專題：橋微課教學實錄
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黃道婆微課教學實錄
《黃道婆》微課教學實錄教學目標： 1、 能正確讀寫本課要求掌握的生字詞。2、 能正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、 初步感知文本內容，體會黃道婆的精神。 一、課前預習我能
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橋 微課教學設計（推薦）
《橋》教案設計 教學目標：1，認識6個生字，會寫14個生字，正確讀寫“咆哮，狂奔，獰笑”等詞語 2, 正確，流利，有感情地朗讀課文 3，理解文章內容，體會思想感情，感受人物崇高的人格魅力 4，領悟
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頂尖微課實錄
頂尖微課實錄（一） 以下為講座內容實錄 ▼ 我先要說一個老生常談的道理——吸引你目標定位人群的原創干貨內容很重要 很淺顯的三個道理可以告訴你為什么： 1、你的定位決定了你
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凡卡微課教學實錄
《凡卡》微課教學實錄教學目標： 1、會寫15個生字。能正確讀寫“禮拜 生銹 揉皺 黑糊糊 笑瞇瞇”等詞語。 2、有感情地朗讀課文。整體把握主要內容，了解凡卡悲慘的學徒生活。 3
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“活用”提示語 微課教學實錄
《生動的對話，離不開“活用”提示語》微課實錄 海口市龍華小學韓曉虹 一、知識點描述：《小稻秧脫險記》是一篇科普通話，課文淺顯易懂，文中對話很多，而且生動有趣，本微課就以這篇
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小學語文微課教學環節設計實錄（范文模版）
小學語文微課教學環節設計實錄 《 夜鶯的歌聲》“微課”教學環節設計實錄 教學目標： 1、通過引導學生抓住德國軍官的“冷笑”和 “微笑”，扣住關鍵詞語“盤問”進行細細品味，在
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《橋》公開課--優秀教學實錄
《橋》教學實錄 一、教材分析： 小小說《橋》是小學語文人教版課標本第10冊第四組教材中的一篇課文.本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的
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《橋》公開課 優秀教學實錄
《橋》教學實錄 興山縣實驗小學李小莉 一、教材分析： 小小說《橋》是小學語文人教版課標本第10冊第四組教材中的一篇課文.本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的
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《橋》公開課優秀教學實錄
《橋》教學設計 一、教材分析： 《橋》是小學語文人教五年級下冊第四組教材中的一篇課文.本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以
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微課教學
淺談如何做好黨校班主任工作 閱讀人數：2033人 頁數：2頁 價值：0下載券 xyww01 淺談如何做好黨校班主任工作 張石城 從多年的工作實踐中，深感黨校班主任工作的重要。如何做好這一
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五年級語文優質課《橋》教學實錄
課題：《橋》教學實錄 年級：五年級 學 科：語 文師：上課，同學們好！生：老師您好！ 師：請坐。 一、導入課題 （一）課前談話 出示圖片 師：首先請同學們跟老師來看一組圖片，這是什么？ 生：橋，（師板書
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五年級下冊 橋 教學實錄[合集5篇]
橋 教學實錄 教學過程： 一、談話導入，自讀課文 師生問好！ 師：今天，我們一起來學習一篇新課文，齊讀課題。 生讀 師：大聲點。 生再讀。 師：生活中你見過哪些橋！ 生：斜拉橋 生：吊橋 師：今天
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人教版小學語文《橋》教學實錄
《橋》教學實錄 師：同學們，今天咱們來學習一篇新的課文，齊讀課題。 生：橋 師:課前大家根據自主學習要求預習了課文，下面咱們先來檢查一下預習的情況。小組長注意負責本組的成員完
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18 月下槳聲微課實錄
18*月下槳聲 微課教學實錄 同學們，準備好了么？今天我們來學習第十八課*月下槳聲，“槳聲”就是劃槳的聲音，“月下槳聲”就是月亮底下劃槳的聲音。顯然這應該是一篇寫事兒的文章，但
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竇桂梅研討課 教學實錄
竇桂梅研討課：《大腳丫跳芭蕾》教學實錄 老師：上課！ 學生：起立！ 老師：同學們好！學生：老師您好！我們的班訓是快樂學習，幸福生活！ 老師：真好，現在雖然是一點，但我相信下午的時光一定會是學
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微課教學設計
微課教學設計 微課教學設計1 教學目標1、學會本課13個生字，會認“凜、冽、嗬”3個字。能正確讀寫下列詞語:驟然、玉屑、俗話、滲透、諺語、枕著、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪
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微課教學設計
課題：擴句和縮句 教學目標：1、了解什么是擴句和縮句 2、了解基本的擴句和縮句的方法 教學重、難點：了解基本的擴句和縮句的方法 教學過程： 一、了解擴句和縮句的概念 擴句就是通
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微課教學反思大全
隨著課堂改革的實施，思想品德課堂中出現了多樣化的教學模式，教師的教學方式、學生的學習方式都發生了可喜的變化。因此，我們要更多的反思。下面是關于微課教學反思的內容，歡迎閱
