專題：四年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊
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四年級(jí)數(shù)學(xué)期末總結(jié)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)光如梭，歲月如歌，洋溢著微笑迎來了2013—2014上學(xué)期的期末考試，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實(shí)地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲。現(xiàn)將
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四年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)計(jì)劃
2013——2014學(xué)年度上學(xué)期 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校校歷安排，本學(xué)期從八月二十日至十二月二十止歷行二十周。為了能圓滿地完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)
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四年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)計(jì)劃
大數(shù)的認(rèn)識(shí)；公頃和平方米；角的度量；三位數(shù)乘兩位數(shù)；平行四邊形和梯形；除數(shù)是兩位數(shù)的除法；條形統(tǒng)計(jì)圖；數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。 全冊總目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”：千萬”“億
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四年級(jí)數(shù)學(xué)期末小結(jié)
四年級(jí)數(shù)學(xué)期末小結(jié) 這次期中考試，主要考核學(xué)生對(duì)第一學(xué)期上半期所學(xué)知識(shí)的掌握程度，整張?jiān)嚲碓陬}目的安排上全面而詳盡，在難易度上也比較適 中，但是學(xué)生成績不算很理想。 在這
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四年級(jí)數(shù)字謎教案.
算式謎 例1：在下面算式的括號(hào)里填上合適的數(shù)。6 （ ） 5 + （） 4 7 —————————— （） 2 1 （ ） 思路：根據(jù)題目特點(diǎn)，先看個(gè)位：7+5=12，在和的個(gè)位（ ）中填2，并向十位進(jìn)一；再看十位，（ ）+4+1的和
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四年級(jí)數(shù)獨(dú)教案
四年級(jí)《數(shù)獨(dú)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．創(chuàng)設(shè)情境，引出數(shù)獨(dú)這一概念， 2．介紹數(shù)獨(dú)游戲的起源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 3．認(rèn)識(shí)常見數(shù)獨(dú)——四宮格數(shù)獨(dú)、六宮格數(shù)獨(dú)、九宮格數(shù)獨(dú)。 二、教
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四年級(jí)數(shù)學(xué)上教互研工作總結(jié)（大全5篇）
四年級(jí)數(shù)學(xué)教互研工作總結(jié) 杜甫川小學(xué) 張艷 2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期 忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組，在學(xué)校總體辦學(xué)理念的指引下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，
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四年級(jí)數(shù)上冊學(xué)第一單元三說一看材料
細(xì)心研讀輕松駕馭小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第一單元某某尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，很榮幸與大家交流人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第一單元的內(nèi)容：大數(shù)的認(rèn)識(shí) 。（幻燈片2）數(shù)學(xué)蘊(yùn)含在生活
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四年級(jí)數(shù)獨(dú)教學(xué)計(jì)劃（5篇模版）
四年級(jí)數(shù)獨(dú)興趣小組教學(xué)計(jì)劃 王璐瑤 一、指導(dǎo)思想 數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探
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四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 在這新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計(jì)劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
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四年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)工作總結(jié)
四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) （2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期） 王洼小學(xué) 教師：王丁宏 2016年12月25日 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 任課教師：邵云 緊張的一學(xué)期已結(jié)束,為了更好的開展下學(xué)期
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四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)情分析 大全
四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期終學(xué)情分析 單位: 東南小學(xué)姓名： 孫瑞娟 一、 基本情況分析 本次數(shù)學(xué)試卷簡便計(jì)算題題型多樣,覆蓋全面,符合學(xué)生的認(rèn)知水平.從整體上看,本次試題難度較低,
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2018四年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)整理
2018四年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)整理 小學(xué)數(shù)學(xué)是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維，小編今天為您帶來了四年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)，希望能對(duì)您的學(xué)習(xí)有幫助
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四年級(jí)數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)
期末教學(xué)工作個(gè)人總結(jié) （2013-2014學(xué)年第二學(xué)期） 沐溪小學(xué) 李綠梅 對(duì)我個(gè)人來說2014年可以說是個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)、艱辛而又喜悅的一年。回顧一學(xué)期的工作，這中間有欣慰
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四年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析（精選）
四年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析
郭承波
為了更進(jìn)一步了解、掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情況，及時(shí)總結(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的不足，有效地提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)本次四年 -
四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
在這新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計(jì)劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 -
四年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析
四年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析 一、基本情況 我校四年級(jí)共有學(xué)生48人參加了檢測，參考率100%。在本次質(zhì)量檢測中，總分為2375.5分，平均分為50分，及格人數(shù)為17人，及格率為35.4%，良好人數(shù)9
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四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)情分析（定稿）
四年級(jí)是兒童成長的一個(gè)關(guān)鍵期。四年級(jí)在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，這時(shí)候的四年級(jí)開始轉(zhuǎn)變思想方法，從過去籠統(tǒng)的印象轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的分析，偏重對(duì)自己喜歡的
