專題：諫太宗教案2副本
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諫太宗教案（共5則）
1．作者簡介 敢于“犯顏切諫”的諍臣——魏征 魏征(580—643)，字玄成，巨鹿曲城人，后遷居相州內(nèi)黃(今河南省內(nèi)黃縣)。他是唐朝初年著名的政治家和歷史學(xué)家。隋朝末年，為避亂，曾一
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《諫太宗十思疏》教案[范文模版]
《諫太宗十思疏》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生了解本文先設(shè)喻明理，然后據(jù)事發(fā)揮，最后引發(fā)出主題的論證思路。2．學(xué)習(xí)本文對比論證和比喻論證的方法。3．掌握文中實詞、虛詞和語言現(xiàn)象
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《諫太宗十思疏》教案
《諫太宗十思疏》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．辨析“信、求、治”等多義詞的詞義，積累文言虛詞“以、哉、所”的用法，區(qū)別文中“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義。2．領(lǐng)悟“
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二、諫太宗十思疏教案
諫太宗十思疏教案 魏征 【教學(xué)目的】 1、學(xué)習(xí)本文聲情并茂、文質(zhì)兼美、駢散結(jié)合的寫作方法。 2、掌握“安”、“信”、“求”、“治”等實詞的義項，辨析文言虛詞的不同用法，注
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諫太宗十思疏教案（大全5篇）
諫太宗十思疏教案作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡(luò) 點擊數(shù)：95 更新時間：2010-8-27 8:49:14 文章來 源蓮 山課件 w ww.5 Y K J.cOm 諫太宗十思疏教案 【教學(xué)目的】 一、學(xué)習(xí)本文聲情并
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《諫太宗十思疏》教案BX4_19_M7
《諫太宗十思疏》教案 [教學(xué)三維目標(biāo)] 1．知識與能力：引導(dǎo)學(xué)生了解本文先設(shè)喻明理，然后據(jù)事發(fā)揮，最后引發(fā)出主題的論證思路。 2．過程和方法：學(xué)習(xí)本文對比論證和比喻論證的方法。 掌
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19.諫太宗十思疏教案（精選合集）
諫太宗十思疏 授課時間：11 月24日 第13周 星期四第1、2節(jié) 授課班級：美術(shù) 教學(xué)類型：理論課教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握文言實詞的用法及詞類活用現(xiàn)象。 2、欣賞本文生動、詼諧、簡潔的語言
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諫太宗十思書.-教學(xué)教案
通過學(xué)習(xí)本文積累語言功底和文化功底。 2.領(lǐng)悟“十思”的積極意義； 3.掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法； 4.背誦全文。教學(xué)重點 1.誦讀、領(lǐng)悟、背誦全文； 2.翻譯難懂的語句（
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諫太宗十思疏教案（精選5篇）
《諫太宗十思疏》教案 教學(xué)目的 1．學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo) 2．領(lǐng)悟“十思”的積極意義； 3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法； 4．背誦全文。 教學(xué)重點 1．誦讀 2．翻譯難懂的語句（難點）。 教
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高中語文《諫太宗十思疏》教案2 蘇教版必修3
《諫太宗十思疏》 教學(xué)設(shè)計示例 教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生了解本文先設(shè)喻明理，然后據(jù)事發(fā)揮，最后引發(fā)出主題的論證思路。 2．學(xué)習(xí)本文對比論證和比喻論證的方法。 3．掌握文中實詞、虛詞
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諫太宗十思疏》教案.（小編整理）
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21《諫太宗十思疏》教案(最新)5篇
蘇教版第三冊教案浦培根 諫太宗十思疏 教學(xué)目的： 1.掌握本文的主要觀點和對比論證的方法 2.掌握“安”“信”“求”“治”等多義詞的用法 3.掌握“以”“所”“哉”等虛詞的
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諫太宗十思疏 教案（共五則）
諫太宗十思疏 ●教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1.辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義；積累文言虛詞“以、哉、所”的用法；區(qū)別文中“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義。 2.
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《諫太宗十思疏》教案（優(yōu)秀范文五篇）
《諫太宗十思疏》教案 【背景材料】一、作者簡介 魏征（580—643），字玄成，館陶（今屬河北）人。唐代文學(xué)家、政治家、史學(xué)家。少孤貧，有大志，留意縱橫之術(shù)。隋大業(yè)末，參加李密義軍。后隨
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高一語文《諫太宗十思疏》教案
[課題] 《諫太宗十思疏》 第1課時 【備課時間】2014年4月 [課型] 講讀課 [目標(biāo)] 1．引導(dǎo)學(xué)生了解本文先設(shè)喻明理，然后據(jù)事發(fā)揮，最后引發(fā)出主題的論證思路。 2．學(xué)習(xí)本文對比論證
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諫太宗十思疏 教學(xué)設(shè)計 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)： 1.誦讀課文，掌握文中重點實、虛詞，特殊句式等重點文言現(xiàn)象； 2.在誦讀過程中，品味文章的語言特色； 3. 體會本文的憂患意識，認(rèn)識“十思”在當(dāng)時的
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《諫太宗十思疏》教案[5篇范例]
教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)、循循善誘的勸諫藝術(shù)；2．領(lǐng)悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法。重點難點1．誦讀、領(lǐng)悟、背誦全文。（重點）2．翻譯難懂的語句。（
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《諫太宗十思疏》大學(xué)語文教材和課件2
２、諫太宗十思疏 一、作家作品知識： 1、 2、 3、 魏征,唐初著名政治家； 以敢于直諫著稱于史，言論見于《貞觀政要》； 著作有《隋書》緒論，《梁書》《陳書》《齊書》總論，主編《群書
