第一篇：普通話手機(jī)稿-我喜歡的書刊

普通話范文手機(jī)稿-我喜歡的書刊.txt41滴水能穿石，只因?yàn)樗肋h(yuǎn)打擊同一點(diǎn)。42火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生都將黯淡無光。我喜歡的書刊有很多，比如讀者，青年文摘，青年博覽，故事會(huì)等等。

可能有人會(huì)說，都大學(xué)生了，怎么還喜歡看故事會(huì)這種幼稚的書刊啊？但是我覺得年齡與學(xué)習(xí)的內(nèi)容是沒有必要的關(guān)系的，并不是說人長(zhǎng)大了就不可以看幼兒的書籍。只要是自己對(duì)這些書刊的內(nèi)容對(duì)自己有用，只要這些內(nèi)容是健康的，不管是什么書都可以拜讀。我喜歡故事會(huì)主要有以下幾個(gè)原因：

第一，故事會(huì)的內(nèi)容通俗易懂。我記得我第一次讀故事會(huì)是在我二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字還不是很多，不過我還是可以讀懂里面的一小部分，那時(shí)候最喜歡看的就是里面的笑話部分。后來上了小學(xué)的高年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字漸漸地多了，我就可以讀懂里面全部的文章了。故事會(huì)的文章不會(huì)很長(zhǎng)，只有兩三頁，短小精悍，通俗易懂。

第二，我喜歡故事會(huì)還因?yàn)閿y帶方便。故事會(huì)一般不會(huì)很厚，只有幾十頁。平時(shí)我都會(huì)把一本故事會(huì)放在背包里面，在等車，在等人，在排隊(duì)打飯的時(shí)候，我就會(huì)拿出來看。這樣既方便，又充分利用了零散的時(shí)間。我喜歡故事會(huì)，因?yàn)樗沟梦茵B(yǎng)成了充分利用時(shí)間的好習(xí)慣。第三，故事會(huì)的內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，接近生活。她里面的內(nèi)容不想其他書刊，總是談?wù)効茖W(xué)如何發(fā)展，未來如何美好，她只是現(xiàn)實(shí)生活的寫照，實(shí)際情況的反映。比如說村民如何脫貧致富，貧窮的學(xué)生如何艱辛學(xué)習(xí)等等的一些題材。我們讀著就覺得特別的親切自然，就好像發(fā)生在我們身邊一樣。

第四，我覺得故事會(huì)有一個(gè)特點(diǎn)就是小故事大道理。他不會(huì)以很大的篇幅來闡述道理，而是通過一個(gè)幾百字的小故事來說明。并且他不會(huì)在文章中點(diǎn)明這個(gè)道理是什么，而是留給讀者自己去想象，去思考，給讀者很大的想象空間。我喜歡故事會(huì)就是因?yàn)樗龓臀茵B(yǎng)成了豐富的想象力以及良好的思考習(xí)慣。

除了故事會(huì)，我還喜歡讀者。讀者原來的名字是叫做讀者文摘，聽說與美國(guó)的讀者文摘同名，就改為讀者了。我覺得其實(shí)讀者這個(gè)名稱更加好，因?yàn)樗褪菫榱宋覀冏x者而辦的。

讀者里面的文章是很真實(shí)的，很樸實(shí)的，充滿著濃郁的人情味與睿智。人性的美與人性的丑在這里都得到了很好的展現(xiàn)。比如說2009年11期的《瑪菲爾的秘密》，說的是一個(gè)善良的小女孩為了不揭示媽媽的秘密，忍受著父親是一個(gè)囚犯的殘酷現(xiàn)實(shí)，并幫助媽媽做家務(wù)，照顧自己的妹妹弟弟，用自己的行為感動(dòng)周圍的每一個(gè)人。還幫助出獄的父親找到自信，幫助父親找到工作。讀完這篇文章，我的心久久不能平靜下來。在這個(gè)小姑娘的身上，顯出了人性的真善美。我喜歡讀者，就是因?yàn)樗沟梦艺J(rèn)識(shí)了世界的社會(huì)之窗，使得我感受到了人性的真善美。

