專題：體積容積單位換算題
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體積容積單位換算
一、把下列單位間的進率背熟，你一定能做到！ 長度單位：1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 1米=100厘米 1km=1000m 1m=10dm 1dm= 10cm 1cm=10mm 1m=100cm 面積
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體積容積單位換算練習題
體積容積單位換算練習題 2.8 dm3 =( ) cm3 0.08 m3=（ ）L= （ ）mL =dm3 =cm3 3.8 L =（ ）mL；0.8升= mL ； 2.7 m3=( ) L 8000 mL = L = m3；1200 mL = cm3=dm3=
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體積和容積單位教學設計
體積和容積單位 亢北小學 王艷梅 教學內容：蘇教版六年級數學上冊第11頁的例8 教學目標： 1、使學生在理解體積和容積意義的基礎上，認識體積單位：立方厘米、立方分米和立方米。 2
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體積、容積單位換算專題練習五篇
體積、容積單位換算專題練習姓名 班級 一．填空 （1） 常用的長度單位有米、（ ）、，相鄰兩個單位間的進率是（ ）；常用的面積單位有平方米、、，相鄰兩個單位間的進率是（ ）；常用的體積
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體積與容積單位換算習題
體積與容積單位換算習題 5立方米=（ ）立方分米2.8立方分米=（ ）立方厘米 0.08立方米=（ ）升=（ ）毫升 3.8升=（ ）升（ ）毫升 0.8升=（ ）毫升720立方分米=（ ）立方米 32立方厘米=（ ）立方分米 8000毫升=
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三年級長度單位換算題-三年級時間換算題[全文5篇]
三年級長度單位換算題-三年級時間換算題 三年級面積換算練習題 11平方分米=平方厘米 800平方分米=平方米7平方米=平方分米1000平方厘米=( ）平方分米 9平方米=平方分米=平方厘
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體積和容積教案
體積和容積教學內容：教科書第19～20頁，例6、例7、試一試、練一練，練習五第1～4題。 教學目標：1、使學生通過動手試驗和對具體實例的觀察，了解體積和容積的意義。2、使學生在活動中進
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《體積與容積》（推薦）
教學內容: 體積與容積 上肥地中心小學：安靜 北師大版五年級下冊第四單元體積與容積(教材41-42頁) 教案背景： 體積與容積的學習是在學生認識了長方體和正方體的特點以及長方
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體積與容積2018
北師大版五年級數學下冊 《體積與容積》教學設計 瓦店鎮第一小學 牛玉潔 教學目標： 1、了解體積和容積，進一步能夠有效區分物體的體積和容積；初步學會比較不規則物體的體積的大
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體積和容積（合集5篇）
《容積與體積》教學設計一 一、教學內容： 體積與容積（教材第41——42頁） 二、教學目標 1.知識與技能 通過具體的實驗活動，了解體積和容積的實際意義，初步理解體積和容積的含義。
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一年級人民幣換算題（★）
一、填空 1、1角可以換成個1分硬幣；1角可以換成個2分硬幣；1角可以換成個5分硬幣。 2、一張1元幣可以換張1角幣；張2角幣；張5角幣。 3、張1元幣可以換一張10
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體積和容積說課
尊敬的各位評委老師： 大家好!我今天說課的課題是《體積和容積 》，這部分教學內容是義務教育課程標準實驗教科書六年制小學數學青島版五年級下冊第七單元信息窗三。 《體積和
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體積與容積1
《體積與容積》教學設計 安達市錦江小學 王艷萍 教學內容：北師大版數學五年級下冊《體積與容積》 教學目的： 1.通過具體的實驗活動，了解體積與容積的實際含義，初步理解體積與容
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體積與容積教案
《體積與容積》教學設計 任 惹 教學目標： 1、通過具體的實驗活動，了解體積和容積的實際含義，初步理解體積和容積的概念。 2、在操作交流中，感受物體體積的大小，發展空間觀念。教
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體積和容積教學設計
體積和容積教學設計 宿遷市第一實驗小學 陳凌 教學內容:19頁 例6 、20頁 例7 教學目標: 1、使學生經歷猜測、驗證等活動，體會到物體是占有空間的，而且占有的空間是有大小的，理
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體積和容積教學設計
教學內容：北師大版小學數學五年級下冊“體積和容積” 教材分析： 體積與容積是比較抽象的概念。教材通過“說一說”、“比一比”、“想一想”三個活動，把抽象的概念與學生的生活
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體積與容積5則范文
體積與容積 教學目標 1、通過具體的實驗活動，了解體積與容積的實際含義，初步理解體積與容積的概念。 2、在觀察交流中，感受物體體積的大小，發展空間觀念。 教學重難點 理解體積
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體積與容積教案
體積與容積 T：同學們都還記得“烏鴉喝水”的故事吧，那你們知道嗎，在這個故事中，烏鴉是用了一個數學的知識解決的這個問題。你們想知道烏鴉是用了什么數學方法嗎？下面我們來共同
