專題：三年級作文指導教案
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三年級作文指導教案
作文指導教案作文題目：課余生活
習作要求：
寫寫自己的課余生活。可以課余參加的活動，可以寫課余發生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。
指導過程：
說一說
①自己參加過 -
三年級作文指導教案
作文指導教案 作文題目 課 余 生 活篇 次 1 課 時 2課時習作要求 寫寫自己的課余生活。可以課余參加的活動，可以寫課余發生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫好
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三年級上作文指導教案
第一單元：玩得真開心 【教學目標】 1、以“玩兒”做話題，開展一次活動。 2、在玩中觀察人物的動作、神態和當時的場面。 3、練習說話，把說的內容整理下來，寫一段話，做到語句通順，
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三年級寫作指導教案
三年級寫作指導教案 桐城市嬉子湖鎮曹崗小學 張黑鐵 寫作內容：寫一次借書的經歷。 教學過程： 一、明確寫作的內容。 指名說說“筆下生花”的內容。 二、師根據寫作內容提出本
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三年級閱讀指導教案
三年級閱讀指導教案閱讀伴我們成長一、 指導目的： 1、通過認識閱讀課外書的作用，激發學生閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。 2、指導學生回顧總結課堂上學到的閱讀方法，并實際
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三年級作文指導
三年級作文指導
我成功了作文每個人都會成功，但“失敗乃成功之母”，在成功的背后總有失敗陪著它，但是“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我一起向成功出發吧！
昨天下午，哥哥來我家玩兒了 -
三年級作文指導淺析
三年級作文指導淺析 記得我的孩子讀三年級時，是一位老教師教他們語文，每一個習作都是按照作文書抄寫作文，包括單元測試中的作文，每次我看到這種現象，心里難免有些擔心，這樣下去，孩
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淺談三年級作文指導
淺談三年級作文指導
小學階段每個年級的語文教學，恐怕最難的是作文指導了。如果老師指導得不好，學生也很難寫得好。尤其是三年級的第一學期，學生就更加困難了。因為小學階段連 -
三年級作文指導
三年級下冊第一單元作文輔導（人教版） 1、題目：寫家鄉的景物2、要求：在和同學相互介紹家鄉的景物時，你一定受到了一些啟發。比如，有的同學觀察得特別仔細，能說出景物的特點；有的同學
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三年級作文指導
三年級作文指導
進入三年級了，作文開始了，要從一二年級的寫話過渡到習作了。第一次學生習作的題目是《我的課余生活》，其實我們在暑假里布置了比較豐富的實踐活動，所以學生選材 -
三年級作文指導（最終定稿）
我喜愛的卡通明星
【教學目標】
1、按一定的順序觀察自己喜愛的卡通明星，把卡通明星的樣子寫具體。
2、用一兩句話表達自己對卡通明星的喜愛之情。字數在200字左右。
【作前 -
三年級作文指導
三年級語文第六冊第四單元〈〈我學會了??〉〉
從生活中導入作文話題師：我聽說，同學參加了許多技藝班，個個都很棒，能來說說自己學會了什么？生：學會了硬筆書法，跆拳道，畫畫，------- -
三年級作文指導課教案（5篇范文）
三年級作文指導課教案 指導內容：善變的眼睛——人物外貌的描寫 目的：通過指導，進一點體會如何把作文寫具體。這一課的重點是體會動態與靜 態描寫，通過學習，使文章更具體，寫得更多
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三年級記事作文習作指導教案
三年級記事作文習作指導教案 教學目標： 1 、通過訓練，讓學生進一步學會 " 寫人記事 " 的記敘文的寫法； 2 、啟發引導學生在 " 寫人記事 " 中，用心去體會所寫人和事中所蘊含 的
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(原創)三年級課外閱讀指導課教案
三年級課外閱讀指導課教案 閱讀伴我成長 軒轅小學 吳淑英 一、 指導目的： 1、通過認識閱讀課外書的作用，激發學生閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。 2、指導學生回顧總結課堂上
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三年級書法指導課教案★
三年級書法教學計劃 一、開展書法課的意義 中國書法源遠流長，博大精深。經過幾千年的衍變、發展、積淀，群星璀璨，名家輩出，形成了自己獨特的藝術形式，成為人類藝術殿堂中的一朵
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三年級《書法練習指導》教案
三年級書法練習指導教案 課 題 1.文房四寶 教學目標 知道文房四寶分別是什么以及它們的用途。 教學重點 知道文房四寶分別是什么？ 教學難點 知道文房四寶的用途。教 學 過 程
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三年級上書法指導教案
五、收拾整理 【板書設計】 第1課 書寫用具 文房四寶：筆、墨、紙、硯 第二課 執筆與姿勢 【教學目的】：執筆姿勢教案 培養孩子的靜、定。 【教學重點】：執筆和姿勢執筆的目的