我最喜歡的一本書——美國(guó)作者J.D.塞林格所著的《麥田里的守望者》。作者創(chuàng)造了一種新穎的藝術(shù)風(fēng)格，通過第一人稱以青少年的說話口吻敘述全書，用現(xiàn)實(shí)主義筆觸生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)子弟苦悶、彷徨的精神世界，真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)精神文明的實(shí)質(zhì)。主人公生活的那個(gè)時(shí)代被史學(xué)家稱為“懦弱的五十年代”，廣大人民的精神生活貧乏、空虛。本書的主人公是當(dāng)代美國(guó)文學(xué)中最早被塑造的反英雄形象之一，他的性格較為復(fù)雜，有受當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)耳濡目染的丑惡一面，但也有反抗現(xiàn)實(shí)，追求理想的純潔一面。

這本書真正值的贊揚(yáng)的還有作者在藝術(shù)上的特色，心理描寫細(xì)致入微，可以說開了當(dāng)代美國(guó)文學(xué)中心理現(xiàn)實(shí)主義的先河。本書作者從犀利的洞察力解剖青少年的復(fù)雜心理，透過現(xiàn)象觀察精神實(shí)質(zhì)，栩栩如生地描繪了主人公精神世界的各個(gè)方面，既揭示了他受環(huán)境影響頹廢、沒落的一面，也寫出了他純樸、敏感、善良的一面，他不是想要當(dāng)麥田里的守望者嗎？證明他有一種極其可貴的“救救孩子”的想法。

看過這本書后，想想我國(guó)的青少年生長(zhǎng)在社會(huì)主義祖國(guó)，受到黨、團(tuán)的親切關(guān)懷，既有崇高的共產(chǎn)主義理想，又有豐富多彩、朝氣蓬勃的精神生活，是多么的幸福啊！

學(xué)習(xí)之余我喜歡看書來充實(shí)自己的生活，從識(shí)字以來我看了很多的書：有《簡(jiǎn)愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《三國(guó)演義》等中國(guó)古典小說，還有很多當(dāng)代小說，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。在看過的校園小說中，我最愛讀的一本就是《三重門》，不知道大家看過這本書沒有，它是一本批評(píng)現(xiàn)行教育制度的書。《三重門》描寫了一群高一學(xué)生的讀書生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)，不畏權(quán)勢(shì)。《三重門》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個(gè)傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動(dòng)全國(guó)的書，有的學(xué)生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復(fù)制錢鐘書的思想，因?yàn)椤度亻T》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長(zhǎng)們擔(dān)心的對(duì)象。《三重門》里描寫了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一個(gè)角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。《三重門》是我最愛看的小說。我最喜愛的書是莊周的《莊子》（《莊子》的版本也很多，也不需我來介紹）。我特別喜歡讀《莊子》書的第一篇《逍遙游》。對(duì)“逍遙游”可以有種種不同的理解。也許莊子以“無待”為“逍遙”，注《莊子》的郭象以“適性”為“逍遙”，而我以追求精神上的自由為“逍遙”。“自由”是偉大的創(chuàng)造力，沒有自由，無論哲學(xué)、文學(xué)、科技等等等等，就失去了創(chuàng)造的動(dòng)力。如何得到這種創(chuàng)造的自由？莊子認(rèn)為，必須拋棄那些對(duì)自己身心內(nèi)外的種種束縛，使自己能“自由思考”，“自由發(fā)揮”創(chuàng)造力，這樣就必須要有一種“無我”（或者說“忘我”）的精神。人之所以常常陷入自縛之困境而不能自拔，就在于對(duì)“小我”的執(zhí)著，把自己的一切看得比什么都重，不擇手段地爭(zhēng)奪個(gè)人權(quán)力和金錢，為私利所纏身。這樣在精神上還能得到自由嗎？沒有精神上的自由，哪還會(huì)有為人類作出真正貢獻(xiàn)

