第一篇：讓文化流行散文

沒有靈動(dòng)的生命，卻蘊(yùn)含著思維的睿智；走不出生活的空間，卻能讓思想的野馬自由馳騁。文字的世界，奇妙無窮！

唐詩(shī)的雄闊厚重，宋詞的婉約綺麗；小說的凝重，散文的優(yōu)美，抓著我們的心，牽著我們的魂。文字的世界任我們遨游。

一百多年前，西方富強(qiáng)，東方貧窮，日本和中國(guó)一樣的落后，一樣的挨打。不同的是，日本挨打之后就實(shí)行了明治維新，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的東西，并加以改進(jìn)。創(chuàng)新，很快就走向了富強(qiáng)的道路，而且創(chuàng)造了具有自己獨(dú)特風(fēng)格的文化，并將它推向世界。而我們的文化至今走的仍不遠(yuǎn)。一部《臥虎藏龍》，使全世界知道啦中國(guó)式的飄逸；一部《花樣年華》，使全世界看到了中國(guó)式的服飾，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，縱觀歷史的長(zhǎng)河，中華民族5000年?duì)N爛悠久的歷史文化。無疑是其中一顆璀璨的明珠。

凝聚著國(guó)人高度智慧的四大發(fā)明，象征著國(guó)人精湛技藝的蘇州園林嗎，巍峨雄偉壯麗的萬里長(zhǎng)城，享譽(yù)世界的清麗秀雅的杭州西湖……這些無不像世界展示著中國(guó)博大精神的文化。文化也是一種生命，需要不斷的改進(jìn)。創(chuàng)新才能有活力，否則它將枯萎。正是因?yàn)橹袊?guó)文化現(xiàn)在正陷入低谷，才出現(xiàn)了各種外國(guó)文化趁虛而入，搶占中國(guó)文化市場(chǎng)的局面。

當(dāng)然，并不是說接受外來文化不是好事。比起當(dāng)年“閉關(guān)鎖國(guó)”給國(guó)家?guī)淼亩嗄曷浜螅粍?dòng)挨打的局面，這也算得上是一種進(jìn)步了。但這種不加分析。不加選擇的照單全收，對(duì)我們根本無所幫助。這個(gè)世紀(jì)的主流是讓我們的文化流行起來！我們要向世界再次展示我們豐富多彩的文化，就必須靠我們自己動(dòng)手。動(dòng)腦，打造一片屬于我們自己的天地。

我們有許許多多只要稍微加以創(chuàng)新就可以聞名世界的文化——飲食文化。民族風(fēng)情文化。民族傳統(tǒng)服飾文化。戲曲文化……我們完全有信心將這些文化推向世界，讓它流行起來。那時(shí)，我們可以自豪的看著各國(guó)的街頭涌動(dòng)著穿著中國(guó)服飾的人，中國(guó)式的餐館比肩接重……

伴隨著社會(huì)的變化，流行文化慢慢的滲透到我們的生活中，不可否認(rèn)，流行文化的聲色感受，流行文化的直觀刺激，流行文化的絢麗形式，在當(dāng)代生活中無處不在的影響著我們。

讓我們自己的文化流行起來吧！

第二篇：流行文化有的意義

流行文化有的意義：

現(xiàn)代的流行文化并不容易被定義。流行文化是時(shí)裝、時(shí)髦、消費(fèi)文化、休閑文化、奢侈文化、物質(zhì)文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大眾文化以及群眾文化等概念所組成的一個(gè)內(nèi)容豐富、成分復(fù)雜的總概念。這個(gè)總概念所表示的是按一定節(jié)奏、以一定周期，在一定地區(qū)或全球范圍內(nèi)，在不同層次、流行文化對(duì)大學(xué)校園的影響：

