專題：青藍(lán)結(jié)對幫扶徒弟計(jì)劃
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青藍(lán)結(jié)對幫扶計(jì)劃
青藍(lán)結(jié)對幫扶計(jì)劃 本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行青藍(lán)結(jié)對幫扶活動(dòng)。教務(wù)處安排我指導(dǎo)俞歡、潘彥彥的教學(xué)工作。為促進(jìn)其青年教師的進(jìn)步和成長，我擬定以下幫扶計(jì)劃： 一、指導(dǎo)備課 備課是
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青藍(lán)結(jié)對徒弟計(jì)劃1
青藍(lán)結(jié)對徒弟計(jì)劃 金寨中心校 吳鏡明 本學(xué)期我繼續(xù)和馮燕老師結(jié)對，共同學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)年的結(jié)對，受益匪淺。我現(xiàn)制定本學(xué)期師徒結(jié)對計(jì)劃如下。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的
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青藍(lán)結(jié)對徒弟總結(jié)
青藍(lán)結(jié)對徒弟總結(jié) （2016-2017第一學(xué)期） 學(xué)校的“青藍(lán)工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的葉老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。葉老師有著扎
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青藍(lán)工程結(jié)對幫扶計(jì)劃
青藍(lán)工程結(jié)對幫扶計(jì)劃 金斗營聯(lián)校 2017.09 青藍(lán)工程結(jié)對幫扶計(jì)劃 本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，我擔(dān)任指導(dǎo)教師。每位老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，結(jié)合
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青藍(lán)工程結(jié)對幫扶計(jì)劃 - 副本
青藍(lán)工程結(jié)對幫扶計(jì)劃 雙語學(xué)校 張曉偉 本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，我擔(dān)任慶智健老師的師傅。每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，結(jié)合我們各自的實(shí)際，制
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青藍(lán)工程結(jié)對幫扶計(jì)劃（精選合集）
青藍(lán)工程結(jié)對幫扶計(jì)劃 本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，我擔(dān)任楊蓓蓓老師的師傅。每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，結(jié)合我們各自的實(shí)際，制訂出本學(xué)期我們的
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“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶計(jì)劃
鹽池四小“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶計(jì)劃 （2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期） 為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍，打造教師交流平臺(tái),促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍的形成，幫助特崗教師熟悉業(yè)務(wù)，能盡快勝任教學(xué)工作，我
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青藍(lán)工程徒弟結(jié)隊(duì)幫扶計(jì)劃
青藍(lán)工程徒弟結(jié)隊(duì)幫扶計(jì)劃 作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、
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青藍(lán)結(jié)對幫扶總結(jié)
青藍(lán)結(jié)對幫扶總結(jié) 時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊(duì)已有一個(gè)學(xué)年了。這一學(xué)年我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——郭老師結(jié)為師徒。在此，感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一
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青藍(lán)工程結(jié)對徒弟論文
師徒結(jié)對（徒弟）總結(jié)論文 “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已過去了，在推出的“教師幫帶結(jié)對活動(dòng)”中，我有幸拜潘老師為師，在這一學(xué)期的拜師學(xué)藝中，可謂收獲滿滿。 我和潘老師同
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青藍(lán)結(jié)對計(jì)劃
“青藍(lán)工程”師傅指導(dǎo)計(jì)劃 本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”， 為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校教師的整體素質(zhì)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)師徒之間相互學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)老
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青藍(lán)幫扶計(jì)劃
窯洞灣小學(xué)教師青藍(lán)結(jié)對幫扶計(jì)劃 教師的成長是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過程，教師培養(yǎng)提高工作既是對教師成長的鞭策，也是對學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。為了使教師的專業(yè)成
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青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃
青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃
鄭彩珍
本學(xué)期學(xué)校仍然開展了“青藍(lán)工程”活動(dòng)，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，以師徒結(jié)對為培養(yǎng)形式，以備課指導(dǎo)、上課實(shí)踐、評課交流等為培養(yǎng)策略。本學(xué)期學(xué)校依 -
青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃（范文）
青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃 擬寫人：吳道擴(kuò) 作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有
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青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃
青藍(lán)工程徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃 梁瑜 學(xué)校的“青藍(lán)工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁。很榮幸能與春紅霞老師成為師徒。為了達(dá)到教學(xué)相長的目的，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍專業(yè)化的建設(shè)，我將
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青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃（大全）
青藍(lán)工程青方工作計(jì)劃 （指導(dǎo)者：黃衛(wèi)坐 被指導(dǎo)者：張艷） 制定者：張艷 指導(dǎo)思想 “百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，才能不
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青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃
“青藍(lán)工程”徒弟計(jì)劃 為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍(lán)工程” 計(jì)劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效
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青藍(lán)工程師徒結(jié)對徒弟心得體會(huì)
“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對徒弟心得體會(huì)告別菁菁的大學(xué)校園，走上三尺講臺(tái)，轉(zhuǎn)眼間我作為賀蘭縣第一中學(xué)大家庭中的一員已近四個(gè)月。雖然只是一名臨聘教師，但那份欣喜難以言表。然而工
