專題：scratch編程感想
-
Scratch(編程教案)
輔 導 計 劃 第（ ）周 輔導內容：Scratch移動的小貓 輔導過程： 1、 介紹scrather軟件，讓學生scrather軟件主要功能和作用 2、 學生自己探索scrather軟件。 3、 學生匯報scrather軟
-
《Scratch編程》課程綱要
《Scratch編程》課程綱要課程名稱Scratch編程設計者曹榮澤適用年級三至六年級總課時18課時課程類型知識拓展類課程簡介本課程把Scratch編程學習和創作多媒體作品結合起來，在
-
Scratch創意編程教學計劃
Scratch創意編程教學計劃 （2017—2018學年） 一、教學目標： Scratch是一款由麻省理工學院設計開發的一款面向少年的簡易編程工具。它不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲
-
scratch教學感想
學校開展scratch教學的一些感想 在中國，兒童編程還處在萌芽狀態，不管你到圖書市場，或是到任何學校，根本就找不到任何相關的書籍資料，只有網上的寥寥數語。很少人關注這一領域，更不
-
編程感想
編程感想 從C學到C++ ， 就是從面向過程到對象 ，又從C++到JAVA ， 就是從靜態語言到動態語言 。 編程語言的學習無怪乎多寫代碼 ， 多參考 ，多了解 ， 那些所謂的牛人 ， 又有多牛呢 ？ 我
-
Scratch編程第六講生日賀卡講義
軟件編程系列課講義Scratch前置課第六講：生日賀卡一、教學目標1、重點掌握播放聲音（）和播放聲音（）等待播完之間的區別，掌握重復執行（）次、廣播【廣播（）、當接收到（）】、顯示和隱藏積木腳
-
Scratch編程第五講射箭比賽講義
軟件編程系列課講義Scratch前置課第五講：射箭比賽一、教學目標1、掌握在（）秒內滑行到x（）y（）、移到x（）y（）、將y坐標增加（）、將x坐標增加（）、如果…那么…否則…、重復執行和變量【將（）設為（）、將
-
Scratch編程第十講結業測驗講義
軟件編程系列課講義Scratch前置課第十講：結業測驗一、教學目標1、掌握將x坐標增加（）、將y坐標增加（）、換成（）造型、下一個造型、、在（）秒內滑行到x（）y（）、廣播【廣播（）、當接收到（）】的積木腳
-
編程大賽感想
（本人技術一般，所寫只為給新人介紹一下西工大acm如何入門，大牛請無視本貼） ACM競賽作為大學階段計算機學生的最高榮譽在咱學校竟然不受重視，也沒人提起，讓那些高中轉戰NOIP，IOI的同
-
游戲編程感想
游戲編程感想 9班 53080907 周杰首先，通過游戲編程課程的學習，我了解了怎么用我們所學過的知識進行游戲編程，不過對于第一開始應該用什么語言，你有許多種選擇，包括Basic、Pascal
-
scratch創意編程《畫任意正多邊形》的教學設計[范文模版]
scratch創意編程《畫任意正多邊形》的教學設計 西南交通大學附屬小學 蘇 忠 教學內容 《Scratch趣味編程語言2.0》 教學目標 1. 知識與技能： 學會使用學會使用學會使用模塊中
-
scratch教案（范文模版）
Scratch教學課程 一、 Scratch編程課程的教學目的： 孩子學編程，不是為了將來要從事專業的編程工作。從教育角度看，少兒編程的核心的理念是把計算機編程看作與閱讀、表達、數學
-
scratch教案
第一課 初識scratch教學內容初識scratch教材分析本節課是scratch單元的起始課，學生在本課的學習之前，尚無編寫程序的知識基礎，因此本課的內容有著重要的引領作用。從教材的內容
-
SCRATCH教學計劃
六年級信息技術教學計劃（上）二0一四年九月二日 * 市中小學教師教學工作計劃（一）（試行）學校 學科信息技術 六年級備課組（本計劃一式二份，一份交教導處，一份自留。） 2014年9月2日第1頁
-
Scratch實例教學
--本內容摘自liupengty的個人博客 http://hi.baidu.com/liupengty1/ 向作者致謝！ 最前面的話 在創作中思維 前言 今天，電腦已經進入千家萬戶，許多父母本著“不讓我的孩子輸在
-
Scratch教學2
第11課表情制造機 教學目標： 1、運用控制模塊控制角色被點擊后，開始執行下面的腳本。 2、重點啟發學生發揮創意，制作不同的造型。 3、學習學習scratch內建作品“Interactive Ar
-
Scratch程序設計課程
Scratch程序設計課程《跳舞的女孩》教學設計與反思 在Scratch編程創作過程中，角色形狀的變化可以通過改變造型來實現，同時也可以通過特效模塊Scratch程序設計課程《跳舞的女
-
Scratch 教學教案
Scratch 教學教案 第6課 簡易小畫筆 教學目標： 1、 廣播的使用方法 2、 思考和設計畫板的功能 3、 完成畫板的制作 4、 合作學習 教學重點： 1、 廣播的使用方法 2、 完成畫板