校園流行文化，以一種強(qiáng)大的誘發(fā)力深刻影響著當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)的價(jià)值觀念與道德意識(shí)。這種潛在的影響在承襲和接納社會(huì)時(shí)代變遷的同時(shí)，總是最先敏捷的將一種富含高調(diào)和激情的時(shí)尚魅力，炮制為大學(xué)生的崇流行風(fēng)。使眾多醉迷于虛幻的富態(tài)生活與貪逸于高雅的小資情節(jié)的夢(mèng)想者，在模仿心理與個(gè)性表現(xiàn)的交互影響下，虛偽與奢侈的貪婪的變相心理逐步趨于高峰。大學(xué)生由于身處比較封閉的區(qū)域環(huán)境，接受與處理社會(huì)信息的途徑相對(duì)狹窄，再加上在日常自我交流中缺少利益的調(diào)劑與分配，因又受尚未成熟的群體意識(shí)的限制，難免在認(rèn)知社會(huì)流行的文化洪流中，會(huì)作出較準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，所以往往便易受流行風(fēng)的錯(cuò)誤導(dǎo)引而誤入歧途。社會(huì)流行文化的涌現(xiàn)，在很大程度上，是將公眾的注意力引向商業(yè)化資本密集的黃金消費(fèi)區(qū)。大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一部分，在時(shí)尚文化的間接影響下，不可或卻成為資本家撈取高額報(bào)酬的重要的對(duì)象。

流行文化時(shí)尚是一種偶爾發(fā)生的，近乎崇拜的短期流行方式，有著明顯的短暫性，情緒性與多變性，它有一部分的前衛(wèi)行為，先鋒姿態(tài)通過大眾媒體向社會(huì)擴(kuò)展開來。這種特有的時(shí)尚魅力，與泛濫的商品化信息融為一體，一方面給渴望獲得社會(huì)信息與思想的廣大青年學(xué)生，帶去了養(yǎng)分和精髓，拓展了他們的心靈空間與精神空間；另一方面，不可否認(rèn)，它也促使一部分因不能明確信息真無與虛幻的純情少男少女們，自我防衛(wèi)意識(shí)和倫理道德情操方面開始異化，這種衰變的腐化現(xiàn)象，一旦蔓延，將會(huì)一瀉千里，勢(shì)強(qiáng)難抵。如何以比較客觀而嚴(yán)肅的教育手段，糾正這種現(xiàn)象，肅清流毒，可以說任重道遠(yuǎn)。流行文化向校園的進(jìn)軍，與具有青春活力與高尚純情校園文化格格不入，該種意識(shí)的洪流，在若多方面，表現(xiàn)為庸俗外觀文化與校園文化合而不群。

一，校園流行文化與大學(xué)生合理的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)尚的新潮氣息與浪漫的休閑娛樂文化，是流行文化最突出的表現(xiàn)。在一定社會(huì)環(huán)境中，它又表現(xiàn)為社會(huì)信息流通的傳染性與庸俗的情趣文化的腐蝕性，他通過直觀的時(shí)尚畫面或動(dòng)感的藝術(shù)題材，如狂放或自然平放音樂歌曲，超奢華的高消費(fèi)的廣告宣傳，以及富含激情的抽象情感催化方式，與大學(xué)生的個(gè)性展放與時(shí)尚追求的娛樂意識(shí)精于樂道，往往會(huì)吸引一大部分，蒙昧和追求時(shí)尚美觀性的消費(fèi)者的眼球。客觀上講，他也催促大學(xué)生生活消費(fèi)向著個(gè)性化與時(shí)尚領(lǐng)域發(fā)展。因此，時(shí)尚大學(xué)消費(fèi)，在當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)中占據(jù)著主導(dǎo)地位，實(shí)際上，這種趨勢(shì)流行的后果就是，在某種意義上不自覺的消解了，傳統(tǒng)消費(fèi)文化的倡導(dǎo)意識(shí)。使的大學(xué)生的奢侈，浪費(fèi)的消費(fèi)層次上升，對(duì)大學(xué)里淳樸而實(shí)在主流文化構(gòu)成了極大威脅。

