專題：童年的朋友教案設計
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找朋友 教案設計
找朋友 寨頭堡鄉小學李吉平活動目的 1、培養交往意識，學會主動交往。 2、懂得交朋友時要熱情、大方、有禮貌，要記住對方的名字。活動內容 小學生人際交往心理輔導。活動形
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童年的朋友
童年的朋友 蘇教版語文七年級下冊第一課 教材簡析： 高爾基的這篇童年的朋友塑造世界文學寶庫中一個熠熠生輝的文學形象—外祖母。課文對外祖母的頭發，語言，眼睛等方面進行了細
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童年的朋友
《童年的朋友》教學設計 【教學設想】 本文是一篇自傳體小說的節選，教學時應根據自傳體的特點，結合教學實際，應用到平時的寫作指導中，同時還應學習本文生動傳神的人物描寫方法。
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童年的朋友
《童年的朋友》教學設計 一、課題 實驗本語文第四冊《童年的朋友》 二、學情分析 這篇課文的教學，根據二年級學生形象思維較發達的特點，要充分發展學生的形象思維能力，二（1）班大
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童年的朋友
《童年的朋友》教案 主備 吳雄鷹 學習目標： 1．激發孩子對家人的愛心。 2．學習描寫人物的方法，體會塑造人物形象的多種方法，感受文學作品的寫作特色。 學習重點、難點： 1． 傳授學生
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《童年的朋友》
《童年的朋友》 學習目標： 1．激發孩子對家人的愛心。 2．學習描寫人物的方法，體會塑造人物形象的多種方法，感受文學作品的寫作特色。 學習重點、難點： 1． 傳授學生揣摩課文語言的方
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童年的朋友
短文兩篇練習案 一、給加點字注音。 隅（ ）祎（ ） 深邃（ ）蘢蓯（）檐（ ）闥（ ） 井邑（ ）絕壑（） 檻（ ）憩（ ） 啾唧（ ）碧窈（） 二、解釋下列詞語中的加點字。 西南隅 嘗駕黃鶴返憩于此 遂以名樓 聳構 巍峨 巃嵸
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朋友的臉教案設計
活動名稱一：朋友的臉活動目標：1、嘗試用連點繪圖的方式畫出另一半小朋友的臉。2、懂得對稱的概念，在左半臉的提示下畫出右半臉。活動準備：臉譜材料、小朋友的臉（紙面上只印有一半
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《童年的發現》教案設計
《童年的發現》教學設計 教學目標 1．學會14個生字，會認7個生字，能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、癡迷、羞愧、幸虧、驅逐、隨心所遇、”等詞語。讀讀記記“澄
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作文《童年趣事》教案設計
作文《童年趣事》教案 教學目標： 1、恰當選取童年的有趣事件，寫出童年的歡樂美好。 2、掌握寫好一件事情的方法。突出要表達的中心——“趣”。 教學重難點：讓學生明白審題、選
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童年的朋友教案
《童年的朋友》【教學目標】 知識與能力：1．用生動的語言從不同角度描述外祖母的形象。 2．感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母對高爾基的深遠影響。 3．掌握人物的描寫方法,品
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5童年的朋友
5．童年的朋友 【教材分析】 （一）課文簡析 這是一篇外國兒童文學作品。課文寫了“我”想用童年的朋友舊玩具“小熊”作為練習拳擊的沙袋，但是在“我”準備練習前，回憶起以往與“小
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《童年的朋友》教案
《童年的朋友》教案 彬縣新民中學胡元平 教學目標： 1、掌握本文生動傳神的人物描寫,品味優美的語言。 2、理解文章中外祖母對高爾基的深遠影響。 3、學會人物描寫的方法。
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童年端午朋友（精選5篇）
童年 端午 朋友 ——夢之童年 維新二小五（2）班 劉薇 指導教師：方麗 童年是人生當中最美的時光，記載了我們最純真的時刻，那時的我們，在時光的隧道中慢慢的成長，今天的我們，重拾了那一
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《童年的朋友》教案
《童年的朋友》教案 教學目標 1．感受外祖母慈愛的形象。 2．品讀對外祖母的精彩的描寫。 3．了解外祖母對高爾基的深遠的影響。 教學重點：生動傳神的人物描寫。 教學難點：外祖母對
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《童年的朋友》教案
一童年的朋友 教學目標 感受外祖母獨特的人格魅力以及對高爾基的深遠影響. 品讀生動,傳神的人物描寫. 教學重點 目標1,2. 學法指導 通過多種形式的朗讀,感受在人物外貌描寫,
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童年的朋友教案
致遠中學初一（2）部語文備課組 童年的朋友 知識與能力： 1．學習本文細膩又包含深情的語言。 2．通過細節描寫表現人物的精神風貌。 過程與方法： 通過朗讀課文，體會作者細膩的描寫手法
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《童年的朋友》的說課稿
我說課的內容是九年制義務教育蘇教版初中語文第二冊第四單元小說單元中的第三篇精讀課文《童年的朋友》說課分以下五部分：一、教材分析1、地位和作用鑒于本單元已有前兩篇小