最喜歡讀書了。在書籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)。所以書籍就是我最好的朋友。

從上學(xué)以來，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩(shī)歌，也有名家的散文。但我獨(dú)獨(dú)喜歡小說，每當(dāng)自己買回一本新的小說后，總會(huì)迫不急待的翻開它，一動(dòng)不動(dòng)的讀起來，遇到感人的情節(jié)時(shí)，也會(huì)掉下眼淚。小說讀了不少，包括《基督山伯爵》、《三個(gè)火槍手》這樣的國(guó)外名著。要說最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等中國(guó)古典小說。

《西游記》匯聚了神話小說的離奇和武俠小說的精彩，滿足了讀者的好奇心，因此也深受讀者的喜愛。《西游記》塑造了個(gè)性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的機(jī)智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我現(xiàn)在仍然清晰的記得孫悟空與妖怪打斗的場(chǎng)面，不僅被他的勇敢與機(jī)智所佩服，也為唐僧的頑固不化感到惋惜。后來，有機(jī)會(huì)又把《西游記》讀了幾遍。當(dāng)然，每次都有新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動(dòng)！是啊，“佛海無邊，回頭是岸”！只有尊重生命，愛惜生命，才能進(jìn)入西方極樂世界。

《紅樓夢(mèng)》也是我喜愛的一部小說。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候，正值青春萌動(dòng)。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛，對(duì)“賈雨村”之類的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無太多感覺。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅感受到一個(gè)家族由盛而衰的過程中年輕男女情感命運(yùn)悲喜沉浮的凄美描寫，也讀懂了那個(gè)社會(huì)變革的歷史。

第二篇：普通話手機(jī)稿-我喜歡的書刊

我喜歡的書刊有很多，比如讀者，青年文摘，青年博覽，故事會(huì)等等。

可能有人會(huì)說，都大學(xué)生了，怎么還喜歡看故事會(huì)這種幼稚的書刊啊？但是我覺得年齡與學(xué)習(xí)的內(nèi)容是沒有必要的關(guān)系的，并不是說人長(zhǎng)大了就不可以看幼兒的書籍。只要是自己對(duì)這些書刊的內(nèi)容對(duì)自己有用，只要這些內(nèi)容是健康的，不管是什么書都可以拜讀。我喜歡故事會(huì)主要有以下幾個(gè)原因：

第一，故事會(huì)的內(nèi)容通俗易懂。我記得我第一次讀故事會(huì)是在我二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字還不是很多，不過我還是可以讀懂里面的一小部分，那時(shí)候最喜歡看的就是里面的笑話部分。后來上了小學(xué)的高年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字漸漸地多了，我就可以讀懂里面全部的文章了。故事會(huì)的文章不會(huì)很長(zhǎng)，只有兩三頁，短小精悍，通俗易懂。

第二，我喜歡故事會(huì)還因?yàn)閿y帶方便。故事會(huì)一般不會(huì)很厚，只有幾十頁。平時(shí)我都會(huì)把一本故事會(huì)放在背包里面，在等車，在等人，在排隊(duì)打飯的時(shí)候，我就會(huì)拿出來看。這樣既方便，又充分利用了零散的時(shí)間。我喜歡故事會(huì)，因?yàn)樗沟梦茵B(yǎng)成了充分利用時(shí)間的好習(xí)慣。第三，故事會(huì)的內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，接近生活。她里面的內(nèi)容不想其他書刊，總是談?wù)効茖W(xué)如何發(fā)展，未來如何美好，她只是現(xiàn)實(shí)生活的寫照，實(shí)際情況的反映。比如說村民如何脫貧致富，貧窮的學(xué)生如何艱辛學(xué)習(xí)等等的一些題材。我們讀著就覺得特別的親切自然，就好像發(fā)生在我們身邊一樣。

第四，我覺得故事會(huì)有一個(gè)特點(diǎn)就是小故事大道理。他不會(huì)以很大的篇幅來闡述道理，而是通過一個(gè)幾百字的小故事來說明。并且他不會(huì)在文章中點(diǎn)明這個(gè)道理是什么，而是留給讀者自己去想象，去思考，給讀者很大的想象空間。我喜歡故事會(huì)就是因?yàn)樗龓臀茵B(yǎng)成了豐富的想象力以及良好的思考習(xí)慣。