大學(xué)校園文化，從科學(xué)的教育功能來看，它的發(fā)展必然需要傳統(tǒng)的道德意識(shí)與崇尚價(jià)值理念導(dǎo)引與腐朽的時(shí)尚流行文化的流變嚴(yán)厲抵制的共同作用。校園文化在新潮的時(shí)尚氣息的影響之下，迫使大學(xué)生消費(fèi)向著休閑娛樂文化方面發(fā)展。娛樂休閑意識(shí)是導(dǎo)引大學(xué)生進(jìn)行的生活用品與其它用品等購(gòu)買活動(dòng)的主導(dǎo)意識(shí)。這種意識(shí)形態(tài)，最大的弊病就是，它把傳統(tǒng)消費(fèi)文化中高級(jí)與低級(jí)，典雅與庸俗的定位作了不科學(xué)的重新界定或歪化。因此，他不僅使廣大具有高素質(zhì)文化與理性意識(shí)的社會(huì)的精英，在庸俗的流行消費(fèi)與典雅合理矛盾中，彷徨不知所措，進(jìn)而無法找到正常的符合其身份檔次的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，或致于從一開始其消費(fèi)的理念就端而不正。并且這種消費(fèi)觀，他也從根源上，直接破壞了大學(xué)生原本比較清晰的高層次，健康化的消費(fèi)觀念。從某種意義上說，它使作為高級(jí)知識(shí)分子的大學(xué)生，黯然地影響社會(huì)的消費(fèi)的潛在走向。這種流毒與消費(fèi)的庸俗標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然也客觀上加重了，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一旦無法適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與節(jié)制，勢(shì)必將影響大學(xué)生一生的良好的消費(fèi)文化觀的釀造。

二，校園流行文化與校園文化科學(xué)審美觀的沖突

當(dāng)下中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了流行文化的繁榮期，隨著各種審美觀以流行文化為載體進(jìn)入校園，以崇尚科學(xué)健康等形式為內(nèi)容的校園主流文化，受到了極大的抨擊。因此，傳統(tǒng)的審美觀在廣大學(xué)子的心目中已失去了它本來的統(tǒng)治地位，近乎流落街頭。校園里出現(xiàn)了以流行歌曲，武狹熱，網(wǎng)吧熱，練歌熱，美女熱以至于掛課熱及失戀熱等敗素不堪為主題的流行文化，這種惑亂人心的流行熱逐漸呈上升趨勢(shì)，并且已然淹沒了傳統(tǒng)的具有活力般，青春樸素型的大學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生在自感良好精神的樂園里，偏好于自我庸俗流行文化的追求，這種對(duì)美感偏執(zhí)的培養(yǎng)以及恣肆的放縱心態(tài)，首先影響到了大學(xué)生對(duì)真正符合其身份的美德的衡量，進(jìn)而破壞了大學(xué)以學(xué)習(xí)科學(xué)文化為主健康的學(xué)習(xí)氛圍。大學(xué)這塊土壤原本是社會(huì)最為清凈且不易遭受流污的圣潔之地，也是培養(yǎng)人才的搖籃，他代表著一個(gè)國(guó)家最美好的前景。大學(xué)生在尚未角逐社會(huì)利益之前，也應(yīng)該有著各種各樣生活與友情的釋然心態(tài)，并且它由于缺少個(gè)人利益的調(diào)劑，便最容易保存學(xué)生時(shí)代純粹的個(gè)人信仰抑或是原始的青春美麗性。然而隨著流行文化不斷涌現(xiàn)，以及泛濫不受各種阻力的庸俗審美觀的出現(xiàn)，卻完全使人始料不及，簡(jiǎn)直令人無法想象。

相關(guān)辯論稿件：

這是我以前打比賽留下來的，本來還有許多，但是，都零散了，不知在哪了，以后在慢慢的做吧~~希望對(duì)喜歡辯論的的人有所幫助~~

謝謝主席，各位評(píng)委，觀眾，對(duì)方辯友，大家晚上好：

今天，我們很榮幸能與人文學(xué)院的四位青年才俊一起探討流行文化究竟是促進(jìn)還是阻礙了人文精神的推廣。

開門見山，我方觀點(diǎn)是：流行文化促進(jìn)人文精神的推廣。

既然探討的是人文精神，那么就讓我們明晰一下人文精神具體指的是什么。人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人的尊嚴(yán)，價(jià)值，命運(yùn)的維護(hù)，對(duì)人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對(duì)一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造。那么，在我們?nèi)粘Ｉ钪校餍形幕执砹耸裁茨兀渴紫龋蚁扰e一個(gè)例子，健康減肥。由于現(xiàn)在的物質(zhì)生活的豐富，我們的菜籃子也越來越豐富，這樣導(dǎo)致了許多人過度肥胖。眾所周知，健康減肥也就成了當(dāng)今時(shí)下的流行文化。為什么健康減肥可以被大家稱之為流行文化呢？因?yàn)榻】禍p肥符合了流行文化的特征，即為大眾所接受的，并廣為流行的一種文化。

