專題：師愛班級管理之靈魂
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愛—教育之靈魂
愛——教育之靈魂 二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養，高素質、多層次的人才培養呼喚著素質教育的全面有效提升，素質教育也呼喚著高尚的教師隊伍師德修養。江總書記《
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愛,師德之靈魂
愛，師德之靈魂 人們都說，教育是“太陽底下最光輝的事業”，教師擔負著的是“為人師表、“鑄人靈魂”的神圣職責。雖然教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有
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班級管理的靈魂
師德是班級管理的靈魂 葉邑鎮第一初級中學 劉國成 內容摘要師德是班級管理的靈魂。班主任一要充分理解自己的學生，給予學生應有的尊重和關愛；二要建設和諧的班級環境，讓班集體
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班級管理的靈魂[大全]
德育，班級管理的靈魂 班主任工作，千頭萬緒，歸根到底就是做好學生的德育工作，調動一切積極因素，使學生健康成長。在大力倡導課程改革和《新課程標準》的今天，遵循和適應小學生身心
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師愛—教育的靈魂演講稿
師愛—教育的靈魂演講稿李維波一位教育家說過：教育不能沒有感情，沒有愛如同池塘沒有水，沒有愛便沒有教育。是的，沒有愛的心靈是黑暗的，教育的靈魂，那就是愛。仰望歷史的星空，教育大
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師愛是教學成功的靈魂
師愛是教學成功的靈魂 開張中心校 西開張學校 杜文麗 托爾斯泰說過：如果一個教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個好教師……如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是一
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班級的管理與師愛的智慧(38)
班級的管理與師愛的智慧 馬春金 過去，自己也曾在教師的愛與智慧這一問題探討并實踐過。今天，學完徐敏老師“師愛的智慧”后，讓自己更清晰地認識到智慧的師愛在教育過程中創造著
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怎樣在班級管理中體現“師愛”-班級管理
怎樣在班級管理中體現“師愛”近代教育家夏丏尊說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。”所以，老師愛護學生既是教師職責的基本道德
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師德之魂----師愛
師德之魂-----師愛 師德，是教師工作的精髓。可以用“師愛為魂，學高為師，身正為范”概括其內涵。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心。從愛學生的角度講，就是教師要做學
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師愛——師德之魂
師愛——師德之魂
作為一名教師，我經常在思考這樣一個問題：成為一名優秀的教師，最重要的條件是什么？是優美的語言、廣博的知識，還是豐富的教學經驗？在教育實踐過程中我發現：做一名 -
師愛 教育之魂（最終定稿）
師愛，教育之魂
——學習吳邵萍先進事跡心得體會“愛”，人類特有的情感；“愛”，美麗而豐富；“愛”，如陽光，普照世間萬事萬物。作為一名普通教育工作者的吳邵萍老師，27年如一日立足于 -
師愛—師德之魂
師愛——師德之魂 尊敬的各位領導、各位評委、老師們： 大家好！今天我演講的題目是《師愛——師德之魂》。 今天，我可以以一位老師的身份站在這里演講，我得感謝我的小學老師，是她
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師愛是教育的靈魂——《愛上課》讀后感
師愛是教育的靈魂——《愛·上課》讀后有感合師附小二小卓雪梅《愛·上課》讓我認識了一位熱血教師，他灑脫、自在，對教育事業充滿熱情。咋看到“熱血教師”一稱呼，我覺得很激動
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師愛，中職班主任工作的靈魂-班主任工作心得
師愛，中職班主任工作的靈魂在十多年參與中等職業教育的教育教學實踐中，我深切感受到由于中職生源較差，給學校和教師帶來了許多教育實踐中的困惑。其實，中職學生中有不少人，在義務
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愛,幼兒園園長的管理靈魂
愛，幼兒園園長的管理靈魂 愛是教育的靈魂，愛是教育生命力的底線。沒有愛，就沒有教育；沒有愛，便不能為師。同時教育是愛的藝術，愛是心靈的藝術。睿智的愛，需要教師真正走進幼兒的心
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愛讓班級管理的藝術之花綻放
愛讓班級管理的藝術之花綻放 保定市定興縣姚村教育中心北城小學：張俊美 一位優秀的教育工作者，尤其是班主任，除具備高尚的道德品質，淵博的教學知識外，更重要的是要有高超的科學管
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師愛,師德之魂(演講稿)
師愛，師德之魂 各位領導、各位評委、各位同仁： 大家好！我演講的題目是——《師愛，師德之魂》。 世上有很多東西越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。你也許會問：“那是什么呢？”
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師愛是師德之魂
師愛是師德之魂
魯迅先生指出：“什么是教育？教育就是愛。” “ 每個人都需要愛”，在多年從事教育工作之后，我深深地體會到這句話中所蘊涵的道理——在愛的世界里，一切都充滿了陽