除了故事會(huì)，我還喜歡讀者。讀者原來的名字是叫做讀者文摘，聽說與美國(guó)的讀者文摘同名，就改為讀者了。我覺得其實(shí)讀者這個(gè)名稱更加好，因?yàn)樗褪菫榱宋覀冏x者而辦的。

讀者里面的文章是很真實(shí)的，很樸實(shí)的，充滿著濃郁的人情味與睿智。人性的美與人性的丑在這里都得到了很好的展現(xiàn)。比如說2009年11期的《瑪菲爾的秘密》，說的是一個(gè)善良的小女孩為了不揭示媽媽的秘密，忍受著父親是一個(gè)囚犯的殘酷現(xiàn)實(shí)，并幫助媽媽做家務(wù)，照顧自己的妹妹弟弟，用自己的行為感動(dòng)周圍的每一個(gè)人。還幫助出獄的父親找到自信，幫助父親找到工作。讀完這篇文章，我的心久久不能平靜下來。在這個(gè)小姑娘的身上，顯出了人性的真善美。我喜歡讀者，就是因?yàn)樗沟梦艺J(rèn)識(shí)了世界的社會(huì)之窗，使得我感受到了人性的真善美。

我最喜歡的一本書——美國(guó)作者J.D.塞林格所著的《麥田里的守望者》。作者創(chuàng)造了一種新穎的藝術(shù)風(fēng)格，通過第一人稱以青少年的說話口吻敘述全書，用現(xiàn)實(shí)主義筆觸生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)子弟苦悶、彷徨的精神世界，真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)精神文明的實(shí)質(zhì)。主人公生活的那個(gè)時(shí)代被史學(xué)家稱為“懦弱的五十年代”，廣大人民的精神生活貧乏、空虛。本書的主人公是當(dāng)代美國(guó)文學(xué)中最早被塑造的反英雄形象之一，他的性格較為復(fù)雜，有受當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)耳濡目染的丑惡一面，但也有反抗現(xiàn)實(shí)，追求理想的純潔一面。

這本書真正值的贊揚(yáng)的還有作者在藝術(shù)上的特色，心理描寫細(xì)致入微，可以說開了當(dāng)代美國(guó)文學(xué)中心理現(xiàn)實(shí)主義的先河。本書作者從犀利的洞察力解剖青少年的復(fù)雜心理，透過現(xiàn)象觀察精神實(shí)質(zhì)，栩栩如生地描繪了主人公精神世界的各個(gè)方面，既揭示了他受環(huán)境影響頹廢、沒落的一面，也寫出了他純樸、敏感、善良的一面，他不是想要當(dāng)麥田里的守望者嗎？證明他有一種極其可貴的“救救孩子”的想法。

