專題：識字卡片及拼音
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幼小銜接識字卡片
人口 大 中小 哭 笑 一 上 下 爸 媽 天 太 月 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0010 0011 0012 0013 0014 0015 二 地 陽 亮 星 云 火 水 三 土 山 石 木
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《做拼音卡片》教學設計
教學目標：1、將紙工與繪畫相結合，選擇自己喜愛的方法做一張拼音卡片。2、開闊學生的眼界，豐富繪畫手段，讓學生在學中玩，在玩中學。3、培養學生學習美術的興趣。教學重難點：注意背
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《我的拼音卡片》教學法
《我的拼音卡片》教學法 《我的拼音卡片》是湘版美術一年級上冊第十課，是讓學生根據拼音字母的外形特點進行聯想，將其美化制作成卡片。是一節將畫、做、讀、玩融為一體，把美術
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拼音識字教案
1.出示生字，初步感知，你發現了什么？ 比如區分前鼻音、后鼻音，看字的結構、部首等。“央”是獨體字，“城”是左右結構的字，“圖”是全包圍結構，“央和城”是后鼻韻母，而且“城”是翹
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拼音識字教案
拼音識字第一課 導語：小朋友們，上午好！上課之前，老師說一下我們這個課程的獎勵和懲罰制度。上課表現棒的小朋友會得到老師的頂呱呱獎勵，小朋友可以在每節課下課后把得到的頂呱呱
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《我的拼音卡片》教案1
《我的拼音卡片》教案 教學目標： 1、嘗試設計拼音字母形象。 2、基本上能使剪出的四個角形狀相近似，設計的圖形基本上保留拼音字母的形狀特征。 3、體驗裝飾美化學習生活中小
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做拼音卡片教案（共5則范文）
小學美術教案一年級上：07課 做拼音卡片■做拼音卡片 教材版本：美術（一年級上冊）義務教育課程標準實驗教科書 湖南美術出版社2001年7月第1版2003年7月浙江第1次印刷年級：小學一年
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美術《我的拼音卡片》教案
第10課我的拼音卡片 教學目標： 1、嘗試設計拼音字母形象2、基本上能使剪出的四個角形狀相近似，設計的圖形基本上保留拼音字母的形狀特征。 3、體驗裝飾美化學習生活中小物件
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拼音識字教學游戲大全
文檔僅供參考 拼音識字教學游戲大全 第一種:游戲名稱：開火車 適用范圍： 用于復習鞏固拼音字母、音節、生字、詞語等。 這個游戲適用范圍比較廣，所做準備也比較簡單，這種游戲很
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拼音和識字課程簡介（推薦）
一年級語文最主要的是學習漢語拼音，學好了漢語拼音就能為學好語文打下堅實的基礎，作為家長的你是否擔心孩子在一年級學習漢語拼音時跟不上老師的步伐，從而導致不能學好語文？那就
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拼音、識字教學名言
（一）、拼音、識字教學 1、“漢語拼音教學盡可能有趣味性，宜以活動和游戲為主，與學說普通話、識字教學相結合”。 ——《語文課程標準》 2、“在識字教學中充分運用漢字構字規律，
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拼音識字兒歌及游戲
一年級拼音教學兒歌集錦 認識四聲符號：一聲平，二聲揚， 三聲拐彎，四聲降。（身體體操） Jqx小淘氣，遇到魚眼就挖去。 小ü見到jqx,擦掉眼淚笑瞇瞇。 小ü見大y，脫帽行個禮，摘掉帽子還念
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《拼音識字3》教案設計
【教學設計說明】 本課屬拼音識字，這類教材要求學生借助漢語拼音學習漢字，同時在識學過程中鞏固漢語拼音。一、教學要求1.學會5個生字：二、四、六、八、十。這五個生字中讀音的
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兒童謎語(帶拼音,可制卡片)
jiào māobù zhuāshǔ叫 貓 不 抓 鼠， xiàng xióng ài chī zhú 像 熊 愛 吃 竹。 yáo bǎi rě rén ài 搖擺 惹 人愛, shì māohái shìxióng 是貓還 是
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幼兒園識字卡片最好配套使用故事書
幼兒園識字卡片最好配套使用故事書 基本的識字卡片是白底黑字，字體和形狀與早教視頻內的漢字完全相同，拼圖識字卡是寶寶認識學習了基本的漢字后，在拼圖的過程中溫習漢字、詞組，
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拼音識字教學游戲大全 教案（本站推薦）
文檔僅供參考 拼音識字教學游戲大全 第一種:游戲名稱：開火車 適用范圍： 用于復習鞏固拼音字母、音節、生字、詞語等。 這個游戲適用范圍比較廣，所做準備也比較簡單，這種游戲很
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拼音和識字教學案例（含5篇）
教學案例及教案編寫格式 案例1： zh ch sh r 教學目標： 1、學會zh ch sh r四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。 2、學會zhi chi shi ri四個整體認讀音節，會正確讀出它們的四聲。 3
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幼兒拼音識字教學游戲大全
幼兒拼音識字教學游戲大全 拼音識字教學游戲大全 第一種:游戲名稱：開火車 適用范圍： 用于復習鞏固拼音字母、音節、生字、詞語等。 這個游戲適用范圍比較廣，所做準備也比較簡單
