到過年時，我就會想，要是天天過年該多好啊！

春節的前幾天，家家戶戶都要打掃衛生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。

除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團年飯，熱鬧極了！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺的春節聯歡晚會，一片快樂祥和。

每年過春節，我和爸媽都會去我大姨家一起過，晚上全家人老老少少都圍在桌子旁包餃子，我們還會準備幾枚洗開凈的硬幣包在餃子里，誰要是吃到了，誰這一年就會有福氣，一邊包餃子一邊說著一年來發生的喜事兒，我們小孩子不會包，包幾個就跑出去玩了，我們手里拿著煙花，可是那時天有時還沒黑，我們就盼著快點黑天，天一黑，我們就可以放煙花了！

春節是中華民族的傳統節日，我衷心的希望中國的春節會越來越喜慶，祝愿中國繁榮富強！

4、一年四季節日很多，而我最喜歡的是中國的三大傳統節日，端午節、中秋節和元宵節。因為這會讓我吃到三種不同風味的食品。

記得每年五月初五端午節的時候，就有吃粽子的習俗，我的外婆都會從市場上買回一大把粽葉，然后用準備好糯米和繩子一把椅子，把包好的粽子用繩子一個個捆好掛在椅子上，一般都包的是棱形，記得有一次去浙江想不到那邊的粽子居然還有方型的而且還有各種口味的，紅棗、豆沙各種各樣。

每年的八月十五是一年一度的中秋節，有吃月餅的習俗，象征著團團圓圓，還未到中秋節這天，各大商場就擺出了各種不同風味的月餅，什么哈蜜瓜、蓮蓉、蛋黃的讓你看得眼花燎亂，今年市面上還出了新品種以紅薯和蕎麥為原料做的月餅，味道很不錯哦！

每年的正月十五是一年一度的元宵佳節，在中國這一天有鬧元宵看花燈的風俗，雖然城市中少了看花燈的熱鬧，但元宵一定是不能少的，它也是以糯米為原料，包了桂花、芝麻做餡，可以煮、可以炸還可以炒，最喜歡就炒元宵了，炒出來的元宵個大金黃、香脆，簡直味口大開，讓不喜歡吃元宵的人都忍不住咬上一口。

這就是我喜歡的節日，每個都與吃有關，是不是聽著都讓人有種想吃的感覺了呢！

第四篇：普通話 我喜歡的書刊

我喜歡的書刊

我喜歡的書刊有很多，比如讀者，青年文摘，青年博覽，故事會等等。可能有人會說，都大學生了，怎么還喜歡看故事會這種幼稚的書刊啊？但是我覺得年齡與學習的內容是沒有必要的關系的，并不是說人長大了就不可以看幼兒的書籍。只要是自己對這些書刊的內容對自己有用，只要這些內容是健康的，不管是什么書都可以拜讀。我喜歡故事會主要有以下幾個原因：

第一，故事會的內容通俗易懂。我記得我第一次讀故事會是在我二年級的時候，那時候認識的字還不是很多，不過我還是可以讀懂里面的一小部分，那時候最喜歡看的就是里面的笑話部分。后來上了小學的高年級，認識的字漸漸地多了，我就可以讀懂里面全部的文章了。故事會的文章不會很長，只有兩三頁，短小精悍，通俗易懂。

第二，我喜歡故事會還因為攜帶方便。故事會一般不會很厚，只有幾十頁。平時我都會把一本故事會放在背包里面，在等車，在等人，在排隊打飯的時候，我就會拿出來看。這樣既方便，又充分利用了零散的時間。我喜歡故事會，因為它使得我養成了充分利用時間的好習慣。第三，故事會的內容聯系實際，接近生活。她里面的內容不想其他書刊，總是談談科學如何發展，未來如何美好，她只是現實生活的寫照，實際情況的反映。比如說村民如何脫貧致富，貧窮的學生如何艱辛學習等等的一些題材。我們讀著就覺得特別的親切自然，就好像發生在我們身邊一樣。

第四，我覺得故事會有一個特點就是小故事大道理。他不會以很大的篇幅來闡述道理，而是通過一個幾百字的小故事來說明。并且他不會在文章中點明這個道理是什么，而是留給讀者自己去想象，去思考，給讀者很大的想象空間。我喜歡故事會就是因為她幫我養成了豐富的想象力以及良好的思考習慣。除了故事會，我還喜歡讀者。讀者原來的名字是叫做讀者文摘，聽說與美國的讀者文摘同名，就改為讀者了。我覺得其實讀者這個名稱更加好，因為它就是為了我們讀者而辦的。