看過這本書后，想想我國(guó)的青少年生長(zhǎng)在社會(huì)主義祖國(guó)，受到黨、團(tuán)的親切關(guān)懷，既有崇高的共產(chǎn)主義理想，又有豐富多彩、朝氣蓬勃的精神生活，是多么的幸福啊！學(xué)習(xí)之余我喜歡看書來充實(shí)自己的生活，從識(shí)字以來我看了很多的書：有《簡(jiǎn)愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《三國(guó)演義》等中國(guó)古典小說，還有很多當(dāng)代小說，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。在看過的校園小說中，我最愛讀的一本就是《三重門》，不知道大家看過這本書沒有，它是一本批評(píng)現(xiàn)行教育制度的書。《三重門》描寫了一群高一學(xué)生的讀書生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)，不畏權(quán)勢(shì)。《三重門》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個(gè)傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動(dòng)全國(guó)的書，有的學(xué)生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復(fù)制錢鐘書的思想，因?yàn)椤度亻T》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長(zhǎng)們擔(dān)心的對(duì)象。《三重門》里描寫了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一個(gè)角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。《三重門》是我最愛看的小說。我最喜愛的書是莊周的《莊子》（《莊子》的版本也很多，也不需我來介紹）。我特別喜歡讀《莊子》書的第一篇《逍遙游》。對(duì)“逍遙游”可以有種種不同的理解。也許莊子以“無待”為“逍遙”，注《莊子》的郭象以“適性”為“逍遙”，而我以追求精神上的自由為“逍遙”。“自由”是偉大的創(chuàng)造力，沒有自由，無論哲學(xué)、文學(xué)、科技等等等等，就失去了創(chuàng)造的動(dòng)力。如何得到這種創(chuàng)造的自由？莊子認(rèn)為，必須拋棄那些對(duì)自己身心內(nèi)外的種種束縛，使自己能“自由思考”，“自由發(fā)揮”創(chuàng)造力，這樣就必須要有一種“無我”（或者說“忘我”）的精神。人之所以常常陷入自縛之困境而不能自拔，就在于對(duì)“小我”的執(zhí)著，把自己的一切看得比什么都重，不擇手段地爭(zhēng)奪個(gè)人權(quán)力和金錢，為私利所纏身。這樣在精神上還能得到自由嗎？沒有精神上的自由，哪還會(huì)有為人類作出真正貢獻(xiàn)

最喜歡讀書了。在書籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)。所以書籍就是我最好的朋友。

從上學(xué)以來，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩(shī)歌，也有名家的散文。但我獨(dú)獨(dú)喜歡小說，每當(dāng)自己買回一本新的小說后，總會(huì)迫不急待的翻開它，一動(dòng)不動(dòng)的讀起來，遇到感人的情節(jié)時(shí)，也會(huì)掉下眼淚。小說讀了不少，包括《基督山伯爵》、《三個(gè)火槍手》這樣的國(guó)外名著。要說最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等中國(guó)古典小說。

《西游記》匯聚了神話小說的離奇和武俠小說的精彩，滿足了讀者的好奇心，因此也深受讀者的喜愛。《西游記》塑造了個(gè)性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的機(jī)智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我現(xiàn)在仍然清晰的記得孫悟空與妖怪打斗的場(chǎng)面，不僅被他的勇敢與機(jī)智所佩服，也為唐僧的頑固不化感到惋惜。后來，有機(jī)會(huì)又把《西游記》讀了幾遍。當(dāng)然，每次都有新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動(dòng)！是啊，“佛海無邊，回頭是岸”！只有尊重生命，愛惜生命，才能進(jìn)入西方極樂世界。

《紅樓夢(mèng)》也是我喜愛的一部小說。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候，正值青春萌動(dòng)。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛，對(duì)“賈雨村”之類的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無太多感覺。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅感受到一個(gè)家族由盛而衰的過程中年輕男女情感命運(yùn)悲喜沉浮的凄美描寫，也讀懂了那個(gè)社會(huì)變革的歷史。

第三篇：普通話 我喜歡的書刊

我喜歡的書刊

我喜歡的書刊有很多，比如讀者，青年文摘，青年博覽，故事會(huì)等等。可能有人會(huì)說，都大學(xué)生了，怎么還喜歡看故事會(huì)這種幼稚的書刊啊？但是我覺得年齡與學(xué)習(xí)的內(nèi)容是沒有必要的關(guān)系的，并不是說人長(zhǎng)大了就不可以看幼兒的書籍。只要是自己對(duì)這些書刊的內(nèi)容對(duì)自己有用，只要這些內(nèi)容是健康的，不管是什么書都可以拜讀。我喜歡故事會(huì)主要有以下幾個(gè)原因：

第一，故事會(huì)的內(nèi)容通俗易懂。我記得我第一次讀故事會(huì)是在我二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字還不是很多，不過我還是可以讀懂里面的一小部分，那時(shí)候最喜歡看的就是里面的笑話部分。后來上了小學(xué)的高年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字漸漸地多了，我就可以讀懂里面全部的文章了。故事會(huì)的文章不會(huì)很長(zhǎng)，只有兩三頁，短小精悍，通俗易懂。

