專題：數數和讀數教案
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一年級數數、讀數教案
數數、讀數 教學目標： 1.使學生能正確地數出數量在11-20之間物體地個數,認識11-20各數,能正確讀出11-20各數,初步掌握20以內數的順序. 2.使學生初步了解數的十進制,知道“10
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數數、讀數教學設計
《數數、讀數》教學設計教學時間： 1課時(40分鐘)。 教學內容：蘇教版一年級上冊第三82-83頁。教學目標：1.使學生在數數，讀數等活動中認識計數單位 “一(個)”、“十”，初步理解“1
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《數數、讀數》教學設計（精選5篇）
《數數、讀數》教學設計 教學時間： 1課時(40分鐘)。 教學地點：古小一年級三班 教學內容：蘇教版一年級上冊第三82-83頁。 教學目標： 1.使學生在數數，讀數等活動中認識計數單位
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數數教案
數數和數的基本含義 教學目標: 和一百。 3、在教師的組織下，能運用認識的數描述、交流現實生活中的事物。 教學重難點: 重點：100以內數的組成 難點：理解整十數的組成，理解幾十九
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《讀數、寫數》教案
《讀數、寫數》教案 楚江鎮二完小 楊霞 教學目標： 1、讓學生初步理解個位、十位上的數所表示的意義。 2、能正確地讀寫出100以內的各數。 3、通過操作理解數位的意義，培養學生
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《讀數、寫數》參考教案
讀寫100以內的數 教學內容 人教版小學數學教材一年級下冊第36頁。 教材分析 本節課教學是在學生掌握100以內數數及數的組成的基礎上進行的，讀數和寫數是綜合應用本單元所學概
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《數數》教案1
數數 教學內容：冀教版小學數學二年級下冊第24、25頁。 教學目標： 1、讓學生經歷數數的過程，能按要求進行正確地數數； 2、培養學生的自主探究和合作交流能力，提高學習數學的興趣和
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數數有幾個 教案
文檔僅供參考 數數有幾個 設計意圖： 三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍的事物越來越感興趣，在設計此活動時，我從幼兒的興趣點著手，結合小班幼兒的年
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數數歌教案
活動名稱：數數歌 新樂市直幼兒園尹曉樸 活動目標：1、學說繞口令，并能正確的發出兒歌中每個字的讀音。2、培養幼兒學習繞口令的興趣。 重點：學說繞口令，培養幼兒學習繞口令的興趣
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讀數計劃
2013年個人讀書計劃教育天然需要教師具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書作為一
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讀數、寫數公開課教案
100以內數的讀數、寫數 教學內容：課本36至37頁 教學目標： 1．初步理解數位的意義，知道幾個十就在計數器的十位上用幾顆珠表示，幾個一就在計數器的個位上用幾顆珠表示。 2．知道個位
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《數數的組成》教案
100以內數的數數數的組成 執筆者：宋美子時間：2012.4.29 本節課的教學內容是《義務教育課程標準實驗教科書?數學（一年級下冊）》第四單元的第一課時—— 數數 數的組成，即第31～33
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公開課教案：數數歌
語言：《數數歌》（繞口令） -----------------羅萍 活動目標：1、樂于參與和表達，在變化速度、節奏朗誦繞口令的過程中體驗學習活動的樂趣。 2、在圖片的幫助下理解、記憶繞口令的內
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教師讀數隨筆（精選合集）
小學語文教師隨筆 教師：楊敏 作為一名小學語文教師，要深知一個孩子在接受啟蒙教育時識字數量的多少、質量的高低會對他今后的繼續學習產生直接的影響。因為語文是一門基礎學科
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考前讀數練習
讀《會飛的教室》有感
今天，我讀了艾利克〃卡斯特納寫的《會飛的教室》，深有感觸。 這本書寫了吉奇斯蒙中學里發生的事情，和附近一所職校學生發生的沖突，與幾個小伙伴的故事。充 -
理想國讀數筆記★
心中的一道閃光
——《理想國》讀書筆記
曾以為智者哲人如柏拉圖者寫的輝煌巨著一定寫得玄之又玄。如今，看著柏拉圖的《理想國》，盡管依舊無法參透《理想國》中的奧妙，也無法深 -
數數星星的孩子教案
《數星星的孩子》第一課時教學設計 呼圖壁縣第一小學：高雪玲 一、教學目標 知識與技能：重點學習本課“撒、仰、衡、漢“7個生字，會寫”珍珠、數、鉆研“幾個字詞，掌握多音字”數
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《數數 數的組成》教案
《數數 數的組成》教案 教學內容 教材第34-37頁例1、例2和例3。 教學目標 1、知識與技能： （1）認識計數單位“一”和“十”。能夠熟練地一個一個地或一十一十地數出數量在100以