明晰了流行文化和人文精神的定義，那么接下來，讓我們仔細(xì)的全面的剖析一下流行文化為什么是促進(jìn)人文精神的推廣，而不是阻礙。

就如相聲來說，在場(chǎng)的各位老師和朋友們以及世上的大多數(shù)人都可以接受它，甚至有許多人十分的喜歡它，可能是戀上侯寶林大師睿智的語言，迷上馬季先生詼諧的詞藻，但是，人們之所以這么喜歡它的原因不僅是因?yàn)橄嗦暣髱煟谴髱焸兩鷦?dòng)的表演向我們傳達(dá)的人文精神的理念。就如春晚的一個(gè)節(jié)目，公車，一幕一幕的讓座禮賢的畫面，一次又一次地感動(dòng)了世人。那么，相聲這種流行文化不就表明了它是促進(jìn)人文精神的推廣。道不同，不相為盟，那是阻礙！但是，流行文化和人文精神就如人的左膀和右臂一樣，殊途同歸，相輔相成，這還不是促進(jìn)嗎？

對(duì)方辯友可能會(huì)問我們，當(dāng)下流行的什么宅女呀，剩女呀等網(wǎng)絡(luò)語言難道它就不是流行文化？它又怎么促進(jìn)人文精神的推廣呢？在此，我先提前回答這個(gè)問題，希望對(duì)方辯友不要再問重復(fù)的問題哦！

大家都知道使用這些網(wǎng)絡(luò)語言的人，大多數(shù)是網(wǎng)蟲，而中國(guó)人口有多大呢？13億呀！而網(wǎng)蟲卻只占了不到百分之一呀！看問題，抓主流，你說不到百分之一的人口所使用的語言能夠代表當(dāng)今大眾所接受的文化嗎？問問處于主流的父輩們，什么叫宅女，他們大多數(shù)或許都沒聽說過，更別提使用了。這種現(xiàn)象只能說網(wǎng)絡(luò)語言是流行文化的一個(gè)元素，你能說，流行文化中的一兩個(gè)元素就能代表整個(gè)流行文化嗎？就比如說阿扁等一些人要搞臺(tái)獨(dú)，他就能代表我們大眾嗎？說我們也要臺(tái)獨(dú)，顯然不是呀！我們可是愛國(guó)的呀，我們一直堅(jiān)持祖國(guó)統(tǒng)一呀！網(wǎng)蟲只是一少部分，您說支流的支流來告訴我們，它阻礙就是阻礙嗎？顯能不是呀！只有處于主流的大眾所接受的，并廣為流傳的文化，如舞蹈，音樂等，這才是流行文化呀！而這些顯然不會(huì)阻礙人文精神的推廣呀！

綜上所述，我方依然堅(jiān)持我方觀點(diǎn)：流行文化促進(jìn)人文精神的推廣！

謝謝！

可以將語文作文寫的個(gè)性化，可以幫助英語學(xué)習(xí)的單詞記憶。

第三篇：詞語與流行文化(教案)

詞語與流行文化（教案）【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解新詞新語產(chǎn)生的原因和規(guī)律，培養(yǎng)在生活中關(guān)注語言的意識(shí)，提高對(duì)語言的感悟力和判斷力。

2、學(xué)會(huì)從語言變化發(fā)展的軌跡中感知社會(huì)生活的變遷，加深對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)與理解。

3、能夠?qū)Ξa(chǎn)生的新詞語作較深層次的透視和理性思考，從而能夠正確使用。【教學(xué)重點(diǎn)】

培養(yǎng)自主探究能力，了解新詞新語產(chǎn)生的原因和規(guī)律。【教學(xué)難點(diǎn)】

對(duì)產(chǎn)生的新詞語作較深層次的透視和理性思考。【課時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)步驟】

一、新詞新語大秀場(chǎng)

1、“秀秀我”（用新詞新語給自己來一次全新包裝——我的出場(chǎng)秀，PPT）年齡：倒退20來年，屬于奔奔族或新新人類。職業(yè)：大孩子王，銀領(lǐng)，渴望成為金領(lǐng)。婚姻狀況：非丁克家庭，是半糖夫妻。經(jīng)濟(jì)狀況：非月光族。

