專題：深圳牛津英語五年級上
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深圳牛津五年級英語第九冊評價測試
人教版四年級下冊語文復習資料 復習古詩詞 第1課的古詩分析總匯 1、古詩——《獨坐敬亭山》（唐 李白）————抒發了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情。 ①詩句：眾鳥高飛盡，孤
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五年級上牛津英語unit5詞組整理
Unit 5
詞組整理open the door 開門
write the new words寫新單詞read the book讀書
drink the water喝水
draw a picture畫一幅畫
this red vase這個紅色的花瓶
in the pic -
牛津五年級英語作文
五年級上晨讀內容 My future job In the future, I want to be a teacher.I want to teach…in a school.If I become a teacher,I must be fair to every student. I can
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深圳牛津英語 五年級上冊 Unit5 Friends單元小結
Unit5 Friends 單元小結 單詞： 1. same 2. different 3. both 4. all 5. clever 6. carry 7. heavy 8. easy 9. then 10. soon 6. make phone calls 7. play word games
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深圳牛津七年級英語第一單元歸納
Chapter 1body languagesenior employee 高級職員
disappointed adj.失望的travel agency旅行社
senior adj.級別（或地位）高的refer to do 愿意去做
impression n.印象give sb -
牛津英語深圳版小學單詞
英語單詞復習（小學部分） hello喂，你好 hi 你好 good 好 morning 早晨，上午 how 怎樣，如何 are 是 you 你，你們，您 fine 好的 thank 謝謝 goodbye 再見 here 這里，在這里 is 是 are
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牛津小學英語五年級教案
教學內容簡析： 本單元的會話主要是通過Mr. Green上的一堂音樂課引出“談論能力”為話題，學習Can you ??Yes, we can. /No, we can’t. I can? What can you do? 等句子。在
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牛津版小學五年級英語暑假作業[定稿]
牛津版小學五年級英語暑假作業 作業一 一、單項選擇。 1.It’s time ______visit Mrs Li. A.to B.for C.in 3.I play with my friends _____5:00 and 6:00. 4.L
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牛津版英語五年級知識點總結
五年級上U1: The first day at school 學習目標 學習句型 How many ... are there ... ? 學習there be 的一般疑問句及回答方法 學習本單元新單詞 學習音標 /ei/ 主要知識
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牛津英語六年級上課文翻譯
牛津英語六年級上課文翻譯 Unit1 今天是星期六。本和他的表兄弟，杰克，在公園里。杰克只有四歲，但是他總是有很多問題。他在公園里看見一些公共標志。他正在問本一些關于這些標
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深圳牛津版英語(新)8A Module 1
深圳牛津版英語（新）8A Module 1 Key phrases Module 1 Amazing things
Unit 1 Encyclopaedias
Key phrases
1.in the countryside在鄉村；在農村
2.human being人
3.die out滅絕 -
深圳牛津版英語M2 重點詞組匯集
深圳牛津版英語（新）8A Module 2 Key phrases Module 2 Science and technology
Unit 3 Computers
Key phrases
1.work as從事……工作
2.(be) unaware of沒意識到；未察覺
3.dep -
深圳小學五年級上學期英語期末試題（5篇）
深圳小學五年級上學期英語期末試題（第九冊） （時間：70分鐘） 聽力部分（50分） 一、聽錄音，將你未聽到的單詞或短語的編號寫在括號里。念兩次。（6分） 1. A. fishing B. painting C
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牛津小學英語五年級上冊5教學計劃
牛津小學英語五年級上冊5B教學計劃 一、學生情況分析： 經過兩年的學習，學生已有一定的英語基礎，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力。本冊教
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滬教牛津英語五年級上冊知識點歸納
M1U1 Can I do this? 1. 用?there?作為開頭表示事實，例如：There?s the red man。 2. 用祈使句發指令。例如：Cross! Go! Wait! 3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。例
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牛津五年級英語學科滲透法制教育教案
Oxford English 5B Module 2 Unit 1 Animals in the zoo Period 1 一、Teaching aims : 1. Basic aims: (1) Using the simple present tense to express simple truths
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小學牛津英語
《小學牛津英語》的特點結構體系及其教學方法 1．啟蒙階段的《牛》 1）激發興趣、感受英語、培養習慣 剛進入小學學習的孩子在注意力，記憶力，觀察力，認識能力及學習能力方尚不
