專題：流行文化與藝術
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新詞新語與流行文化定稿
1 新詞新語與流行文化 教學目標： 1、積累新詞新語，探究新詞根源。2、挖掘文化內涵，感知時代脈動。 3、會用新詞新語，理性面對流行。 重點難點 教學重點：掌握一定的梳理方法，掌握
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新詞新語與流行文化
新詞新語與流行文化 一、導入： “豆你玩”、“蒜你狠”、“蘋什么”、“柜族”（一個集裝箱算小戶型，兩個重疊在一起就算躍層，這樣苦澀的自嘲背后，反映出的是“蝸居族”最深切的無
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詞語與流行文化(教案)
詞語與流行文化（教案） 【教學目標】 1、了解新詞新語產生的原因和規律，培養在生活中關注語言的意識，提高對語言的感悟力和判斷力。 2、學會從語言變化發展的軌跡中感知社會生活
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時裝文化與流行鑒賞
1 在上世紀90年代初比利時涌現出著名的“安特衛普六君子”(The Antwerp Six)，他們以全新的解構理念、具沖擊力的前衛街頭風格給時裝界帶來了一襲春風，為比利時時裝設計贏得了
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新詞新語與流行文化論文
新詞新語與流行文化論文 伴隨著社會的不斷發展、進步，人與人之間廣泛的交流，產生了越來越多的新詞新語。白領、炒作、秀等等多種形式的新字眼涌現在人們面前。新詞的出現是不
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辯論賽主流文化與流行文化反方
立第一步流行文化：流行文化是指區分于傳統文化和主流文化、帶有明顯時代特征的觀念和行為。 人文精神：“以人為本“作為當下人文精神的基本內涵。是隨著人的存在而長期發展的
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新詞新語與流行文化教案
新詞新語與流行文化教案 一、教學目標： 1、使學生了解新詞新語產生的原因和規律，引導學生關注生活，從生活中學習語音。 2、能正確評價和運用新詞新語。 3、能從新產生的詞語中
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新詞新語與流行文化教案
一、教學目標： 1、使學生了解新詞新語產生的原因和規律，引導學生關注生活，從生活中學習語音。 2、能正確評價和運用新詞新語。 3、能從新產生的詞語中領略當代流行文化，試著作出
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新詞新語與流行文化 說課稿
關于《新詞新語與流行文化》的說課稿 10漢本2 陳富 10260101 敬愛的老師、各位同學你們好!今天我要說課的題目是《新詞新語與流行文化》。 首先，我對本節教材進行一些簡要分
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《新詞新語與流行文化》教案
新詞新語與流行文化 課時序號： 一、教學目的： 1、引導學生關注生活，向生活學習語言。 2、了解新詞新語，能正確評價和運用新詞新語。二、教學重難點： 1、重點：認識并評價新詞新語。
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新詞新語與流行文化教案
新詞新語與流行文化教案 一、教學目標： 1、使學生了解新詞新語產生的原因和規律，引導學生關注生活，從生活中學習語音。 2、能正確評價和運用新詞新語。 3、能從新產生的詞語中
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探討香港青少年流行文化(對涂鴉藝術的看法...
Team 01研究題目：《探討香港青少年流行文化(對塗鴉藝術的看法及影響)》本隊參賽同學表現優異，由於缺乏正式社會研究訓練，尚有進步空間。是份報告選題有趣，在收集及分析數據方面
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流行文化有的意義
流行文化有的意義：現代的流行文化并不容易被定義。流行文化是時裝、時髦、消費文化、休閑文化、奢侈文化、物質文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大眾文化以
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關于流行文化的論文
問渠哪得清如許，為有源頭活水來 ? ? —流行文化對青少年的雙重影響論證及對策淺析 萍鄉衛校 德育教研室 張 蕾杜俊遠 [內容摘要]：伴隨著網絡技術和大眾傳媒的發展和普及，流行文化
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讓文化流行散文
沒有靈動的生命，卻蘊含著思維的睿智；走不出生活的空間，卻能讓思想的野馬自由馳騁。文字的世界，奇妙無窮！唐詩的雄闊厚重，宋詞的婉約綺麗；小說的凝重，散文的優美，抓著我們的心，牽著我們
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梳理探究新詞新語與流行文化
梳理探究：《新詞新語與流行文化》 9月30日學習任務 王京華 【學習目標】 １、了解新詞新語產生的原因和規律，培養在生活中關注語言的意識，提高對語言的感悟力和判斷力。 ２、學會
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淺論中國廣告文化與流行文化的關系
淺論廣告文化引起的消費流行廣告是經濟和文化的結合體，它在推銷產品的同時也傳播著文化。這種文化帶著明顯的時代文化的痕跡。早在1927年，戈公振在《中國報學史》中就說過，“廣
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新詞新語與流行文化教案（最終版）
新詞新語與流行文化 教學目標： （一）知識與能力目標 1、積累新詞新語，學習一定的梳理方法；2、分析新詞新語產生的主要途徑；3、探究新詞新語產生背后的文化內涵。 （二）過程與方法 1、
