專題:人教版八年級上背影
-
人教八年級上冊《背影》
講課稿各位老師、同學(xué):大家好,我是來自西安文理學(xué)院漢語言文學(xué)四班的付丹丹,今天我要給大家講課的內(nèi)容選自人教版初中語文八年級上冊第二單元第二篇文章《背影》。一、導(dǎo)入同學(xué)
-
人教 八年級上 語文默寫
姓名 班級 八年級上 21、桃花源記 1、《桃花源記》中描寫桃花源自然環(huán)境的美好的句子是“ , , 。” 2、《桃花源記》中與“老有所終,壯有所用,幼有所長”意思相近的句子是: , 。
-
人教八年級上數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
2014-2015學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 孫永剛 一、指導(dǎo)思想 教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生
-
八年級(上)歷史(人教)期末復(fù)習(xí)提綱
八年級上冊歷史期末復(fù)習(xí)提綱 1. 1839年6月,林則徐虎門銷煙。 2. 中國的禁煙,使英國決定發(fā)動侵華戰(zhàn)爭來維護(hù)鴉片貿(mào)易,在1840年6月,發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。 3. 1842年8月,中英簽訂《南京條
-
人教八年級上《詩四首》教案。(本站推薦)
人教版八年級上《詩四首》教案15 第30課 詩四首 ●學(xué)習(xí)目的: 1、有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。 2、品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。 3、培養(yǎng)學(xué)生感悟古代詩歌內(nèi)容的能力,不
-
人教八年級英語上教學(xué)總結(jié)范文合集
2010---2011學(xué)年度第一學(xué)期八年級英語教學(xué)總結(jié) 我們學(xué)校地處農(nóng)村,學(xué)生原有的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣都較差,這勢必大大影響了初中英語的學(xué)習(xí)效果,我從學(xué)生實(shí)際出發(fā),遵循教學(xué)規(guī)
-
八年級語文上冊背影優(yōu)秀教案 人教新課標(biāo)版
《背影》創(chuàng)新設(shè)計 一 以培養(yǎng)情商主導(dǎo)閱讀 前些年多家媒體報道,浙江金華四中高二學(xué)生徐力,母親要求他每次考試成績要排在班級前十名,他無法實(shí)現(xiàn)母親提出的目標(biāo),深感委屈和壓抑。
-
八年級語文上冊 第7課《背影》教案 人教新課標(biāo)版
《背影》教案 一、知識目標(biāo)1、積累詞語:“賦閑、狼藉、躊躇、差使、頹唐、瑣屑、蹣跚”等。2、學(xué)習(xí)描寫人物的方法。 3、學(xué)習(xí)作者認(rèn)真觀察體驗(yàn)生活,并從日常瑣事中積累內(nèi)涵深
-
八年級上英語教學(xué)計劃(人教新目標(biāo)版)
八年級上英語教學(xué)計劃(人教新目標(biāo)版) 一、指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下理念的應(yīng)用:1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好,幫助他們建立學(xué)習(xí)
-
人教八年級上《詩四首》的教案
篇一:人教八年級上《詩四首》教案。●學(xué)習(xí)目的:1、有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。2、品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。3、培養(yǎng)學(xué)生感悟古代詩歌內(nèi)容的能力,不斷提高文化品位和審
-
八年級《背影》教案
《背影》說課案(人教版八年級必修) 東岳初級中學(xué) 教師:徐婷婷一、說教材 (一)教材的地位和作用 《背影》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書八年級(上)第二單元的課文。它是朱自清早期的
-
八年級《背影》說課稿
一、說教材1、教材的地位和作用:《背影》是朱自清早期的的散文代表作,作品采用記實(shí)的手法,通過特定角度的背影去寫父子間在那特殊的社會背景下的相憐相愛的感情。在新版教材課
-
人教語文八年級古詩(本站推薦)
人教語文2017新版八年級下冊古詩文匯總(18篇) (前加▲者為新選入篇目) 1、桃花源記 (東晉)陶淵明 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草
-
《背影》教后反思
《背影》教學(xué)反思本課時的教學(xué)基本上實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計中的重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合。調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生產(chǎn)生了的頓悟并在課堂中能收到真實(shí)的父愛體驗(yàn)。
-
人教新課標(biāo)八年級上《說“屏”》教學(xué)設(shè)計(通用)[范文模版]
人教新課標(biāo)八年級上《說“屏”》教學(xué)設(shè)計(通用5篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問題。優(yōu)秀的
-
人教新目標(biāo)版八年級上英語話題作文
人教新目標(biāo)版 八年級上英語話題作文“how to keep haelthy
? How to keep healthy
姓名:陳嘉良(北京一零一中學(xué)指導(dǎo)教師:周敬華老師)
Nowadaysan increasing number of people ar -
第28課《觀潮》教案(人教新課標(biāo)八年級上)
28.《觀潮》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。 2.繼續(xù)練習(xí)給課文分段,深入理解課文內(nèi)容。 3.學(xué)習(xí)作者按一定順序、抓
-
2017人教新版八年級《背影》教學(xué)設(shè)計(5篇范例)
《背影》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:有感情地朗讀課文,理解關(guān)鍵詞語在表達(dá)感情方面所起的作用。 過程與方法:學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個特征——“背影”,在特定的環(huán)境下進(jìn)