專題：秋季德育計劃
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2013秋季德育計劃
香洲區(qū)楊匏安紀念學校2013——2014學年度第一學期
德育工作計劃
一、指導思想 ：
堅持以黨的十八大精神為指導，努力實踐三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《中 -
2016秋季德育計劃（最終定稿）
銀城三小2016秋季德育工作計劃 一、 指導思想 新學年新起點，繼續(xù)落實三年發(fā)展規(guī)劃目標，以社會主義核心價值為準繩，抓好德育日常管理和創(chuàng)新提升工作，努力使學校的德育工作跨上
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2014秋季德育計劃
兵房小學2014--2015年秋季第一學期小學德育工作計劃
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，圍繞立德樹人的根本任務，堅 -
2018年秋季德育計劃
長城實驗學校2018年秋季 德育工作計劃 一、指導思想及目標 本期堅持立德樹人、改革創(chuàng)新，提升學生核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)“志高存遠、品學兼優(yōu)、身心健康、彰顯特長”的中學生為育人
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“秋季德育計劃”德育工作計劃（精選五篇）
一、指導思想：以黨的十大三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，確立“以德立?！?、“以德治?！钡乃枷?，進一步落實《****中央國務院關于進一步加強和
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2020年秋季小學德育計劃（5篇模版）
德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。今天小編給大家?guī)?020年秋季小學德育
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2014年秋季信息技術學科德育滲透計劃
2014年秋季信息技術學科德育滲透計劃 信息技術在當今社會已經(jīng)進入到了又一個普及的高潮。二十一世紀的人才必須掌握信息技術，掌握足夠的收集處理信息的能力，才能適應社會發(fā)展
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2013年秋季學期教師個人德育計劃
2013年秋季學期教學個人德育計劃何秋俊每一位學生，在學校的主要的目的就是學習，只有學習搞好才不辜負家長、老師的期望。然而要把學習學好是有前提條件的。首先：要想怎樣把學習
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2010年秋季學期德育暨政教計劃
蒙山縣職業(yè)技術學校2010—2011學年度上學期德育工作暨政教處工作措施及計劃要點一、指導思想政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，全面
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2017秋季 德育工作計劃
德育工作計劃 黑池殿小學 2017年8月23日 黑池殿小學2017秋季學期 德育工作計劃 一、指導思想： 深入學習科學發(fā)展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、
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201秋季德育工作總結
尚莊小學2015-2016年第二學期 德育工作總結 在本學期學校德育工作中，學校緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結
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2012秋季德育工作計劃
高家?guī)X鎮(zhèn)中心學校德育工作計劃 一、指導思想： 堅持“以學生為本”的辦學思想，繼續(xù)以《小學生德育綱要》為基礎，以《公民道德建設實施綱要》為指針，以愛國主義教育為主線，以文明行
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2011秋季德育工作計劃
安海鎮(zhèn)榕榕幼兒園2011秋季德育工作計劃 負責人：王阿差 時間：2011-8-29 為了讓師生更好地形成良好的思想品德，我園新學期將在日常教育中深入對全體師生全方位的開展德育教
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2018秋季德育工作計劃
黔陶中心完小2018年秋季學期德育工作計劃 一、指導思想: 以 “培養(yǎng)愛心 全面育人”為指導思想，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都
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2014學年度秋季德育工作計劃（★）
2013-2014學年度秋季德育工作計劃
一、指導思想
以“愛校興校、苦干實干”的核心精神為指引，以“校園平安365”為工作目標，以現(xiàn)代公民的起點教育、規(guī)則教育為落腳點，以加強班主 -
2015——2016秋季德育工作總結
2015——2016學年度秋季德育處工作總結 五月花學校德育處 張健 本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以中小學生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生
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2016秋季德育工作計劃
哲覺小學2016年秋季學期德育工作計劃 指導思想 以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以教育管理中心德育工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德
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2013秋季德育工作總結
仁懷市三合一小
2013-2014學年度第一學期德育工作總結
本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為抓手 ，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀
