專題：老子哲學思想的精髓
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老子哲學思想對語文教育的借鑒意義
老子哲學思想對語文教育的借鑒意義蘇州新區第一中學於松貴關 鍵 詞老子哲學語文教育借鑒規律方式核心藝術內容提要本文在研究老子哲學思想的基礎之上，分別從“道法自然”：語文
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老子哲學的精髓是自由與理性
《老子》是全世界譯本僅少于圣經，也是中國歷史真正有資格稱為哲學專著的經典著作。老子試圖建立一個囊括宇宙萬物的理論。老子認為世界存在普遍的規律，這個普遍規律就是道。一
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笛卡爾哲學思想
笛卡爾是近代哲學的奠基者和唯理論的創始人，它既是哲學家又是數學家和物理學家，不僅其哲學具有劃時代的意義，而且在科學史上亦有一席之地。笛卡爾將他的哲學體系（亦即人類知識體
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高中政治哲學思想
一、過程與結果 思想1：一切事物都有一個發生、發展、消亡的過程。 闡釋：凡事有個過程，做事必須按事物發展的規律一步一步地來，不能急于成，不能好高鶩遠。 "揠苗助長"中的古人為了
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韓非子的哲學思想
韓非子的核心管理思想 我國古代的管理思想及理論框架基本形成于先秦至漢代這一時期。古代管理思想主要體現在先秦到漢代的諸子百家思想中，如儒家、道家、法家、兵家、商家等
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常用的馬克思主義哲學思想
常用的馬克思主義哲學思想
一、唯物論
1. 物質決定意識，所以要求我們一切從實際出發，具體問題具體分析，使主觀與客觀符合，思想與實際符合。
2. 意識對物質具有反作用，正確的意識 -
布魯姆高等教育哲學思想
布魯姆高等教育哲學思想
（一） 大學的使命
布魯姆認為，大學是一個以理智為基石的國家的神殿，是奉獻給純粹理性的。大學是容納探索和思想開放的地方，他鼓勵人們不是功利性的，而是為 -
《老子》讀后感
讀《老子》有感 作者：華南師范大學政治與行政學院思教三班蔡東 終于讀完了《老子》了，當初選擇讀《老子》是因為我見它厚度比較薄，讀起來應該比較快讀完。但事實證明我錯了。雖
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老子讀后感
讀《老子》有感 13秋英語1班 汪海媚 《老子》世稱《道德經》，《老子道德經》等，它的作者就是我國古代最偉大的思想家老子，他是河南鹿邑縣人，大約生活于戰國春秋時期。 老子》已
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老子讀后感
老子讀后感
學院：理學院年級：2012屆姓名：張文承學號：2012326602066
我最近在名著導師的介紹下，讀了《老子》。當然是附帶注釋的那種，原本的詞匯太晦澀，容易產生誤解。讀完之后頓覺 -
《老子》心得體會
《老子》與《莊子》 讀《老子》心得體會 雖然《老子》只有短短五千字，但就像劉勰講的那樣“五千精要”，讀《老子》，發現老子的思想是超越時代的，對他的思想人們歷來爭議頗多，各種
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《老子》心得體會
《老子》與《莊子》 讀《老子》心得體會 雖然《老子》只有短短五千字，但就像劉勰講的那樣“五千精要”，讀《老子》，發現老子的思想是超越時代的，對他的思想人們歷來爭議頗多，各種
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《老子》心得體會
《老子》與《莊子》 讀《老子》心得體會 雖然《老子》只有短短五千字，但就像劉勰講的那樣“五千精要”，讀《老子》，發現老子的思想是超越時代的，對他的思想人們歷來爭議頗多，各種
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老子管理（范文模版）
第一個層次（最低層次），部下對最差的中層管理者的反應，老子稱之為“侮之”，員工都在罵；許多組織里管理者仍然實施的是棍棒式的管理，把員工視為賺錢的機器，拼命榨取剩余價值，所謂血汗工
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老子在我心中
《老子在我心中》演講稿 尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是《一個“道”說出了所以然》。 “道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始，有名萬物
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百家講壇老子（★）
老子是我國古代偉大的思想家，生活于春秋時期，楚國苦縣人，他對后世的影響主要是一本叫《道德經》的著作，他開創了我國古代哲學思想的先河。但有關老子本人的記載留下得不多，這就給
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老子語錄（大全）
篇一：老子語錄 1、“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已。”（老子名言出處：《道德經》 第二章） 2、“是以圣人抱一為天下式。不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜
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《老子》選讀
第五課時 《老子》選讀
教學目標
1.理解《老子》的思想內容，了解道家的主要思想。
2.注意積累《老子》中的名言名句
教學重、難點
讀懂《老子》節選，掌握其中所蘊含的哲理，尤其
