專題：人水和諧
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人水和諧 科學(xué)發(fā)展.(演講稿)
人水和諧 科學(xué)發(fā)展 晶瑩飛舞的雪花，是蒼天降下的吉祥;洶涌澎湃的海浪，是充滿激情的奔放；溫柔細(xì)密的雨滴，是春意盎然的流淌；叮咚不息的山泉，是擁抱春天的暢想。他們擁有一個共同的
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關(guān)于和諧的作文：人、水——和諧
關(guān)于和諧的作文：人、水——和諧 我還記得，我曾在電視上看過這樣一則公益廣告： 畫面上首先是一個水龍頭，它正嘩嘩地向外流淌著干凈而又透明的水；后來水龍頭里流出的水渾濁了，水流的
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人水和諧 創(chuàng)建水生態(tài)文明城市
臨邑縣創(chuàng)建水生態(tài)文明城市的做法 周紅1，李龍1，郭妍1 （1.臨邑縣水務(wù)局，山東，臨邑251500） 摘要：隨著臨沂市成為山東省首個水生態(tài)文明城市，臨邑縣創(chuàng)建水生態(tài)文明城市的號角也開始響起。
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人、水——和諧作文（共五則范文）
人、水——和諧作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下
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著力建設(shè)人水和諧宜居城市
朱澤君在德國參加第三屆中德市長峰會作報告時指出著力建設(shè)人水和諧宜居城市本報訊 （ 記者宋健軍 通訊員劉裕君）10月24日，第三屆中德市長峰會在德國波恩市舉行，會議主題是“經(jīng)濟(jì)
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河道整治 突顯人水和諧
河道整治，突顯人水和諧【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，和諧也成為社會建設(shè)工程的主流，于是，人們對河道的整治規(guī)劃已不局限于其基本功能，而要從可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，實現(xiàn)人水和諧。本文以上
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不辱使命 譜寫人水和諧新篇（共五則）
不辱使命 譜寫人水和諧新篇 ——重慶市三峽水務(wù)公司成立五周年工作紀(jì)實 五年，彈指揮間。伴隨著三峽庫區(qū)水污染治理步伐，今年8月，重慶市三峽水務(wù)有限責(zé)任公司（以下簡稱“三峽水
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生態(tài)水利建設(shè)和人水和諧研究論文（共5則范文）
1生態(tài)水利建設(shè)以及人水和諧的重要性1.1加快生態(tài)水利建設(shè)利國利民隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，中國在許多方面都已經(jīng)處在了世界領(lǐng)先的地位，環(huán)境建設(shè)和發(fā)展也成為了越來越關(guān)注的話題。生
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人水和諧大河美2010.6水利報稿件
人水和諧大河美 ——西霞院反調(diào)節(jié)水庫水土保持工作紀(jì)實 六月的西霞院，一幅色彩絢爛的絕美畫卷——巍巍大壩，青青山巒，百草豐茂，樹木叢生。是什么改變了往日黃沙飛揚(yáng)的黃河灘，是誰
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全面建設(shè)人水和諧的美麗西湖（5篇模版）
全面建設(shè)人水和諧的美麗西湖 治水就是生態(tài)，就是民生，就是轉(zhuǎn)型。打贏“五水共治”攻堅戰(zhàn)，不僅能有效緩解城市不斷擴(kuò)展與自然生態(tài)日益萎縮的發(fā)展矛盾，也是切實改善民生保障、倒逼
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加強(qiáng)水生態(tài)文明建設(shè) 構(gòu)建人水和諧新XX（合集5篇）
加強(qiáng)水生態(tài)文明建設(shè) 構(gòu)建人水和諧新XX 今天是第二十二屆“世界水日”，也是第二十七屆“中國水周”的第一天。聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”，我國紀(jì)
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和諧互助讓人
和諧互助，讓我們的孩子共同進(jìn)步！ 2011-12-06 11:09:05| 分類： 默認(rèn)分類 | 標(biāo)簽：學(xué)習(xí)方法 |字號 訂閱 走進(jìn)即墨二十八中，那寬敞美麗的校園讓我印象深刻，教學(xué)樓和綠化帶的命名，處處都
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新中國60年水利事業(yè)發(fā)展 人水相爭變?nèi)怂椭C（5篇）
新中國60年水利事業(yè)發(fā)展 人水相爭變?nèi)怂椭C ——新中國成立60周年水利事業(yè)發(fā)展巡禮 中華民族有著悠久的治水歷史，但受自然條件、生產(chǎn)力水平和社會制度等方面制約，嚴(yán)重的水旱
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2011師院科普活動策劃書“珍愛生命資源 共促人水和諧”（精選5篇）
2011年泉州師范學(xué)院全國科普日活動“珍愛生命資源 共促人水和諧”策劃書泉州師范學(xué)院科協(xié)2011年泉州師范學(xué)院全國科普日活動珍愛生命資源 共促人水和諧1 主題背景 1.1活動主
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“碧水藍(lán)天,人水和諧”五水共治主題隊會
碧水藍(lán)天 ，人水和諧五水共治主題隊會 善璉小學(xué) 俞曉惠 活動背景：結(jié)合“五水共治”活動精神和世界水日的到來，以節(jié)水、衛(wèi)生習(xí)慣、綠色環(huán)保教育為重點，大力推進(jìn)節(jié)水型校園的建設(shè)，增
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奮斗中的中水人
做永不停息的中水人 如果說2004年留給中國人的電荒早也遠(yuǎn)去 2008年留給南方大地凝凍創(chuàng)傷也然痊愈 那么2011年留給電力人的卻是無盡的痛楚 每逢天災(zāi)驟降 電力人總是身披祿衣，
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《人與水》單元教案
（三）《人與水》單元 一、單元教材的教學(xué)內(nèi)容及其教學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn) 1、單元教學(xué)內(nèi)容 第8課 水 第9課 流動的水 第10課 用水的調(diào)查 第11課 水與生命 2、單元教學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn) （一）態(tài)度、情
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人的生命離不開水
人體生命健康離不開水在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都起源于水。
人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨胳里也