興趣愛好：偶爾卡拉OK，好爬格子，是草根網(wǎng)民，做過嘉賓、版豬。

2、解讀“出場(chǎng)秀”中的新詞新語。

3、列舉一兩個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)方面的新詞新語。

4、探討：為什么會(huì)出現(xiàn)那么多新詞新語？

新詞語是反映時(shí)代的一面鏡子，是展現(xiàn)生活的“晴雨表”。

5、過渡：這些層出不窮的新詞新語究竟是怎么產(chǎn)生的？

二、新詞新語大盤點(diǎn)

1、以下列20個(gè)新詞為例，討論他們產(chǎn)生的途徑或方法。

粉絲

買單

三個(gè)代表

布藝

龍頭企業(yè)

BB

作秀

策

搞定

開涮

硬件

一國(guó)兩制

下課

大腕兒

超市

前衛(wèi)

編程

伊妹兒 豆腐渣工程

炒魷魚

2、明確：

A.吸收外來語（來自英語的詞最多）：粉絲

BB

作秀

伊妹兒 B.吸收方言：

南方方言：買單

布藝

搞定

北方方言：策

開涮

大腕兒

C.吸收專業(yè)詞語：前衛(wèi)（足球）

硬件（電子）

下課（教育）D.舊詞新用（運(yùn)用修辭等方法）：龍頭企業(yè)

豆腐渣工程

炒魷魚 E.新造詞語（簡(jiǎn)稱、略縮而成）：三個(gè)代表

一國(guó)兩制

超市

編程（另有來自“建筑”“銷售”“股市”等行業(yè)的詞語）

3、總結(jié)過渡：那么多的新詞酷語從各種途徑撲面而來，不知大家怎么看待這種文化現(xiàn)象？

三、新詞新語大透視

1、完成一份問卷調(diào)查：

（1）一新潮女生小婷上學(xué)時(shí)在小區(qū)門口碰上隔壁王奶奶，熱情地打招呼：“王奶奶，您早戀（早晨鍛煉）回來啦？我發(fā)現(xiàn)您最近巨靚（很美麗），好養(yǎng)眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，搖搖頭往家里走去。

問：你覺得小婷的新詞新語用的合適嗎？

A.合適

B.一般

C.不合適

原因：

（2）兩天前我在一本少兒讀物上看到一段人物對(duì)話。

金剛：我要去巴黎了，我一定要出洋相（注：出國(guó)前在飛機(jī)前留個(gè)影），擺個(gè)Pose給你一張，好好珍藏哦？

飛飛：別臭美了，你能去嗎？

金剛：我怎么不能？我明目張膽（注：眼睛亮膽子大），是一個(gè)典型的成功人士。問：你覺得在少兒讀物上用這些新詞新語合適嗎？為什么？

A.合適

B.無所謂

C.不合適（3）兩個(gè)好友在網(wǎng)上聊天

甲：JJ(注：姐姐)，我來樂（注：我來了）。

乙：歡迎！MM（注：妹妹或美眉）

甲：最近好嗎？

乙“7456（注：氣死我了）！

甲：？

乙：一恐龍（注：丑女人）對(duì)FXD（注：TT行業(yè)名人方興東）大肆造謠中傷！

甲：污你偶像那行？造塊磚扁他！

乙：對(duì)！886

甲：3166

問：你覺得她倆這樣對(duì)話可以嗎？為什么？ 原因：

（4）一學(xué)生在題為《我的朋友》的作文中這樣寫到：最近好郁悶，錢丟了，上課出糗（qiǐ）了,遲到挨批了。我暈。就是籃球賽上都一球不進(jìn)！好在還有你這個(gè)死黨在我身邊。問：你覺得這樣寫合適嗎？為什么？ 原因：

（5）選詞填空：

①早前臺(tái)灣歌手蔡依林宣傳新碟時(shí)稱，銷量已突破15萬。周杰倫隨即

（A.強(qiáng)烈譴責(zé)

B.炮轟）其唱片公司高層為了擴(kuò)大影響而

（A.夸大銷售數(shù)字

B.作假）。日前個(gè)性特立獨(dú)行的周杰倫再度放炮，主動(dòng)公布自己的唱片實(shí)際預(yù)購(gòu)量，并痛批臺(tái)灣唱片界對(duì)銷售量

