專題：面積再認識
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認識面積
教學內容 教科書第61—62頁。 教學目標 認識面積 1、通過觀察、操作等活動，初步理解面積的含義， 2、在具體的操作體驗中，探索比較面積大小的方法。能用自選單位測量圖形的面積
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認識面積
新人教版三年級數學下冊《認識面積》教學設計 學習目標： 1．結合實例使學生初步認識面積的含義，知道用正方形作面積單位最合適，能用正方形作單位表征簡單圖形的面積。 2．經歷用不
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認識面積
《認識面積》教學設計 明光市逸夫小學張芳 教學內容：蘇教版實驗教材第七十四頁至七十六頁內容 教學目標： 知識與能力：使學生通過觀察操作等活動認識面積的含義；學會觀察、重疊、
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認識面積
蘇教版三年級數學上冊 《認識面積》 教學目標： 1、學生通過觀察、操作等實踐活動認識面積的含義，初步學會比較物體表面和封閉圖形面積的大小。 ２、學生在比較兩個圖形面積大小
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認識面積說課稿
說教材《面積》屬于空間與圖形領域，被安排在三年級下冊第六單元。這一單元具體包括：面積和面積單位，長方形、正方形的面積計算，面積單位的進率，常用的土地面積單位。本課是這一單
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認識面積教案
享堂南街小學開展“貼近群眾、服務群眾”主題作風建設教育活動實施方案 為認真貫徹落實市區窗口單位行業深入開展“貼近群眾，服務群眾”作風建設專項活動安排部署會議精神，進
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認識面積說課稿[范文大全]
物體所占的平面圖形的大小，叫做它們的面積。面積就是所占平面圖形的大小。那么以下是小編為大家整理的認識面積說課稿，歡迎大家閱讀！認識面積說課稿（一）尊敬的各位評委老師：大家好
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《認識面積》說課稿
《認識面積》說課稿 各位老師： 大家好，今天我給大家帶來的說課內容是面積的認識。（出示電子課本）它是來自九年義務教育人教版小學數學三年級下冊第61－62頁第五單元“面積的認識”
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面積的認識
第三講 面積 【知識回顧】 1. 物體的表面或封閉圖形的大小，就是它的_________。封閉圖形一周的長度，是它的_________。 2. 比較兩個圖形面積的大小，要用統一的面積來測量。 3.
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認識面積課堂實錄
認識面積 學情分析： 這節課是三年級下學期內容，學生現在剛學完長度，還沒接觸到周長，所以本節課沒牽扯到對周長和面積的概念的辨析方面。 從對一維長度的度量到二維長度的度量是
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《認識面積》課堂實錄
《認識面積》課堂實錄 東臺市富安鎮小學 林小麗 教學內容: 蘇教版《義務教育教科書》 三年級（下冊）第58～60頁。 教學目標: 1、知識與技能：通過觀察、操作、估計和直觀推理等
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認識面積教案
精品文檔 你我共享 中考物理試題解答技巧 在物理復習中，學生需要做大量的試題、模擬題。然而對不少同學來說，即便題做得再多，也總是出這樣那樣的錯。那么，有沒有好的辦法可以避
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認識面積說課稿
《認識面積》說課稿 尊敬的各位老師下午好：我今天說課的課題是認識面積。 下面我主要從教材、教法、學法、教學過程和教學評價幾個方面進行闡述。 一、說教材 １.教學內容
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認識面積設計
教學內容課本62-64頁 認識面積 教學目標1、經歷認識面積、用不同的方法比較兩個圖形面積大小的過程。 2、認識面積的含義，會把圖形平均分成若干個小方格進行面積比較。 3、積
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認識面積說課稿
《認識面積》 一、 說教材 （一） 教材分析： （1） 課程內容：《認識面積》是義務教育課程標準實驗教材（北師大版）三年級數學下冊第四單元的內容。 （2） 說教材中的地位 本課內容是在學生學
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《認識面積》公開課
《認識面積》教學設計 教學內容：新人教版三年級數學下冊P60~62頁。 教學目標： 1、結合具體情境，通過觀察、操作等活動體驗面積的含義，初步學會比較物體表面和封閉圖形面積的大小
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《認識面積》教案范文大全
《認識面積》教學設計 荷葉鎮中心學校 鄧素娟 教學內容： 人教版數學三年級下冊第60~62頁。 教學目標： 1、通過摸一摸、看一看、比一比、想一想、說一說等活動，認識面積的含義，初
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面積的認識大全
面積的認識 椒江區海門小學 梁艷 教學目標：1、通過活動，感知面積的意義 2、在活動中體驗統一面積單位的必要性 3、培養學發現問題和解決問題的能力。 教學過程： 一、感知面積
