專題：山美版四年級品社上冊
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四年級上冊品社
第一單元 生我養我的地方 1.找找我們的家鄉 教學目標： 1、認識家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。 2、能在地圖上查找本地（本省）及省會城市的位置，以及相鄰省份縣市區。知道
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四年級上冊品社試題
一、填一填（17分）
1.為了保護消費者合法權益，我們國家制定了《》。
2.三無商品是指,,。
3.要想別人尊重自己首先要在與別人交往中，既要做到也不允許別人侵犯自己的尊嚴。
4.建立 -
四年級上冊品社（xiexiebang推薦）
四年級上冊品社“培優補差”工作計劃 一、指導計劃 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下
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四年級上冊品社教案
四年級《品德與社會》上冊 一、教材分析 全冊教材共有三個單元： 第一單元：生活中的消費（包括1、生活需要消費；2、不同的購物場所；3、聰明的消費者。） 第二單元：生活中的習俗（包括1、
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四年級品社上冊教案
第1課時 教學時間：1—3—4 教學內容：生活中處處有合作，合作才能成功。 教學目標： 1、懂得在集體生活中與人合作是十分重要和必要的。 2、體驗與人合作對自己的成長有好處。 3、
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四年級品社
望果節 西藏人民一年一度預祝豐收的民族傳統節日。慶祝活動從八月一日起舉行，為期不等，慶祝活動內容有賽馬、演藏戲、歌舞、物資交流等。達瑪節 藏族傳統節日，每逢六月十四日左
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四年級品社
四年級品社 第一單元 一、填空。1、（）是我國古代的宏偉建筑，被稱為“世界八大奇跡之一”。 2、河北省是（）的發祥地之一，在數千年的歷史長河中，留下了許許多多的（ ），它們是中華民族的（）。
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四年級品社上冊教學分析
《品德與社會》四年級上冊教材分析 本教材以主題呈現、案例引導、活動操練、情境感悟、問題拓展為結構特征，突出學生主體、突出綜合學習的特點。 本冊教材共安排了四個單元，規
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蘇教版四年級上冊品社教案
蘇教版四年級上冊《品德與社會》教案 一、全冊教學內容：共三個單元 12課 二、學情分析： 四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有
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小學四年級上冊品社教案[最終定稿]
四年級上冊品社教案 第一課美麗的生命 教學目標 1、讓學生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。 2、初步學習從不同的角度認識動植物，知道它們有感覺，會交流。 3、感受體驗動
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四年級上冊品社教學計劃（合集5篇）
四年級上冊品德與社會教學計劃 一、班級學生情況分析 經過三年的學校學習生活，學生在知識、能力、習慣養成等方面都有一定的提高。四年級學生興趣廣泛，喜歡做游戲，樂于參加活動
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四年級上冊品社備課教案
四年級上冊品社備課教案 交通安全有規則 教學內容 交通安全規則、交通安全標志、紅綠燈等交通常識 教學目的要求 通過觀察、調查等活動進一步讓學生體會到交通安全規則的重
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山美版五年級品社上冊教案
3、祝福您，老師 活動目標1、知道教師工作的辛苦及其社會意義。 2、知道教師節的來歷。 3、知道古今中外尊敬教師的一些事例。 4、能主動與老師交流。 5、能用多種方式表達對
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山美版三年級上冊品社知識
SHANGCE 三年級品德與社會知識 一、填空。 1、取人之長，補己之短的意思是 學習別人的長處，來彌補自己的短處。 2、每個人都有自己的長處，我們只要善于發現，學會欣賞 、尊重
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四年級品社試題
四年級第一學期期末品德與社會試題一 一、我會填。（20分） 1、當和同學產生矛盾時，我們要從自己身上找（ ），學會（ ）別人，（ ）別人。 2、家庭成員之間應該彼此（ ），在生活中相互（），盡到（ ）和責任。 3
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四年級品社復習計劃
四年級品社復習計劃 本學期品德與社會課程的學習即將結束，為了更好地迎接期末考試，做好學生的復習工作，現制訂復習計劃：一、指導思想： 以教材為主，以單元總結，綜合練習等為輔，以品
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四年級品社試卷
一．填空。（每小空2分，共36分） 1、只有誠實的人，才能贏得別人的（信任）和（尊重）。 2、失敗和挫折并不可怕，只要能從（失敗）的地方站起來，總結經驗，就能走向（成功）。 3、家庭生活中，父母之間、父
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四年級品社教案
1、《生活需要消費》教案 教學目標： 1、使學生知道生活需要消費，了解最基本的消費知識。 2、使學生知道生活與消費、消費與收入、收入與勞動之間的關系。 3、使學生知道家庭消
