專題：五彩樹教案11
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《五彩樹》參考教案
《五彩樹》參考教案 設(shè)計(jì)理念： 通過觀察發(fā)現(xiàn)---實(shí)踐驗(yàn)證---交流探索---再發(fā)現(xiàn)系列貫穿的活動(dòng)，讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)了調(diào)色的方法及兩種顏色的調(diào)和會(huì)產(chǎn)生第三種顏色等知識(shí)，充分
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《五彩樹》教案1
《五彩樹》 教學(xué)目標(biāo)： 1.能運(yùn)用三原色吹畫出五彩樹，了解三間色等色彩知識(shí)。 2.通過運(yùn)用三原色吹畫活動(dòng)，能辨識(shí)、理解產(chǎn)生間色的過程，提升辨別色彩、運(yùn)用色彩的能力，并表現(xiàn)出合作
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《五彩樹》美術(shù)教案
第3課 五彩樹 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、以描畫小手的形式來(lái)表現(xiàn)樹的基本特征——樹干。2、大膽涂色，培養(yǎng)學(xué)生作畫的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備 作品范例 教師示范材料 白紙 水彩筆 蠟筆
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《五彩樹》教案（精選五篇）
《五彩樹》教案 教材分析： 三原色通常是指顏料或染料中的品紅、檸檬黃、湖藍(lán)三種顏色，是最基本的顏色。本課教學(xué)內(nèi)容包含對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，對(duì)三原色作用的了解以及三原色的運(yùn)用。
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教案《五彩樹》——黎麗
湘美版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第三課 《五彩樹》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):能用三原色吹畫出五彩樹，掌握三間色等色彩知識(shí)。 2.能力目標(biāo):通過運(yùn)用三原色吹畫活動(dòng)，能辨識(shí)、理解產(chǎn)生
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五彩樹林教案
動(dòng)目標(biāo) 1、運(yùn)用彩墨表現(xiàn)秋天的樹林，注意色彩美，初步學(xué)習(xí)畫面的布局。2、嘗試運(yùn)用中號(hào)筆側(cè)鋒畫樹干，進(jìn)一步嘗試運(yùn)用中鋒點(diǎn)畫樹葉。3、繼續(xù)注意規(guī)范用筆，體驗(yàn)國(guó)畫活動(dòng)的樂趣。 活
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五彩夢(mèng)教案
五彩夢(mèng) ——火炬實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)八班主題班會(huì)教案 楊敏 一、班會(huì)目的： 1、滲透理想作為指路明燈的重要性，讓孩子描繪自己五彩斑斕的夢(mèng)想。 2、讓孩子體會(huì)追夢(mèng)過程的艱辛，擁有一
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小學(xué)美術(shù)《五彩樹》說課稿（5篇）
湖南美術(shù)出版社二年級(jí)上冊(cè)第三課《五彩樹》說課稿 我說課的內(nèi)容是湖南美術(shù)出版社二年級(jí)上冊(cè)第三課《五彩樹》一課（課件），下面，我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書設(shè)計(jì)
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《五彩的煙花》教案（范文）
貴師實(shí)小 2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期 美術(shù)教研課授課老師：舒麗 授課時(shí)間： 2012-11-01 《五彩的煙花》教案 《五彩的煙花》教案 課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn)教材分析：一年級(jí)的學(xué)生
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《五彩的魚》教案（★）
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解魚的生活習(xí)性和魚的外形特征。 2、在老師的指導(dǎo)下能用簡(jiǎn)單的線條畫出魚的簡(jiǎn)筆畫。 3、有序地在魚頭、身體、魚鰭、魚尾巴上進(jìn)行裝飾。 活動(dòng)重點(diǎn)：用簡(jiǎn)單的線
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五彩瓶小班教案
五彩瓶小班教案 五彩瓶小班教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒嘗試用調(diào)羹和顏料，運(yùn)用潑、灑等一些方法來(lái)進(jìn)行繪畫。2、體驗(yàn)感受不同材料，不同手段的美術(shù)活動(dòng)樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、ppt樹林
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五彩手娃娃教案
【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試選擇不同的顏色將自己的小手裝扮成五彩手娃娃，提高涂色的技能。2、在表演中，體驗(yàn)成功的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、每桌一份操作材料（紅、粉紅、橘紅、黃、土黃
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五彩的雪花 教案
文檔僅供參考 五彩的雪花 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 初步學(xué)會(huì)將三條直線交叉出六角形，并用短線、點(diǎn)、圈等裝飾表現(xiàn)六角形的雪花。 2. 學(xué)習(xí)用排水畫的方法，表現(xiàn)五彩的雪花形象。 3. 通過語(yǔ)
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涼拌五彩絲教案（范文）
2008年師德建設(shè)“師愛亮點(diǎn)再現(xiàn)”骨干教師示范課 家政課教案 涼拌五彩絲 白山市逸夫特殊教育學(xué)校 鐘安莉 教材簡(jiǎn)介： 本課所使用的教材是我校六年級(jí)家政課自編教材《涼拌五彩絲
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五彩臉譜教案（熱門9篇）
篇1：五彩臉譜教案設(shè)計(jì)背景幼兒園的美術(shù)活動(dòng)是為了讓幼兒具備初步的審美意識(shí)，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學(xué)期的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種
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二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《五彩樹》第二課時(shí)教案新湘版
二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《五彩樹》第二時(shí)教案新湘版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：鞏固三原色紅、黃、藍(lán)；認(rèn)識(shí)三間色橙、綠、紫。 過程與方法目標(biāo)：掌握用原色調(diào)配間色的技能。 情感態(tài)度
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第3課 五彩樹湖南版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教案湖南版
第3課 五彩樹
一、教學(xué)目標(biāo)
1、以描畫小手的形式來(lái)表現(xiàn)樹的基本特征——樹干。
2、大膽涂色，培養(yǎng)學(xué)生作畫的興趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
作品范例 教師示范材料 白紙 水彩筆 蠟筆
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二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《五彩樹》第一課時(shí)教案新湘版
二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《五彩樹》第一時(shí)教案新湘版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：鞏固三原色紅、黃、藍(lán)；認(rèn)識(shí)三間色橙、綠、紫。 過程與方法目標(biāo)：以描畫小手的形式來(lái)表現(xiàn)樹的基本特征—
