專題：我對高效課堂的認識
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我對高效課堂的認識
我對高效課堂的認識
——蒙山文華實驗學(xué)校田汝華
蒙山文華實驗學(xué)校實施高效課堂教學(xué)改革以來，已經(jīng)有一整年了。在不斷的實踐和探索中，對于學(xué)習(xí)杜郎口模式的高效課堂也逐漸產(chǎn)生 -
談?wù)勎覍Ω咝дn堂的認識
談?wù)勎覍Ω咝дn堂的認識 構(gòu)元初級中學(xué)朱升來 【摘要】 高效課堂中的效，不但指學(xué)習(xí)知識的效率，它還包括能力提高程度、情感態(tài)度價值觀的提高和轉(zhuǎn)變程度。能力的提高和情感態(tài)度
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我對高效課堂的理解和認識
我對高效課堂的理解和認識
逸夫回校趙梅英
高效課堂，我的理解是在短時間內(nèi)讓學(xué)生掌握的知識更牢，更豐富，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有超常收獲、超常提高、超常進步。以下幾方面談?wù)勎业目捶?/p> -
談我對高效課堂的認識
淺談我對高效課堂的認識和感受
在盧龍中學(xué)學(xué)習(xí)有感2012年3月23日陶傳寶
我國的進行新課程改革了近十年，對課堂教學(xué)的形式的改革已經(jīng)成為課程改革是中心.課堂形式的改 革的主 -
我對實踐高效課堂的認識
我對實踐高效課堂的認識 樊城區(qū)朱坡中心小學(xué) 作為一名教師，天職就是傳授孩子們知識。新穎高效的教育方式，是比傳統(tǒng)教育更能讓孩子們吸納新知識的關(guān)鍵。沒有天生讓人厭惡的事
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對高效課堂的一點認識
對高效課堂的一點認識
2014年3月8日—9日，我參加了在長春市第四十八中學(xué)舉辦的“全國中小學(xué)高效課堂模式與教學(xué)環(huán)節(jié)改革”專題活動。在這次學(xué)習(xí)中共聽取了三位專家關(guān)于高效課 -
我對高效課堂的認識與理解
我對高效課堂的認識與理解 郭秋艷 人才需要培養(yǎng)，要培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才就離不開教師，離不開教育。從最根本上講人才的培養(yǎng)就是需要老師在每一節(jié)課中都有高效率，高質(zhì)量。所以我認
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對高效課堂的在認識
對高效課堂的在認識 為了讓教學(xué)回歸“本味”，讓更多的教師關(guān)注教學(xué)的有效性，讓學(xué)生成為教學(xué)的主人，使“教學(xué)有價值、教學(xué)有效果、教學(xué)有效率、教學(xué)有魅力”，更好地推動師生的共
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對“高效課堂”的幾點認識1
對“高效課堂”的幾點認識 山東省汶上縣白石鎮(zhèn)中學(xué) 顏培忠 摘要； 高效課堂就是要最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的功能與作用，在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，最完美地實現(xiàn)教育教學(xué)“三維
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對高效課堂的認識和理解
對高效課堂的認識和理解 魯冰 所謂的“高效課堂”就是用盡可能少的時間獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動，其目的就是做到兩個減輕,兩個提高，即減輕教師的教學(xué)負擔(dān)，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負
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我對“高效課堂”一點感悟
我對“高效課堂”一點感悟 通過了兩周的努力試驗，我總結(jié)了如下的個人感受，愿和大家分享，以增進步。 “萬事開頭難”但只要有勇氣走出第一步，就有收獲了。不論是我還是學(xué)生起初都
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我對翻轉(zhuǎn)課堂認識
我對翻轉(zhuǎn)課堂認識翻轉(zhuǎn)課堂是一種教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)視頻，學(xué)生在家中或課外觀看，回到課堂師生面對面交流和完成作業(yè)的一種教學(xué)模式。這種教學(xué)模式遵循了國家中長期教育改革方向：尊重教
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對歷史高效課堂的認識及整改
對歷史高效課堂的認識及整改 青島開發(fā)區(qū)育才初級中學(xué) 張江濤 隨著“小組合作，問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的推行，如何實現(xiàn)歷史課堂教學(xué)的高效、歷史教學(xué)質(zhì)量的提高，成為擺在了我們歷史
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對高效課堂基本流程的認識
對高效課堂基本流程的認識 武漢市洪山區(qū)高校課堂集訓(xùn)營培訓(xùn)暑期六班：解芳 高校課堂所倡導(dǎo)的是六步三查的教學(xué)模式：六步指的是自學(xué)、討論、展示、精講、檢測、小結(jié)。三查指的是
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對新課改高效課堂的認識5篇
對新課改高效課堂的認識
新課改主要是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在課堂上更高效。課改過程中不但要轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想更要轉(zhuǎn)變教師的思想，學(xué)做一位有思想的教師。要使學(xué)生動起來， -
對我鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)改革的幾點認識
對我鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)改革的幾點認識 廉橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 曾連康 有效課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)活動的根本追求，是提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要渠道。近兩年來，在新課程理念指導(dǎo)下，我們結(jié)合校情
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對高效課堂基本流程的認識
高效課堂流程新知尚志第五中學(xué)呂曉東課改首先要改人的思想、理念，然后才是追求課堂的高效率。什么是高效課堂呢？有人概括為“知識的超市、生命的狂歡”，有的人把高效課堂定義為
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我對高效課堂的理解
我對高效課堂的理解
“還給學(xué)生時間和空間的自由，讓孩子們在快樂、幸福中獲取知識，讓孩子們體驗和感悟成長的快樂”。這就是我所理解的高效課堂。
任何一種理念只有落實到實踐