（A.虛夸數(shù)字

B.灌水）的惡習(xí)。

②舉手統(tǒng)計(jì)各題各選項(xiàng)的人數(shù)。

③討論試以五道題為例，說說新詞新語有什么優(yōu)點(diǎn)？在使用時(shí)該注意些什么？

參考答案：

優(yōu)點(diǎn)：形象生動(dòng)，方便簡(jiǎn)潔，富有時(shí)代氣息

使用注意事項(xiàng)：注意對(duì)象、場(chǎng)合，書面語和口頭語的區(qū)別

4、過渡：既然大家已經(jīng)慧眼識(shí)別了新詞新語的精華和糟粕，相信大家能夠正確使用了。

四、新詞新語大秀場(chǎng)

1、用新詞新語秀秀你，要求，一是請(qǐng)說出自己的興趣愛好，二是最少使用兩個(gè)新詞新語。

2、醞釀自由發(fā)言。

3、總結(jié)

4、結(jié)束語：祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)知本家，成為社會(huì)的績(jī)優(yōu)股。謝謝你們！

授課者：尤溪一中語文組吳成松 授課時(shí)間：2007年10月23日

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

一、教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，向生活學(xué)習(xí)語言。

2、了解新詞新語，能正確評(píng)價(jià)和運(yùn)用新詞新語。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并評(píng)價(jià)新詞新語。

2、難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)新詞新語

三、教學(xué)用時(shí)：一課時(shí)

四、教學(xué)過程預(yù)設(shè)

（一）導(dǎo)入新課

以前如果有人說我可愛，我會(huì)很高興：我還是有優(yōu)點(diǎn)的哦。現(xiàn)在如果有人說我可愛，我就會(huì)心里嘀咕了：這是什么意思呀？同學(xué)們知道這有什么意思嗎？（可愛=可憐沒人愛）

如果大家留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，類似這樣的詞語很多，在網(wǎng)上是特別流行，很新穎、獨(dú)特，誰來列舉幾個(gè)？（點(diǎn)評(píng)學(xué)生所列舉出的詞語）

網(wǎng)絡(luò)上有新詞新語，其它媒體（如報(bào)刊、電視等）都有新詞新語。關(guān)于新詞新語的概念，一般認(rèn)為，新近創(chuàng)造出來的詞語，或是舊詞新用，這樣的詞語就叫新詞新語。

下面，我們就來認(rèn)識(shí)和感悟新詞新語。

（二）認(rèn)識(shí)感悟

請(qǐng)同學(xué)們來說說自己收集整理的一些新詞新語。（請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上黑板寫下自己收集整理的新詞新語并做簡(jiǎn)要的說明）。（以十個(gè)為宜）參考詞匯：

社會(huì)生活類1：

知本家、RMB、DV、DIY、邊緣化、性騷擾、漫游、下載、下課、灰領(lǐng)、付學(xué)費(fèi)、低保、玩轉(zhuǎn)、“421”、雙贏、SOHO一族、黑惡、另類

休閑旅游類：

驢友、負(fù)離子、森林浴、綠色旅游、玩家、星級(jí)等。

商業(yè)類:

斷碼、量販店、仿建、車市、灰色市場(chǎng)、均價(jià)、擴(kuò)銷、錯(cuò)峰等。

社會(huì)生活類2：

愿景、丁克家庭、貓膩、黑洞、磨合、地毯式、峰會(huì)、反超、跟進(jìn)、缺位、西部文化等。

環(huán)保類：

綠色壁壘、石漠化、白色垃圾、斷流、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境激素、空氣質(zhì)量、藏羚羊 科技類1：

液晶電腦、藍(lán)牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干細(xì)胞、暗物質(zhì)、背投電視、編程、波導(dǎo)、磁控

經(jīng)濟(jì)類1：

雙贏、作秀、脫口秀、電子貨幣、世界銀行、套牢、發(fā)燒友、國(guó)腳、扳平、反超、拉力賽、逼搶、賽季、外援、極限運(yùn)動(dòng)??