第五篇：名星學員

（初中）

張怡文 東亭中學

座右銘：生活就像穿越一片海洋，只有意志堅強的人才能到達成功的彼岸。

教師寄語：安靜的你有著一顆永不服輸的心，學習上遇到的困難對你來說卻是最好的挑戰！學習是個不斷積累的過程，只要不驕不躁不氣餒，終有一天你的潛力會爆發！期待你不斷進步！

高

陽 梨園中學

座右銘：學習無捷徑，勤奮加自信！

教師寄語：你能沉得住氣、靜得下心，能認認真真地完成老師布置的每一項作業，習慣很好。你的努力與進步老師們都看在眼里。相信自己，繼續努力，你一定如你的名字那樣，“高揚”人生理想的風帆！

韓飛揚 洪山中學

座右銘：世上無難事，只怕有心人！

教師寄語：你的臉上總掛著朝陽一般的微笑，有了進步你從

不沾沾自喜，遇到困難你也總是從容面對。在不知不覺中，你已成長為一名主動學習、勤于思考、善于表達的好學生。學練優機構將繼續伴隨你的成長，與你分享喜樂憂愁。

黃書潔 東亭中學

座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯巧作舟。

教師寄語：恬淡、清雅、明理是你的特質，也是你對待學習、對待老師同學的態度。安靜的你總是細致入微、觀點獨到。也正因為如此，你多了一份對學習生活的感悟和深刻，多了一份執著！加油！老師看好你！

阮穎杰 中北路中學

座右銘：有志者，事竟成；有心人，天不負。

教師寄語：知識猶如一片無邊無際的海洋，而你就像一條永不疲憊的魚兒，暢游在知識的海洋。時間就像海綿里的水，擠擠總是有的，希望你更加珍惜時間。你的作文感情真摯、感悟頗深、語句優美，假以時日，你一定會實現你的作家夢！

蘇銘瑞 糧道街中學

座右銘：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。教師寄語：陽光帥氣、沉穩認真，這是你給老師和同學們的印象。對待學習，你總能發現其中的樂趣，再難的問題你也絕不逃避。你很受歡迎哦！希望你在英語的學習上再努把力，努力實現全面發展、盡善盡美！

徐小園 東亭中學

座右銘：從哪里跌倒，從哪里爬起。

教師寄語：你是天生的樂天派，樂觀的心態感染著身邊的每一個人。以你的自信和毅力，再加上我們的祝福和幫助，你一定能夠駛向理想的彼岸。希望你徜徉于知識的海洋，汲取快樂的養分，不斷成長、不斷進步！

李夢菲 武珞珞中學

座右銘：潤物細無聲，功到自然成。

教師寄語：初三的學習固然緊張，但聰敏的你早已做好準備，始終保持著足夠的活力與勁頭，向著名校夢發起沖擊。“人人都可以成為自己的幸運建筑師”。繼續保持這種良好狀態，鞏固基礎，努力沖刺，你一定會成為幸運之星！讓我們一起共同努力！

曾

棉 武珞路中學

座右銘：量的積累產生質的飛躍。

教師寄語：對學習你總是有著自己的認識和見解，那是一種執著，是一種人生的態度！昨天，已成歷史；明天，仍未可知；今天，就在眼前。在初三沖刺階段，只要認真把握今天、溫習昨天，保持心態、專致備考，你就一定能收獲美好燦爛的明天！

李穎涵 武鋼中學

座右銘：為學習、為夢想，我可以哭，但不可以輸！教師寄語：聰慧、幽默的你時常讓人忍俊不禁，就像無邊天空里的那一抹朝陽，你帶給別人的總是溫暖和陽光。課堂上的你總能獨立思考、積極發言，你的進步老師很欣慰。愿時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的痕跡！

（小學）

梅呂浩然 東亭小學

座右銘：少壯不努力，老大徒傷悲。

教師寄語：聰明、活潑、可愛的你，總是圍在老師身邊，總有問不完的問題，你能一絲不茍完成老師布置的作業。學練優機構一直見證著你的成長與進步，在未來的求學之路上，如果繼續保持好習慣，不斷努力，你就一定能成為最閃亮的那顆星星。

周霽 武漢外校

家長寄語：成功無捷徑。要想成功，只有一條路可走，那就是付出艱苦的努力和辛勤的汗水。

教師寄語：你品學兼優、內外兼修，聰敏好學、和諧陽光是你留給老師的深刻印象。你的學習習慣很好，上課積極思考、踴躍發言，學習效率很高，愿你在知識的海洋縱橫馳騁、揮灑自如！我們愿成為你成長道路上的良師益友，與你共同分享。

