專題：詩經二首氓教案
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詩經二首《氓》教案
詩經二首---《氓》教案 【教學目標】 知識目標：1、了解《詩經》的基本常識。 2、理解《氓》的含義及掌握賦比興手法的運用。 3、掌握四言詩的誦讀節拍。 能力目標：1、培養學生
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詩經 氓 教案
詩經氓（教案） 【教學目標】 1. 了解《詩經》的一般體例與手法。 2. 分析人物形象及悲劇產生的原因。 3. 感悟《氓》的現實意義。 【教學重點】 1、分析悲劇產生的原因。 2、理
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《詩經》氓教案
詩經---氓一、導入 在人類永恒的感情世界里，愛情是一個說不盡的話題。 如： ①衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永《蝶戀花》 ②兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。秦觀《鵲橋仙
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《詩經氓》教案
《詩經·氓》教學設計 教學目標： 1、了解《詩經》的有關知識。 2、掌握重要的文言字詞 3、把握《氓》的情節和主題，理解人物形象。 教學重難點： 1、掌握文章幾個重要字詞的用法
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詩經氓 教案（范文大全）
氓 《詩經》 教學目標 1、學習《詩經》的有關常識，培養學生結合注釋理解詩作的能力。2、反復朗讀并掌握文中重點實詞虛詞的用法。 3、理解女主人公情感的變化，初步培養鑒賞
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詩經二首教案
關 雎 教學目的： 1、理解《關雎》所體現的青年男女對美麗善良女子的熱烈追求和青年男女真摯美好的愛情生活。 2、初步了解作品所運用的反復和賦、比、興等創作手法。 3、能夠
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詩經二首教案
詩經二首 靜女 教學目標: 了解關于 《詩經》的文學常識;掌握重點的文言詞 通過《靜女》的學習,掌握《詩經》比興、重章疊句的藝術特色 使學生了解我國古代人們對真摯愛情 的
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詩經二首教案
詩經二首教案 上傳: 莊琴英更新時間：2012-5-8 8:54:06 靜女 一、課文導入： 愛情是人類最真摯的情感，也是文學永恒的主題。我們先人早就用“窈窕淑女，君子好逑”來表達男子對女
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詩經《氓》
課題實驗教案：《詩經·氓》教案 韓曉蓉 《詩經·氓》是人教版必修2的一篇經典之作，詩歌講述了一個古老的而又無數次重復上演的愛情婚姻悲劇。本文的價值在于，它用高度凝練而有
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詩經氓
詩經·衛風·氓 授課課題：衛風·氓 教學手段：板書 課時安排：2課時 教學方法：朗讀法、討論法、提問法。 教學目標： 1． 理解詩中人物的形象、性格和思想感情； 2． 掌握賦、比、興藝術
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詩經氓大全
《詩經·氓》 一、譯文及解析 那個人老實忠厚，拿布來換絲。并不是真的來換絲，到我這來是商量婚事的。送你渡過淇水，直送到頓丘。不是我故意拖延時間，而是你沒有好媒人啊。請你不
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詩經 氓
《詩經·衛風·氓》原文 氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇， 至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。 乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，
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詩經兩首 氓 教案（本站推薦）
《詩經兩首》——《氓》 教學設計 教學目標： 1.了解《詩經》的相關知識，掌握《氓》中的寫作手法。 2.把握《氓》的故事情節，深入分析人物形象，了解是主題。3.積累字詞，提高詩歌
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詩經 兩首教案 氓
14.《詩經》兩首·教案 教學目標 1.認知目標 了解《詩經》；熟練掌握詩歌中的重點字詞。 2.技能目標 學習《靜女》重章疊句的表現手法；學習《氓》作為敘事詩的特點和對比手法的
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詩經二首
《詩經》《衛風?氓》 教學目標： 1.了解關于《詩經》的基本文學常識。 2.分清《詩經》中特有的語助詞和語氣詞，掌握重點實詞和虛詞的詞義與用法。 3.把握女主感情的變化，鑒賞文
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詩經二首
《詩經》二首 教學目標 1. 了解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。 2. 把握《詩經》的藝術手法和章法的節奏特點。 3. 反復朗讀，直至成誦。 教學重點 1. 在熟讀成
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詩經二首（精選）
二十一《詩經》二首 課文導讀 《靜女》是一首愛情詩歌。在詩人心里，自己喜愛的女子既溫柔嫻靜又美麗無比。他早早地趕到了約會地點，卻看不到心上人的倩影。等待中的詩人急得抓
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《詩經》二首名師教案
《詩經》兩首名師教案 教學目標 知識目標 1．了解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。 2．把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和章法的節奏特點。 3．掌握四言詩的誦
