專題：說明文復習評課稿
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說明文復習課
說明文閱讀復習課 復習是語文教學過程中的一個重要環節。復習的目的在于使學生獲得的知識系統化，彌補知識的缺陷，加強對于知識的理解、鞏固與提高，使基本技能進一步熟練，從而整
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說明文復習課教學設計
說明文復習課教學設計 王明珍 設計思路：說明文是初中語文的三大文體之一，通過本課系統地幫助學生理清說明文的文體知識以及掌握說明文的閱讀方法，從而提高學生的閱讀水平。教學
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英語復習課評課稿[最終定稿]
評陳曉萍老師的一堂公開課陳曉萍老師所上的是初三復習階段的聽力及閱讀理解課.針對中考的要求,讓學生訓練練習為主,抓住試聽、讀題、初聽、再聽和解題這五個解題要領，有計劃，
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高中英語復習課評課稿
評 課 稿英語組 就?老師的高三復習課，談談個人的一些看法。一、教育理念新： 1、 體現了任務性教學以學生為主體，以人的發展為本的教育理念。從這堂課的題目來看，老師與學生的
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小學數學復習課評課稿
數學復習課評課本周三上午，我們全體數學教師參加了學校舉行的數學復習課的教研活動，大家對如何開展小學數學總復習有了明確的方向。特別是孟老師的《乘法口訣》和朱老師的《長
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初三英語復習課評課稿
評陳曉萍老師的一堂公開課 陳曉萍老師所上的是初三復習階段的聽力及閱讀理解課.針對中考的要求,讓學生訓練練習為主,抓住試聽、讀題、初聽、再聽和解題這五個解題要領，有計劃
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復習課《修改病句》評課稿
評課稿評王@老師復習課《修改病句》王@老師準備非常充分，教態自然、大方，普通話標準，課件操作熟練；教學環節流暢；師生雙邊活動熱烈；學生回答問題踴躍，氣氛活躍。這節復習課《修改病
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文言文復習評課稿（最終五篇）
文言文復習評課稿3篇在平凡的學習生活中，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。為了讓更多人學
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一次函數復習課評課記錄
《一次函數復習課》的評課記錄 七星一中：鄒良柱 2011.3--7 整節課聽下來總體感覺是孫老師這節課能根據教材的內容、考點的要求和學生的實際，對課堂教學進行了精心設計，體現了教
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初三英語復習課評課稿
評楊老師的初三復習課楊老師的這節課是一堂有關狀語從句的復習課。楊老師從以下幾個方面來進行教學：
楊老師一開始就直入主題，明確的出示了本堂課的教學任務---復習狀語從句。 -
生物復習課評課稿（5篇材料）
“生物進化復習”的評課稿張小芹老師上的是高中生物新課改生物必修2第5章的教學內容。上的是“生物進化”的復習課，它是高三生物中非常重要的一門課，只有通過這堂課的復習，學生
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《長方體和正方體復習》評課稿
《長方體和正方體復習》評課稿
王倩老師執教的 《長方體和正方體復習》 一課，主要 讓學生復習立體圖形的特征、關系、公式、單位及進率 。整節課活潑生動，學生學得興趣盎然。 -
《二次函數復習》評課
臨聽了老師所教的《二次函數》一節復習示范課，聽后收獲頗多，反思更多。面對九年級面臨中考和目標教學，數學課，尤其是下學期的復習課究竟怎么教？ 整節課的學習，看得出章教師準備的
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初中物理復習課評課稿
初中物理復習課評課稿 ．初中物理評課稿 一、教師素質好，教學氛圍和諧、積極。 教師的基本功扎實，講授知識有深度、有廣度、有技巧。教師的形體語言親切、自然，口頭語言清晰、流
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初三歷史復習課評課稿[范文大全]
初三歷史復習課評課稿
使學生有更多的思考，對學生也有一定的吸引力。
6、“你做史學家”這一教學環節提出了歸納概括性問題：“17－19世紀大西洋沿岸的重大革命？”、“針對日本的 -
小學英語復習課評課稿
小學英語評課稿范文今天市教科院到我們學校指導工作，聽取了兩位英語教師的課既有共同點，同時又 各有千秋。 一、創設情境，激發興趣兩位教師的導入設計了不同的情境，引起了學生的
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運動和力復習課評課（推薦）
《運動和力》復習課評課 張老師講的這節課是人教版九年級物理第十二章《運動和力》這一單元的復習課，在這節課上，張老師用它豐富的教學手段和富于幽默的語言，給在座的師生奉獻
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《漢語拼音復習二》評課稿（定稿）
《漢語拼音復習二》評課稿 一年級的語文教學是一件看似簡單但卻非常復雜的事。《語文新課程標準》明確指出，“漢語拼音教學盡可能有趣味性，宜以活動和游戲為主”。初入學的兒
