專題：數學思維能力的培養
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開拓創新,如何培養數學思維能力
開拓創新,如何培養數學思維能力 學校要培養社會主義現代化建設所需要的人才，其基本條件之一就是要培養創新型、具有獨立思考能力，勇于創新精神的人才。小學數學教學從一年級起
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如何培養初中數學思維能力
如何培養初中數學思維能力 劉墾中心學校 艾輝高 思維是認識過程的高級階段，是人腦對事物本質和事物之間規律性關系的反映，思維能力是培養學生各種能力的核心。數學學科的豐富
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淺談數學思維能力的培養
標題淺談數學思維能力的培養作者嘎松旺姆關鍵詞數學思維能力培養創新思維數學思維 指導老師程 支 明 專業數學與應用數學正文 1引言 現代教育觀點認為數學教學是數學活動的
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如何培養初中數學思維能力及培養辦法
如何培養初中數學思維能力及培養辦法一、如何培養初中數學思維能力1、找準培養數學思維能力的突破口數學思維的敏捷性主要反映了正確前提下的速度問題。因此，數學教學中，一方
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淺談數學創新思維能力的培養
淺談數學創新思維能力的培養 摘要：數學創新思維能力的培養：一 興趣的培養；二 觀察力的培養；三 想象力的培養；四 探索能力的培養。 關鍵字：數學 創新思維 創新是時代發展的要求，是
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淺議數學批判性思維能力的培養
淺議數學批判性思維能力的培養 【摘 要】：思維的批判性是思維的一種極為重要的品質，數學教學擔負著培養學生思維能力的重任,而培養學生優秀的思維品質，是培養和發展思維能力的
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淺談培養學生數學邏輯思維能力
淺談培養學生數學邏輯思維能力 巧家縣新華小學 肖秀元 邏輯思維是借助于概念、判斷、推理等思維形式所進行的思考活動，是一種有條件、有步驟、有根據、漸進式的思維方式，是小
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淺談小學數學思維能力的培養論文
淺談小學數學思維能力的培養 在小學數學教學中,實施素質教育,要提高學生學習數學的興趣,培養良好的學習習慣,培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力和解決簡單實
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淺談如何培養小學生的數學思維能力.doc52
淺談如何培養小學生的數學思維能力小學數學是當今義務教育中一門重要的科學。因此，從事小學數學教學的教師們為了達到提高教學質量目的，總是傾其所能，采用不同的教學手段和教學
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培養小學生數學思維能力的幾點心得
培養小學生的數學思維能力的幾點心得
劉國祥
《數學課程標準》指出：“要讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型，并進行解釋與應用的過程。”這就要求我們的數學教學必須重視 -
學生數學思維能力的培養的反思
學生數學思維能力的培養的反思
數學學科的教學內容是前人創新的產物，數學知識源于創新，又能促使人們進行新的創新，創新思維寓于數學教學之中，數學教學能夠且應該著力培養學生的 -
培養學生數學思維能力的幾點體會
培養學生數學思維能力的幾點體會
大垌小學李伙金數學是一門邏輯性很強的學科。在小學數學教學中，不僅要使學生掌握好有關的基礎知識，具有一定的計算能力，而且要注意培養學生初 -
淺談小學生數學創新思維能力的培養
淺談小學生數學創新思維能力的培養
者太中心學校連心完小
周余祥
2011年11月摘 要：“創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力”。學生學習數學的一切能力中，創新 -
淺談如何培養中學生的數學邏輯思維能力
長江師范學院本科畢業論文·淺談如何培養中學生的數學邏輯思維能力 1 引言 培養學生的數學邏輯思維能力，數學教材具有優越的條件。數學，是一門研究現實世界的空間形式和數量關
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數學教學中培養學生創造思維能力（合集）
21世紀將是一個知識創新的世紀，新世紀正在召喚大批高素質創造型人才。人的創造力包括創造思維能力和創造個性兩個方面，而創造思維是創造力的核心。所謂創造思維就是與眾不同
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數學教學中創造性思維能力的培養
數學教學中創造性思維能力的培養桐鄉市高級中學李玉林知識經濟就是以知識為基礎的經濟。知識經濟是以智力資源為依托，以高科技產業為支柱，以信息技術為核心，以不斷創新為靈魂，以
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數學教學中培養學生創造思維能力
悅考網www.tmdps.cn 數學教學中培養學生創造思維能力 21世紀將是一個知識創新的世紀，新世紀正在召喚大批高素質創造型人才。人的創造力包括創造思維能力和創造個性兩
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小學數學思維能力的培養階段性小結
小學數學思維能力的培養
階段性小結姚偉龍小學數學思維能力的培養
階段性小結
學會一點數學知識，只能管一陣子，若學會了思考問題的方法，就能管一輩子。科學的思維方法是學生探
