專題：平行四邊形復習課反思
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平行四邊形小結復習課說課稿
平行四邊形復習課說課稿 各位老師大家好！ 今天我說課的內容是人教版數學八年級下冊第十八章：平行四邊形的小結與復習第一課時。下面我從四個方面來談談我對本節課的理解和做
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《平行四邊形》基本內容復習
《平行四邊形》基本內容復習
1、平行四邊形的性質有：①邊：；
②角：；③對角線：
④對稱性：
2、平行四邊形的判定方法有：邊：①
②
③
角：對角線：3、矩形的性質有：①邊：②角：③對角線：
④對稱性： -
復習課教學反思
復習課教學反思1 本節課的內容是簡便運算復習課，主要針對典型錯題進行講解練習，并完成課本中47頁的練習題。成功之處：1.對于運算定律的復習，出示了六道學生容易出錯的題目：88×1
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明辨是非復習課反思
《明辨是非》復習課教學反思 石林巴江中學 王文斌 《明辨是非》是廣東教育出版社《思想品德》教材八年級上冊第一單元第2課的內容。《思想品德課程標準》對本堂課的目標要
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復習課教學反思[合集]
復習課教學反思 不自信也要付出代價 新課已經結束，現在的課堂就是和孩子們一起做卷復習。每節復習課，我都會針對某些題型講一些復習技巧，孩子們也很買賬，師生一起配合，還算默契。
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復習課教學反思
復習課教學反思
進入九年級物理總復習階段，復習課的教學一直是令許多老師感到頭疼的一個問題，在復習課上，學生感覺很沉悶，老師的教學熱情也因此大受挫傷。如何提高復習課中學生 -
復習課的反思
復習課的反思 在實施新課程的今天，如何上好英語復習課，如何做到把復習課的自主權還給學生，真正地提高復習課的效率，已成為廣大英語教師面臨的研討話題之一。 期末復習期間，我上
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復習課教學反思
復習課教學反思14篇復習課教學反思 篇1本課通過復習讓學生經歷系統整理和復習所學數學知識的過程，并在這個過程中進一步感受不同數學知識之間的內在練習和相似內容之間的差異
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平行四邊形的性質及判定(復習課)教案5篇
平行四邊形的性質及判定（復習課）教案 教學目的： 1、深入了解平行四邊形的不穩定性; 2、理解兩條平行線間的距離定義(區別于兩點間的距離、點到直線的距離) 3、熟練掌握平行四邊
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平行四邊形教學反思
平行四邊形教學反思 文章摘要：根據平行四邊形與長方形之間的關系，以未知向已知轉化，組織學生通過動手操作，合作學習的方式親歷自主探索的過程，最后通過多次合作使學生發現規律意
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平行四邊形反思1
《平行四邊形的面積》教學反思 保康縣店埡小學 顏傳武 設計提要： 本設計巧妙地利用學生計算長方形面積的經驗設置懸念，整個過程引導學生經歷了類推→驗證→尋求正確的解決問題
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平行四邊形教學反思
平行四邊形教學反思 篇一：平行四邊形>教學反思這一節課主要復習了平行四邊形這一單元，因為本單元概念、定理較多，學生在接觸之后，感覺有點凌亂，很難記憶，因此，準備了這節復習課。設
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平行四邊形教學反思
平行四邊形教學反思 陳艷霞 《平行四邊形面積》是五年級上冊的內容。教材設計的思路是：先通過數方格的方法數出平行四邊形的底、高、面積。再通過對數據的觀察，提出猜想，通過操
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平行四邊形聽課反思 文檔
《平行四邊形的面積》聽課反思 本節課是在學生對平行四邊形有了初步的認識，學習了長方形、正方形面積計算的基礎上進行教學的。平行四邊形面積公式推導方法的掌握，對學習后
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平行四邊形教學反思
周日考試中存在的主要問題是幾何證明過程的表達邏輯性欠缺。所以本節課的主要任務之一是讓同學們學會在依據平行四邊形的性質和判定有條理有層次表達自己的思路。 我在課前
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平行四邊形教學反思
篇一：平行四邊形的認識教學反思 本課的教學成功之處是讓學生動手操作，總 結出平行四邊形的特點，對其特點有一定的理性認識，并會以此為依據判斷一個四邊形是不是平行四邊形。
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平行四邊形教學反思
《平行四邊形》教學反思
尊敬的學校領導和老師你們好！
首先我要感謝學校領導親自參加指導我們年級教學工作，剛才兩位主任對反比例函數易錯點歸納和《平行四邊形》教材分析及教 -
平行四邊形和梯形評課稿
《平行四邊形和梯形》盛老師在這節課中關注學生已有的生活經驗和知識基礎，準確地把握教學的起點和難點。學生在以前的教學中已經初步認識過長方形、正方形和平行四邊形，在生活