龔雨欣 東湖小學

家長寄語：快樂學習，健康成長！

教師寄語：端莊、好學、乖巧的你，一直很優秀。優秀是一種習慣，你詮釋了學練優的辦學理念和宗旨。三年來，你一直和我們在一起，你是學練優機構的忠實學員，不離不棄。學練優因你而更精彩，你因學練優而更優秀。讓我們共同成長、共同進步！

胡子怡 東亭小學

家長寄語：希望孩子養成良好的學習習慣，課堂上認真聽講，課后認真完成作業。

教師寄語：你是一個朝氣蓬勃、陽光可愛的女孩，我們都很喜歡。三年來，學練優機構一直見證你的成長進步。相信只要認真完成作業，按照我們的方法，持之以恒，你就會一直優秀下去。

程靜蕓 梨園小學

教師寄語：你認真、文靜、不張揚。你對老師布置的作業不折不扣地完成，無論是聽講、寫作業還是訂正作業，你都用你的行動告訴老師你是最認真的。只要你再多一份自信，多一份熱情，多一份執著，相信你一定會更棒的！

殷仁鑭 東湖小學

家長寄語：把你放在學練優機構我們很放心。希望你不懂就問，做一個對學習認真、對自己負責的好孩子。

教師寄語：沉穩、文靜、內斂等詞語修飾你再適合不過了，在老師心目中你是一個非常優秀的學生。你有良好的學習習慣，學習上執著、努力、上進。希望你能全面發展。

桂俊杰 東亭小學

家長寄語：你懂事早，一直都是聽話的好孩子。把你放在學練優機構，媽媽很放心，希望你不負期望。

教師寄語：聰明、活潑、可愛的你，老師很看好。你情商很高，很有人情味，給我們留下了深刻印象。如果能在英語學習上再多下功夫，你就會更優秀！

王靜怡 東亭小學

家長寄語：對孩子的學習，我們一直很放心。我們平時忙，陪她時間少，希望老師多引導她與同學多多交流。

教師寄語：你認真、文靜，成績好、習慣好，很全面。每個小孩都是一個小天使，其實你很可愛、很優秀。如果你愿意，請打開心扉，相信自己、與人交流，你會發現原來你如此受歡迎！

寧可欣 武漢小學

座右銘：不求最好，但求更好！

教師寄語：上課的時候，你總能認真聽講、積極思考并舉手發言，總能提出自己的見解。學習是一種境界，是一種生活方式和人生信仰。希望本已如此優秀的你，始終把學習作為一種追求和習慣，百尺竿頭，更進一步！

陳鉆威 梨園小學

座右銘：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。教師寄語：活潑、聰明、陽光、開朗的你，對于數學的學習總覺得如此輕松。學無止境，未來社會的競爭是學習能力的競爭。希望你在今后的學習生活中更加努力，挖掘無窮潛力，更上一層樓！

葉宇霏 武大附小

座右銘：勤奮是枝葉，智慧是花朵，成績是果實。

教師寄語：聰明、乖巧、可愛的你，早已受到老師和同學們的歡迎。對待學習，你好學上進；對待作業，你踏實認真，不懂就問。如果有一天，你覺得數學不那么難了，那一定是努力耕耘 的結果。你進步很明顯，老師為你高興！

趙超楠 東亭二小

家長寄語：自從把楠楠放在學練優機構，我們就很少為她操心。三年來，楠楠的學習和才藝得到全面發展。我們相信學練優，感謝學練優的老師們！

教師寄語：活潑開朗、性格外向的你，一直是老師的“開心果”、同學的好伙伴。愿你在學習上戒驕戒躁、動靜結合、持之以恒，這樣你定會全面發展、更加優秀！

徐盛翔 東亭二小

座右銘：我努力，我進步，我快樂，我成功！

教師寄語：你個頭不大，卻蘊藏著巨大的能量，在運動場上肆意奔跑的你，已成為大家心目中的“運動健將”。你還可以更努力，更友愛，更進步，更成功。在學習上，希望你發揚運動場上的拼搏精神，鍥而不舍，努力實現全面發展。

李英喬 武大附小

座右銘：態度決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性

格決定命運。

教師寄語：你上課總是認真聽講、勤做筆記，學習積極性很高，習慣也很好。除充分利用學練優課堂教學每一分鐘外，你還能主動利用課余時間查漏補缺、不懂就問、不斷鞏固，你是大家公認的學習榜樣、學習之星。希望你能夠繼續保持！

