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專題:人教版初二上英語作文

  • 初二上英語作文

    時間:2019-05-12 18:39:02 作者:會員上傳

    請以“Talking about English Learning”為題,用英語寫一篇短文,談談你對英語學習的看法以及你學習英語成功的經驗,并給學習有困難的同學提幾條學好英語的建議。要點如下:
    Why d

  • 英語初二上u7-u12(五篇材料)

    時間:2019-05-13 12:19:06 作者:會員上傳

    1.It’s easy ___ an apple milk shake.Let me help you. A.do B.to do C.make D.to make
    2.-___ cut up one more apple? A.Need we B.Do we need C.Do we need to D.Need

  • 初二上評語

    時間:2019-05-11 20:48:53 作者:會員上傳

    初二(10)班評語呂越:你是班上最讓老師放心的學生,學習態度認真,沒有偏科,成績優秀,用一個字來形容你就是“細”。常規細,從來沒有扣分;勞動細,輪到你值日,班級是最干凈的;學習細,你的作業

  • 初二上英語期末教學反思

    時間:2019-05-15 01:11:30 作者:會員上傳

    初二上英語教學總結及反思 初中英語組:馮冬梅 通過這一學期的努力,在英語的教學上,我取得了一些進步,但同時我也還存在一些不足。以下幾點,是我對這一學期的英語教學的總結及反

  • 2017---2018初二上作文選集

    時間:2019-05-14 07:13:33 作者:會員上傳

    傳記 我的傳記 i出生 一九九6年11月7日,我不愿意躺在媽媽溫暖、舒適的宮殿里了,我要出來看看外面五彩繽紛的世界。 那天下午四點十分,醫生在媽媽的肚皮上劃了一刀,把一個“白白

  • 初二上物理課作文(五篇)

    時間:2022-03-28 01:00:58 作者:會員上傳

    初二上物理課作文在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初二上

  • 人教二上《解決問題》教學設計

    時間:2019-05-13 00:23:06 作者:會員上傳

    [教學內容] 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級下冊)》第4頁例1及練習一的題目。 [教學目標] 1. 學生能從具體的生活情境中發現問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可

  • 初二上物理復習提綱

    時間:2019-05-13 23:53:59 作者:會員上傳

    八年級上冊物理知識點匯編編題者: qiji5761 八年級上學期物理知識點匯編(光、透鏡、物態變化、電流和電路) 第二章光的傳播一、光源 :能發光的物體叫做光源。光源可分為 1 、冷

  • 初二上物理教學計劃

    時間:2019-05-11 21:31:42 作者:會員上傳

    物理教學工作計劃 譚昌榮 一、指導思想 以物理課本為藍本,以課程標準為理念,以考試說明為指導,教學中,應該關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習,培養學生觀察、分析、探究

  • 初二上語文復習資料

    時間:2019-05-14 11:00:54 作者:會員上傳

    初二上語文復習資料 一、詞語解釋: 1《新聞兩則》 鄂a : 湖北簡稱豫yù : 河南簡稱 綏suí 靖jìnɡ: 安撫,平定。阻zǔ 遏a : 阻止 銳ruì 不bù 可kě 當dānɡ : 鋒利

  • 初二上名著讀書筆記

    時間:2019-05-13 09:31:46 作者:會員上傳

    《朝花夕拾》中的好詞好句 好詞: 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷青海青山 奇山秀水清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然

  • 班級小結。初二上

    時間:2019-05-13 18:15:36 作者:會員上傳

    班級小結 時間飛逝,轉眼之間一學期結束了。在這一學期,我們有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現總結如下: 一、班級的行規與紀律 在這個學期,我們換了新的班主任,新的任課

  • 美術課教案(初二上)

    時間:2019-05-15 06:03:22 作者:會員上傳

    第一課繞線構成 課時:1課時 課業類型:工藝制作課 教學目的: 1、 利用直觀的制作手段,感性入手進行抽象的空間構件設計。 2、 在繞限制作程序設計和實施制作過程中,培養學生動手動

  • 初中招教英語說課稿

    時間:2019-05-15 06:49:52 作者:會員上傳

    學科:英語 課題:Unit 13 Lesson50 Standing Room Only 教師: 各位領導老師:大家好 我說課的題目是初中英語第三冊第50課,本課為口語閱讀課,整個說課我將分三部分進行講述,即教材分

  • 人教新課標二上:回聲教學設計(大全)

    時間:2019-05-12 23:37:45 作者:會員上傳

    人教新課標二上:回聲教學設計 【教材分析】 這是一篇科學童話。它通過小青蛙在石橋洞里聽到自己的回聲以及和媽媽對話,生動有趣地說明了什么是回聲和產生回聲的原因,深入淺出地

  • 人教新課標二上:歡慶教學設計

    時間:2019-05-12 19:18:57 作者:會員上傳

    設計理念: 《語文課程標準》強調:閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話過程,而本課的教學就是要通過感情朗讀、豐富的想象等手段,讓學生走進文本,與大自然中的“田野、楓林、藍

  • 人教新課標二上:北京教學設計

    時間:2019-05-12 23:58:38 作者:會員上傳

    課標目標: 1.運用地圖說出北京的位置、范圍,并對北京的地理位置做出簡要評價。 2.運用資料說出北京的自然條件、歷史文化傳統和城市職能,并舉例說明城市建設成就。 本節課教

  • 二上教后反思

    時間:2019-05-14 14:56:33 作者:會員上傳

    《識字8》 本節課我把把學習《識字8》的重點放在前面的學習形聲字上,因此,我先把兒歌呈現,讓他們讀兒歌,再去學習前面的形聲字,他們對于先學兒歌感到奇怪,因此注意力也很集中,學習

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