專題：如何上好心理活動課
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如何上好少先隊活動課
淺談如何上好低年級少先隊活動課 內容摘要: 我們要遵循低年級兒童的年齡特點，認真把握他們的情感、意識、信念形成的基本規律，將少先隊活動與學校其他教育教學活動有機結合。
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如何上好心理健康活動課范文
如何上好心理健康活動課陜飛二中心理輔導教師馬紅二十一世紀的社會競爭非常激烈，而我們所培養的學生除了要有豐富的知識、強健的體魄外，還應有健全的人格，積極樂觀的人生態度，能
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如何上好英語活動課（范文大全）
如何上好英語活動課 有人說：課改以前的講課好比壘單墻，簡單而又容易；現在的講課好比壘花墻，又要手藝還要工夫；同樣的時間，同樣的精力，壘單墻的肯定比壘花墻的壘的多，表現為學生成績
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心理活動課
面對選擇，你準備好了嗎？ 活動對象：大學生或高中生 活動時間：45分鐘 活動目的：1、引導同學們在面對挑戰或機遇時做出自己的選擇； 2、啟發同學們對自己的選擇做出思考。 開場白：同學
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怎樣上好一節活動課
備課是上好一節活動課的基礎，沒有充分的課前準備，教師要想成功上一節課幾乎是不可能。于是領導抓、教師寫，教案是否詳實、書寫是否認真成為教師備課好壞的標準。教師拿出大量的
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如何上好幼兒園故事活動課
如何上好幼兒園故事活動課 幼兒園的故事教學往往存在著這樣一套模式：首先是教師有表情地講述一遍故事，要求幼兒認真傾聽。講完后，提問：故事的名稱是什么？故事里有哪些人物或動
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心理活動課教案
心理健康教育活動課教案 第一課 新挑戰，我不怕 教學要求：1、通過討論交流等活動，使學生知道新學期的新變化遇到了哪些新的挑戰。2、教育學生正確對待學習中遇到的困難，想出應對
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心理活動課教案
我自信，我能行 活動設計背景： 自信是一種重要的心理素質。隨著年齡的增長，步入小學三、四年級的學生，有時會遇到很多困惑，不能夠正確認識自己，缺乏自信心，導致失望、消極、自卑，心理
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心理活動課設計
心理健康活動課設計《爸爸媽媽是我的好朋友》 活動名稱：爸爸媽媽是我的好朋友。 活動理念：根據心理學家研究表明，融洽的親子關系能更好地培養少年兒童的家庭角色和社會責任感。
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心理活動課教案
你想成為一個受歡迎的人嗎？ 教學目標： 1、通過本次活動使學生認識到：建立和發展真摯的友情需要從多方面去實踐，只要努力去做，定會獲得這份美好的感情，建立良好的人際關系。 2、通
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心理活動課教案
守住花季 莫讓情感之船過早靠岸 輔導目標： 1． 知識目標：幫助學生了解青春期性心理發展的三個階段,尤其是中學期間的絕大部分學生所處的第二階段的心理特征； 2． 能力目標：讓學生能
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如何上好綜合實踐活動課之我見
如何上好綜合實踐活動課 在數學教學中，有一種課型學生喜歡上，但是老師卻很難上好的，那就是“綜合實踐活動”課，對于很多教師而言，可能有些活動課被上成了理論課，這是萬萬不可的。
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上好心理健康活動課的幾點建議范文合集
上好心理健康活動課的幾點建議心理健康活動課是當前中小學心理健康教育的一種有效途徑和載體，是中小學活動課程和校本課程建設與開發的一種有益補充。那么心理活動課究竟應該
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談如何上好小學作文活動課
談如何上好小學作文活動課 小學語文活動課是國家教委新開設的一門課程，開設活動課應以誘發、培養、發展學生的興趣，愛好與特長為目的，以活動為主要手段，以思維為核心，以已掌握的
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心理活動課教學設計
心理活動課教學設計 心理活動課教學設計1 活動設計理念隨著社會的進步，人們生活水平的提高，人與人（尤其是獨生子女）之間的交往越來越淡漠。同學之間少了幾分真誠，少了幾分謙讓、
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心理活動課方案（精選5篇）
情緒七色花 輔導目標： 1、認識、體驗人類常見的各種情緒。 2、明確不良情緒及負面影響。 3、初步學會調節不良情緒，使自己經常擁有快樂的情緒。 活動目的： 1、讓孩子從小逐漸
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心理活動課教學設計
心理活動課 我的身體會“說話”教學設計 教者：劉劍瀅 【教學目標】 1．了解體態語言在人際溝通中的重要作用。 2．學習正確運用體態語言的表達方法。 【教學重點】 認識運用體態
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心理輔導活動課教案集
心理輔導活動課教案集 心理輔導活動課教案集 一、認識自我與悅納自我 1、我的價值觀——價值觀探索 3 2、人生水晶球 5 3、欣賞與贊美 9 4、自我暗示的魔力11 5、消除
