專題：什么不是微課程
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微課程大全
微課程在語文教學中的優勢 微課程是一種簡單的易于大眾接受的教學方式，于細微處見功底，見微而知著。微課程是濃縮的課堂，是最精彩瞬間的集合，是課堂濃縮的精華，是課堂上的閃光點，
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微課程
剛接觸微課程，是既好奇又疑惑。微課程是指為使學習者自主學習獲得最佳效果，經過精心的信息化教學設計，以微視頻的形式展示某個知識點。它的形式是自主學習，目的是最佳效果，設計是
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微課程范文
一、松江區三月份微課競賽活動介紹
1、微課微信的關注：公眾賬號是 weike-weike
2、網站的介紹：
二、微課培訓
1、什么是微課程。
2、課的含義介紹。
3、哪些不屬于微課程
三、 -
微課程作業
通過學習本次課程，使我認識到在信息技術日益發達的今天，將微課程有效地應用在數學教學中是信息技術與課程整合的發展趨勢。學生可借助微課程進行有針對性的學習，在較短的時間內
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走近微課程[范文大全]
走近微課程 ——聽諸向陽老師報告有感 在浙大培訓的最后一天，聆聽了全國語文名師諸向陽《語文微課程研發的五大策略》的講座，諸老師從“教材、特長、地域、問題、儀式”五個方
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幼兒園微課程
微課程《我自己》 主持人：各位領導，大家好 我們是實驗幼兒園城北園區小班組團隊，首先請允許我介紹一下我們的團隊（這位是智慧與美貌并存的梁老師；這位是娟秀淑女范的金老師；這位是
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微課程腳本.
《可能性》微課程腳本 方明和李立在下跳棋,為誰先走這個問題展開了激烈的討論方明說:“誰先走?” 李立說:“摸棋子決定吧。摸到紅子你先走,摸到藍子我先走。” 方明說:“這
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微課程學習心得
微課程學習心得
蘆學芝董群群胡青青
目前，微課成為我國教育信息化資源建設的重點和研究熱點，通過這兩天的學習后，對微課有了一定的了解。
一、微課程定義
微課程( Micro-lectur -
感受微課程
感受微課程，學習新方法感受微課程，學習新方法為提升教師素質，促進教師專業發展，高新區舉辦了此次教師培訓。2013年8月9日，我們有幸聽了臧秀霞老師的《簡簡單單研究，快快樂樂成長》
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微課程心得體會
“中小學教師微課程培訓”心得體會
安縣桑棗中學趙天順2014年5月30日在安縣教師進修校舉辦了“中小學教師為課程培訓”，由綿陽市電教館老師景吉星為我們講解什么是微課程，以及 -
微課程教案
健康教案《我愛吃蔬菜》 活動設計背景 蔬菜是幼兒生活中不可缺少的食物，為了使幼兒了解更多的蔬菜特征及營養，知道多 吃蔬菜有利于身體健康。 教育幼兒多吃蔬菜，養成不挑食的好
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微課程 M3
基礎達標 I 1. audience 2. talent 3. compose 4. successful 5.toured 6. influence7. genius 8. musician 9. completely 10.complex II 1. has a strong influence o
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政治微課程
政治微課程
材料一：北京首個“限地價競房價”地塊———門頭溝區永定鎮東辛坪村項目2011年8月4日掛牌上市，該土地出讓方式為先限定地價并設定將來銷售的最高房價，報價最低的開 -
中班微課程安全
一、食品衛生安全教育 1.兒歌： 食品安全歌 食品安全真重要，病從口入危害大。 購買食品要仔細，看清廠名和廠址。 過期變質買不得，三無食品更別要。 小攤小販莫相信，衛生更是談不上
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微課程制作建議
微課程制作建議陽泉市礦區教育局張日平一、對微課程的認識
我們正處于一個全新的時代——信息技術時代。由于信息技術的普及，人人都有智能手機的時代到來，BYOD(每一個學生自帶 -
微課課程小結范文合集
微課課程小結 小學數學 湯軍 剛接觸，既好奇又疑惑，在學校組織培訓中，悟出它以下特點： 1.“微課”不同于常態教學研究活動。 “微課”可以在辦公室或其他場所進行，它觀察、研究對
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中學歷史“微課程”設計初探
中學歷史“微課程”設計初探 一、微課程含義 “微課程”這個概念是由美國人戴維·彭羅斯于2008年提出的，是指運用建構主義方法化成的、以在線學習或移動學習為目的的實際教
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微課程培訓報告（推薦）
微課程培訓報告 親愛的各位同仁： 大家好！ 今天我很榮幸和大家一起分享我最近所學的微課程知識，我知道我的所學還很膚淺，但是我還是亟不可待的和大家一起了解微課程的方式、微課
