專題：數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)心得
-
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計
蘇州科技大學(xué) 電子與信息工程學(xué)院 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計報告 電子1412 姓名：孫瑋 蘇州科技大學(xué) 電子與信息工程學(xué)院 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計報告 專業(yè)班級：電子1412 學(xué)
-
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)教案
《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》教案 課題：緒論、數(shù)制、碼制 課時安排：2 重點：數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換 難點：碼制與數(shù)制之間的區(qū)別 教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)了解數(shù)字電路的特點，理解各種數(shù)制及數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換
-
《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱》
6040201 《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱 適用專業(yè)及層次：電子信息工程本科和通信工程本科（4學(xué)分） 推薦教材及參考書： 邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計，第1版，李晶皎，清華大學(xué)出版社，2008 數(shù)字電子
-
《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱
《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 （供五年制生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)使用） 醫(yī)學(xué)信息學(xué)院智能醫(yī)療與物聯(lián)網(wǎng)教研室編寫 2014年9月 前 言 一、本課程的學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科主要內(nèi)容及特點 《
-
數(shù)字電子技術(shù)實驗心得
數(shù)字電子技術(shù)實驗心得 這學(xué)期學(xué)了數(shù)字電子技術(shù)實驗，讓我了解到了更多知識，加深了對數(shù)字電子技術(shù)的理解。這是一門理論與實踐密切相關(guān)的學(xué)科，能讓我們自己去驗證一下書上的理論，
-
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)試卷及答案
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)1一．1．（1５分）試根據(jù)圖示輸入信號波形分別畫出各電路相應(yīng)的輸出信號波形L1、L2、L3、L4、和L5。設(shè)各觸發(fā)器初態(tài)為“0”。二．（15分）已知由八選一數(shù)據(jù)選擇器組成的邏輯
-
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計總結(jié)報告樣本
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計總結(jié)報告樣本 一、課程設(shè)計名稱 金屬探測器的設(shè)計 二、課程設(shè)計目的 1．進(jìn)一步了解什么是自激振蕩、產(chǎn)生正弦波自激振蕩的條件、正弦波振蕩電路的組
-
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計（模版）
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計
一、設(shè)計題目
1、多功能數(shù)字鐘的設(shè)計
設(shè)計要求：設(shè)計一個多功能數(shù)字鐘，要求能準(zhǔn)確計時，并以數(shù)字形式顯示時、分、秒的時間，能校正時間。
2、數(shù)字頻率計的設(shè) -
數(shù)字電子技術(shù) 學(xué)習(xí)體會
學(xué)習(xí)《數(shù)字電子技術(shù)》的幾點體會 摘要：《數(shù)字電子技術(shù)》是一門發(fā)展迅速、實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，是電工電子類專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課程，在學(xué)習(xí)上具有較大的難度。電子技術(shù)不斷發(fā)展的
-
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計：數(shù)字鐘（優(yōu)秀范文5篇）
目 錄 目錄………………………………………………………………………….……….1 1、設(shè)計目的………………………………………………………………….……...2 2、設(shè)計方案…
-
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)期末考試試卷及 答案（推薦五篇）
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)試題（一） 一、填空題 : （每空1分，共10分） 1． (30.25) 10 = (11110.01 ) 2 = ( 1E.4) 16 。 2 . 邏輯函數(shù)L = + A+ B+ C +D = 1 。 3 . 三態(tài)門輸出的三種狀態(tài)分別
-
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計心得（小編推薦）
經(jīng)過差不多一個星期的奮戰(zhàn)，我的搶答器終于完成了。在給老師檢查的那一刻，突然有一種如釋重負(fù)的感覺，從星期二道星期五，除上課以外的所有時間我都花在這里了，甚至連吃飯的時間都省
-
電子技術(shù)基礎(chǔ)
智能網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用方向
(科目:056 電子技術(shù)基礎(chǔ)
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為 100 分，考試時間為150分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試 -
電子技術(shù)基礎(chǔ)123[精選合集]
《電子技術(shù)基礎(chǔ)》的教學(xué)建議 摘 要：該文論述了職業(yè)高中《電子技術(shù)》課教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)動手能力培養(yǎng)及如何培養(yǎng)學(xué)生動手能力的問題，并提出了一些新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，有利于把
-
淺談電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的一點心得
淺談電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的一點心得 機(jī)電檢測系：陶虹竹 電子技術(shù)基礎(chǔ)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課,在學(xué)習(xí)教材以及教授學(xué)生的過程中主要有以下心得體會： 一教材 1現(xiàn)有教材存在的
-
數(shù)字電子技術(shù)教案-2★
授課教案首頁 2011 —2012 學(xué)年第一學(xué)期 電信工程學(xué)院電子技術(shù)系（部）電子信息工程技術(shù)教研室 課程名稱 數(shù)字電子技術(shù)任課教師 何鵬云 授課形式 理論教學(xué)√課內(nèi)實踐□理實
-
數(shù)字電子技術(shù)復(fù)習(xí)資料4
第四章自我檢查題
一、填空題
1.組合邏輯電路的特點是輸出狀態(tài)只與。 2編碼器按功能不同分為三種：，
3.譯碼器按功能不同分為三種：，
4.輸入3位二進(jìn)制代碼的二進(jìn)制譯碼器應(yīng)有個輸 -
數(shù)字電子技術(shù)電路課程設(shè)計
數(shù)字電子技術(shù)電路課程設(shè)計 題 目：數(shù)字時鐘說明書 所在學(xué)院：信息工程學(xué)院 專 業(yè)：通信工程 班 級： 授課教師： 小組成員： 時 間：16--1 2014-6-10 數(shù)字時鐘說明書 數(shù)字鐘是一