第二，我喜歡故事會(huì)還因?yàn)閿y帶方便。故事會(huì)一般不會(huì)很厚，只有幾十頁。平時(shí)我都會(huì)把一本故事會(huì)放在背包里面，在等車，在等人，在排隊(duì)打飯的時(shí)候，我就會(huì)拿出來看。這樣既方便，又充分利用了零散的時(shí)間。我喜歡故事會(huì)，因?yàn)樗沟梦茵B(yǎng)成了充分利用時(shí)間的好習(xí)慣。第三，故事會(huì)的內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，接近生活。她里面的內(nèi)容不想其他書刊，總是談?wù)効茖W(xué)如何發(fā)展，未來如何美好，她只是現(xiàn)實(shí)生活的寫照，實(shí)際情況的反映。比如說村民如何脫貧致富，貧窮的學(xué)生如何艱辛學(xué)習(xí)等等的一些題材。我們讀著就覺得特別的親切自然，就好像發(fā)生在我們身邊一樣。

第四，我覺得故事會(huì)有一個(gè)特點(diǎn)就是小故事大道理。他不會(huì)以很大的篇幅來闡述道理，而是通過一個(gè)幾百字的小故事來說明。并且他不會(huì)在文章中點(diǎn)明這個(gè)道理是什么，而是留給讀者自己去想象，去思考，給讀者很大的想象空間。我喜歡故事會(huì)就是因?yàn)樗龓臀茵B(yǎng)成了豐富的想象力以及良好的思考習(xí)慣。除了故事會(huì)，我還喜歡讀者。讀者原來的名字是叫做讀者文摘，聽說與美國(guó)的讀者文摘同名，就改為讀者了。我覺得其實(shí)讀者這個(gè)名稱更加好，因?yàn)樗褪菫榱宋覀冏x者而辦的。

第四篇：普通話考試?yán)模何蚁矚g的書刊

閑時(shí)我喜歡讀各種各樣的雜志。比如《讀者》《青年文摘》《故事會(huì)》《演講與口才》等。我最喜歡的是《讀者》。

《讀者》是一種文摘性質(zhì)的雜志。它樸實(shí)無華，充滿了睿智和濃郁的人情味。人性美和人性丑在這里都可以得到展現(xiàn)。

早期的《讀者》稱之為《讀者文摘》，后來聽說和美國(guó)的《讀者文摘》同名，不得不改稱為《讀者》。我更喜歡《讀者》這個(gè)名字。因?yàn)樗鼘?shí)在是一本為讀者而想而設(shè)，為讀者而辦的雜志。

這里有揭示人情人性的優(yōu)美雜文，比如2006第11期的《瑪菲爾的秘密》。善良的小姑娘瑪菲爾為了不揭穿母親的秘密，忍受著父親是個(gè)囚犯的殘酷打擊，幫母親做家務(wù)，照顧好弟妹。用自己的行為感動(dòng)了周圍的人，幫助出獄后的父親找到了一份體面的工作，也找到了重新做人的自信。讀罷文章，我為小姑娘的勇敢喝采。

《讀者》里還有讓你認(rèn)識(shí)世界的社會(huì)之窗，有令你增長(zhǎng)知識(shí)的知識(shí)之窗，有令你增添睿智的人生，還有來自世界各地的優(yōu)美散文，也有令你釋懷一笑的幽默小品。每一篇都是精品。如果你覺得這一期里有一哪一篇令你久久難忘，你還可以投上你的一票，讓編者知道什么樣的文章能令你感動(dòng)。當(dāng)然，如果你不喜歡其中的哪一篇，你也可以把你的不滿向編者訴說。

我喜歡《讀者》，這是一個(gè)真正為讀者而辦的雜志。

第五篇：我喜歡的書刊

我喜歡的書刊

當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí)，我的大腦不禁短路一下，好一個(gè)既可以說是陌生也可以說是熟悉的話題啊!