劉天寧 東亭一小

座右銘：每天的太陽都是新的。

教師寄語：溫潤、可愛的你是一個樂觀、善良的孩子。你善于觀察，也有著一股吃苦的勁兒。在這里，我們促進并見證了你的習慣養成和學習進步，由衷地為你高興。希望你在學習的同時多與同學交流，交更多的好朋友，實現學習交友雙豐收。

趙

嫻 東湖小學

座右銘：有志者立長志，無志者常立志。

教師寄語：你用自身詮釋了什么叫孩子的天真、快樂、活蹦亂跳，你仿佛永遠不知疲倦，同時你還富有愛心、責任心和想象力。希望今后的你在“靜”字上下功夫，寓樂于學、專致學習，動靜結合、學思結合，這樣的你定會更有魅力！

徐章耀 東亭一小

座右銘：人之所以能，是因為相信能！

教師寄語：你誠實勤奮、好學內斂，老師知道，你很有思想、內涵和主見，你具備優秀人士的潛質。自信是打開成功大門的金鑰匙，交流是人際關系的萬金油。只要你敞開心扉，樂于交流，多學多問，無論在學習上還是生活上，你定會有意想不到的收獲。

程荻娜 東亭一小

家長寄語：希望你成為一個愛好廣泛、知識豐富、好學上進、全面發展的好孩子。

教師寄語：你是個天真可愛、聰明上進、勤奮好學的好孩子，在學習上的認真與執著給老師留下了深刻印象。你爸媽對你寄予厚望，我們也很看好你。讓我們共同努力！

趙陽進 梨園小學

座右銘：好好學習，天天向上！

教師寄語：胖乎乎的你，頑皮可愛、天真活潑，老師和同學們都很喜歡。學貴有恒，學習是個日漸累積的過程。你已經在進步。老師相信，只要按照我們的方法認真學習，努力，不放棄，你就一定能取得更大進步！

王逸夫 東湖小學

座右銘：世上無難事，只怕有心人。

教師寄語：你是個天真活潑、樂于助人、好學上進的好孩子，你比較追求完美，悟性很高。時間就是生命、就是效益，一寸光陰一寸金。學習時只要你緊張起來，強化時間觀念，你就會取得更大進步！

何佳峻 東亭一小

座右銘：心態決定一切；笑一笑，沒有什么大不了。教師寄語：你是天生的樂天派，聰明活潑的你常常讓老師哭笑不得，無論面對什么困難，你都能一笑而過、一笑而解。這是一種優點，同時也要防止優點變成缺點。你的進步大家都看在眼里，如果寫作業時你更乖一點，那就更棒了！

艾詩淇 水果湖二小

座右銘：思想有多遠，你就能走多遠！

教師寄語：用帥氣、聰明、陽光來形容你再合適不過了，在

困難面前，你瀟灑自如、舉重若輕的樣子是你留給我們的深刻印象。幾個月來，你聽講越來越用心、作業越來越認真、學習效率不斷提高的變化，我們看在眼里，喜在心里。讓我們在一起，共同努力，把你打造成最耀眼的新星！

張冠杰 水果湖二小

家長寄語：孩子做得好的請及時表揚，做得不好的請多鼓勵。來學練優機構三年，你們的付出讓我在孩子身上看到了回報。

教師寄語：沉穩、淡定、有思想的你是學練優機構的第一批學員。信任，更是一種責任。你的學習狀況牽動著老師的神經，我們為你的進步感到欣慰。學貴有恒，學無止境。在語文學習上，如果再積極點、主動點，注重積累，你定會取得更大進步！

吳冠廷 東湖小學

座右銘：天道酬勤，天道酬學。

教師寄語：你認真、踏實、不張揚，在你身上老師看到了一個男孩子內斂、有深度的氣質。你的學習習慣非常好，作業總是完成得非常棒。認真，是一種為人修學處事的態度。如果在作文方面再多下功夫，你就很完美了。

湯心草 水果湖二小

座右銘：興趣是最好的老師。

家長寄語：只要你養成認真細致的好習慣，在學習之路上，你就能輕松采擷到成功的果實。

教師寄語：老師眼中的你是認真、文靜、可愛的小淑女，老師同學們很喜歡。在學習上，你總是積極主動；課堂上，你思維敏捷，踴躍發言；生活中，你落落大方，善于交流。優秀是一種習慣。我們愿伴你成長，助你一直保持優秀！

詹堯然 水果湖二小

座右銘：人之所以能，是因為相信能！

家長寄語：我的孩子思維跳躍性比較強，此時希望老師及時提醒，感謝老師的幫助！

教師寄語：認真、內斂是你的代名詞，每次走進教室都看到你在專心學習、認真思考。你的學習態度、學習能力、學習習慣都很好。課堂時間十分重要，如果上課能跟著老師的思路走就更好了。

