專題：說課稿捏泥動物
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捏泥動物教案
捏泥動物 教學目的：1、認識了解動物的基本形狀，培養立體造型的能力。 2、掌握捏制的基本方法和順序。 3、培養團結協作的集體意識。 教學重點：捏泥的揉、捏、搓、粘貼組合等基
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捏泥邀請函（本站推薦）
青蘋果幼兒園第一屆“親子捏泥活動”邀請函 社會在發展進步，人們的生活水平在不斷的提高，家長的教育理念也不斷的提升。從小培養兒童的動手動腦能力，激發兒童創造天賦，培養他們
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教案《捏彩泥》
《捏彩泥》 教學對象：愛心學校全體同學 教學目標：在捏彩泥中發揮想象力，訓練學生動手能力和創新能力。 教材及教具：彩泥和紙教學過程： 1. 教員先用彩泥演示，要求學生捏相同的形
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《泥捏器皿》教案
《泥捏器皿》教案 教學方式： 集體探究、自主學習、小組合作。 教學手段： 1、實物展示：將部分實物如小碗、杯子等，用泥捏制出來，從而激發學生創作欲望。 2、播放錄像：將正確的搓制
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《泥捏動物》小學美術二年級上冊教學設計
《捏泥動物》小學美術二年級上冊教學設計 荔城區西天尾中心小學 柯春樺 一.材料分析 在我們生活的自然環境里，除了住著我們人類以外還住著許許多多的動物，生活中的各個方面都
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小學美術教案二年級上冊：13課 捏泥動物
小學美術教案二年級上冊：13課 捏泥動物 課 件www.tmdps.cn小學美術教案二年級上冊：13課捏泥動物 [分析]捏泥動物一、教材分析 捏泥動物是兒童最喜愛表現的題材內容，在他
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《泥捏器皿》教學設計
《泥捏器皿》教學設計 教學目標 1、認識"陶器皿"的形態特征，并能運用"器皿成型"法進行"中空"的器皿構思、制作與裝飾。 2、在觸摸中感受器皿的造型、質材特點；在濃度中探索"器
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捏泥巴說課稿范文合集
《捏泥巴》說課稿君召鄉胥店小學 2013年11月《捏泥巴》說課稿《捏泥巴》是人美版小學三年級上學期的第九課，屬于美術教學中的“造型?表現”領域。其實一看題目就好象已經注
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《捏塑動物》教案
《捏塑動物》教案 教學目標： 1、認識、了解動物的基本形態，培養學生的觀察力和形象思維能力，提高學生對立體造型的動手能力。 2、掌握捏造動物的基本方法和步驟。 3、通過開放
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《 捏 泥 巴 》教 學 設 計
一、設計理念： 本課根據美術課程標準要求，運用傳統的泥塑造型方法，了解祖國優秀民間藝術文化。欣賞泥塑的藝術特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法。教師
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美術教案：捏橡皮泥動物
文檔僅供參考 美術教案：捏橡皮泥動物 教學目標： 認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培
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大班音樂捏面人說課稿
大班音樂活動《捏面人》說課稿 一、教材分析： 1、說教材： 《捏面人》這一活動選自省編教材大班上冊主題五《神通廣大美猴王》中的一首說唱歌曲，含有一些京劇中的韻味。當唱起來
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第3課《捏泥巴》說課稿[范文]
今天我說課的內容就是人美版義務教育課程小學美術第五冊第九課《捏泥巴》. 一、說教材1、教材分析 《捏泥巴》是小學美術第五冊第九課的內容。一看課題就好象已經注入了活動
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幼兒園中班創意手工活動捏泥 蝸牛5篇
幼兒園中班創意手工活動：泥工——蝸牛 活動目標： 1. 學習運用捏、團、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。 2. 感受泥工活動的樂趣。 3. 激發孩子喜歡小動物、愛護小動物的情感。
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三年級下冊美術教案——捏塑動物
捏塑動物 教學目標： 1．認識、了解動物的基本形態，培養學生的觀察力和形象思維能力，提高學生對立體造型的動手能力。 2．掌握捏造動物的基本方法和步驟。 3．通過開放式的小組合作學
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捏橡皮泥動物-幼兒園中班美術教
捏橡皮泥動物 教學目標： 認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養學生的立體造型能力。
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《有趣的彩泥》說課稿
《有趣的彩泥》說課稿 馬素平各位評委老師好！今天我說課的課題是《有趣的彩泥》 一 、說教材 《有趣的彩泥》是科教版藝術第4課的準備活動。彩泥的可塑性強、易于操作，這為過
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動物生物化學說課稿
動物生物化學說課稿 說課流程： 課程理念課程內容課程資源課程實施教學評價改革思路 本課程的目標 通過理論和實踐學習，使學生認識生命有機體的化學基礎和基本特征 ，掌握動