就我而言，我很多時(shí)候都有想過這個(gè)問題：“我喜歡的書籍究竟是哪一類呢？”但是都沒有認(rèn)真想過，更沒有得到明確的答案，想象中，小學(xué)的時(shí)候我喜歡看漫畫，還有就是安徒生的童話，還記得，放學(xué)的時(shí)候我一邊念著書中所寫的精彩畫面一邊奔跑著，那樣的天真無邪，那樣的純真，童年的時(shí)候就是安徒生的童話陪我成長(zhǎng)。

時(shí)間就像流水一樣，慢慢的我步入了初中的大門，作為初中生的我不再是小時(shí)候那樣的幼稚，同時(shí)，安徒生的童話也慢慢脫離了我的生活，我不會(huì)再拿著他的丑小鴨一次又一次的朗讀，更不會(huì)對(duì)他的童話與我不離不棄。我只會(huì)拿著武俠小說無時(shí)無刻的再看著，就連上課的時(shí)候也不放過，我現(xiàn)在依然記得一件事，那就是上課的時(shí)候我在看武俠小說，結(jié)果不小心被老師抓到了，更為不幸的是抓了我的這個(gè)老師居然是上我們課當(dāng)中最嚴(yán)厲的，這下可好了，下課后我就被被叫到辦公室好好的教訓(xùn)了一頓，然后灰溜溜的回來，心不在焉的上了那天最后的幾節(jié)課!這是初中的初期，武俠小說陪我的日子并不長(zhǎng)，也許是被老師訓(xùn)后的結(jié)果，還是自己改變的原因，這就不多說了。

初二的時(shí)候，我居然喜歡上了《紅樓夢(mèng)》，雖然是喜歡，但不想以前喜歡其他書那樣著迷，只是不上課、不忙的時(shí)候讀一讀、一看。這樣一直到了初三畢業(yè)我都還沒有把它讀完，但對(duì)于上面的內(nèi)容也有了一些了解，就比如說林黛玉的弱不禁風(fēng)，還有賈寶玉的憐香惜玉、、、、、、進(jìn)入高中后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁忙，我并沒有接觸太多的課外書，但是也有看了不少（聲明：電子書也是一種書），我記得有一段時(shí)間我喜歡看電子書，每當(dāng)沒有課的時(shí)候我就看看，有時(shí)候有課我都在看，但因?yàn)閭鄣脑颍欢螘r(shí)間過后我就改變了，高

二、高三的時(shí)候，每當(dāng)我的壓力較大或者是心情不好時(shí)我都看看讀者，看看里面的一些笑話或者是比較有哲理的一些文章，就這樣它陪我度過了兩年的時(shí)光，同時(shí)我也從中明白了很多的道理，學(xué)到了很多的東西，這都來自于我對(duì)讀者的喜愛。

高中的時(shí)光既漫長(zhǎng)而短暫，終于，我進(jìn)入了大學(xué)的學(xué)習(xí)，原本我以為大學(xué)就像老師說的那樣，一天課很少，我們可以做我們喜歡的事情，對(duì)于我而言，想做得事情就是看我喜歡的書籍，以至于豐富自己的文化和內(nèi)涵，但是，我錯(cuò)了，原來大學(xué)不是高中老師說的那樣，盡管如此，我還是堅(jiān)持看我喜歡的書籍，那就是《魯迅全集》，人們都說魯迅的文章難于理解其中真正的含義，而我就是喜歡這種感覺，有人說：“似懂非懂是一種朦朧美。”但不僅僅出于這個(gè)原因，我喜歡讀他的書也是因?yàn)槲已瞿紧斞高@樣絕無僅有的大作家，喜歡他的每一篇文章都能打動(dòng)我的心靈，喜歡他每一筆、每一字都暗藏著利劍和尖刀。

總而言之，隨著我年齡的成長(zhǎng)，我喜歡的書刊也在不斷的改變，因?yàn)椴煌臅r(shí)期有著不同的思想、不同的心理，也許很多人的經(jīng)歷和我一樣，或許我的經(jīng)歷沒有什么與眾不同，喜歡的書刊沒有什么別類，但這些就是我喜愛的書刊、、、、、、