張澤陽 東湖小學

家長寄語：習慣第一，成績第二。學練優機構的老師都很負責任，孩子放在這里我很放心。希望孩子在養成好習慣的同時提高成績。

教師寄語：聰明、機智、可愛的你是老師眼中的“小不點”，你遇事有主見性、有思想。在學練優近一年的時間，你的學習習慣有較大改善，老師希望你在語文學習上進步更大一些！“小不點”，加油！

孫亞濤 東湖小學

座右銘：任何的限制，都是從自己內心開始的。

教師寄語：沉穩、踏實、有禮貌的你，給老師留下了深刻的印象。在學習中，你專心致志、一絲不茍，不浪費任何一點學習時間；生活中，你團結同學、與人為善、從不打鬧。要是數學方面再多下功夫你會更優秀的。

丁晨洋 東湖小學

教師寄語：聰明、優秀、可愛的你一直是每個老師心中的好孩子。你對待學習一絲不茍、認認真真。在生活中，你樂于助人、與人為善，繼續保持良好的學習習慣你會有更大突破！

周佳藝 東湖小學

座右銘：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

教師寄語：文靜、內斂、樂觀是你留給老師最深的印象。你十分清楚學習的重要意義，在學習上你總是那么認真、努力；生活中，你總是不驕不躁、有條有理。每次看到你，你總是保持那張熟悉的笑臉，我們十分欣慰。

吳靜慧 東亭一小

座右銘：哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃亮發光！教師寄語：你是一個聰明、伶俐、陽光的女孩。懂禮貌、善交流是你的優點，每次來學習都主動與老師打招呼，臨走再和老

師道別，學習態度也十分端正。愿你在今后學習中更上一層樓，在即將到來的小升初考試中金榜題名。加油，老師等著你的好消息！

羅代榮 東湖小學

座右銘：世界上沒有比腳更長的路，比人更高的山峰。只要有毅力，再長的路也能走完，再高的山峰也能登上。

教師寄語：你陽光帥氣，在你身上老師看到了成熟孩子具有的沉穩性格，你認真學習的樣子很有魅力，那情景時常浮現在老師眼前。愿你在數學的學習之路上再進一步，爭取走得更遠，在小升初的升學考試中取得更大突破！

張思昱 東亭小學

家長寄語：讓孩子在快樂中學習，教師寄語：老師眼中的你認真、文靜；遇到任何問題你都能自己先主動思考然后再問老師，你這種獨立思考的好習慣也一直是老師所欣賞的，如果數學再加一把勁你就更棒了。

王昱翔 東湖小學

座右銘：學如逆水行舟,不進則退

教師寄語：你言語不多，不善表達，學習上認真與執著，你

給老師留下了深刻的印象，學習和做人一樣，默默用功一定會有回報，老師更希望看到大膽的你，自信的你，課堂踴躍發言的你！

吳緒凡 東亭小學

座右銘：讀書有三到，謂心到，眼到，口到

教師寄語：學習習慣非常好，學習態度非常端正，思維敏捷，邏輯推理能力強。陽光帥氣的你就像永不知疲倦的駿馬，你在奧數的賽場上盡情地馳騁，老師相信你的這種勁頭一定會帶你奔向更廣闊的天空！

周西然 水果湖一小

家長寄語：快樂中學習，學習中尋找快樂。愿你能滿懷信心，充滿陽光，迎接明天的輝煌！

教師寄語：陽光俊美的你總是圍繞在老師的周圍，你學習認真踏實，習慣非常好，你的進步老師看在眼里，愿你在以后語文的學習中多出一份力，你一定是最閃耀的星星！

詹湘暘 東亭小學

家長寄語：我的孩子平時不喜歡跟別人交流，我們也沒有時間輔導她，把她放在學練優學習想讓孩子能夠與其他的孩子交流溝通，讓她在以后的生活中充滿自信。

教師寄語：你認真、文靜、不張揚。從你清澈的眼神中老師

看到你對知識的渴望，從你的作業里老師看到了你的認真，愿你在以后的學習和生活中多跟同學交流，相信以后會看到一個自信、活潑開朗的你。

桂俊杰 王靜怡 韓飛揚

汪祉皓 吳旭凡 梅呂浩然 陳鉆威

張冠杰 龔雨欣 丁晨洋 毛詩雨

成績好、乖巧、漂亮 聽話的：詹香陽 周佳怡 葉子涵