醫(yī)藥衛(wèi)生類：

禽流感、非典、蘇丹紅、瘦肉精、抗藥性、強(qiáng)迫癥、刨冰、微波爐、干紅葡萄酒等。經(jīng)濟(jì)類2：

“三農(nóng)”、軟著陸、按揭、價(jià)格戰(zhàn)、并購(gòu)、撤標(biāo) 循環(huán)經(jīng)濟(jì)、熊市、牛市、垃圾股、藍(lán)籌股、實(shí)名制

科技類2：

轉(zhuǎn)基因、納米、彩顯、失能武器、信息庫(kù)、環(huán)境武器、軍演、虐俘、閃盤 政治法律類：

和平崛起、FB、問責(zé)、和諧社會(huì)、反恐、不作為、特別法等。

小結(jié)：新詞新語有著新穎、形象、通俗易懂、便于交際等特點(diǎn)，這是新語 新語之所以能廣為流傳的一個(gè)重要原因。同學(xué)們要提高自己書面表達(dá)和口語交際 能力，就應(yīng)該向生活學(xué)習(xí)，了解、掌握和運(yùn)用新詞新語。用新詞新語反映新的生 活，生動(dòng)地表達(dá)自己的思想。

（三）梳理探究

下面，為加深同學(xué)們對(duì)新詞新語的認(rèn)識(shí)，我們做一個(gè)小活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們從政 治、科技、文化、生活、網(wǎng)絡(luò)等幾方面，任選一個(gè)方面，寫出一個(gè)你最喜歡和 一個(gè)你最不喜歡的新詞新語，并說說你的理由。

（放手讓學(xué)生梳理，并把自己的梳理結(jié)果寫在紙上，然后思考、整理自己的

想法，師生交流、共同探究。并對(duì)學(xué)生的梳理探究作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。提示：引導(dǎo)學(xué)生從詞語含義、詞語用法、產(chǎn)生途徑、使用場(chǎng)合、文化品味、語言規(guī)范及與流行文化的關(guān)系等方面，選擇一個(gè)角度深入探究）

小結(jié)：梳理探究新詞新語，我們的著眼點(diǎn)在于學(xué)習(xí)和運(yùn)用。新詞新語的產(chǎn)生與發(fā)展，新詞新語的品味與規(guī)范，新詞新語的含義與運(yùn)用，這些問題都很值得同學(xué)們深入思考。

（四）作業(yè)

你想進(jìn)一步了解新詞新語嗎？那就請(qǐng)同學(xué)們課外自行分組，分工合作，開

一次“新詞新語與流行文化”專題的梳理探究活動(dòng)。每個(gè)小組以5至7人為宜。活動(dòng)完成，同學(xué)們可自行舉辦一次梳理探究活動(dòng)成果展。

總結(jié)：今天我們涉及到的這些新詞新語，有的有文化品味，有的新穎形象，有的粗俗不雅，有的費(fèi)解抽象。看來新詞新語真的是泥沙俱下良莠不齊啊。因此同學(xué)們既要學(xué)會(huì)運(yùn)用，豐富自己的詞匯量，更要學(xué)會(huì)辨別，粗俗不雅的要堅(jiān)決拋棄，這樣才能凈化文字，更好的反映生活。板書設(shè)計(jì)

（一）走近新詞新語

（二）認(rèn)識(shí)和感悟新詞新語

（三）梳理探究 參考詞匯內(nèi)容：

“灰領(lǐng)”是既掌握理論知識(shí)、又掌握操作技能的復(fù)合型專門技能人才，他們從事的是創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)和部分體力勞動(dòng)。在中國(guó)屬于比較稀缺的資源。

粉領(lǐng)麗人多出自“食腦”階層，從事自由撰稿、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、服裝、珠寶、陶藝及各類工藝品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品營(yíng)銷、進(jìn)出口貿(mào)易、管理咨詢等工作，她們大多是受過高等教育的年輕人，尋求個(gè)性價(jià)值、追求勞資公平、接受市場(chǎng)挑戰(zhàn)是她們共同的特點(diǎn)。

金領(lǐng)：是由“白領(lǐng)”衍生出來的名詞，用以指最能賺錢的一批人，也指財(cái)富的擁有者，如大企業(yè)經(jīng)理、大經(jīng)紀(jì)人、大老板等，特別是工商界、經(jīng)濟(jì)管理界、金融界的

愿景”： 一詞相對(duì)確切的含義當(dāng)是“遠(yuǎn)期的愿望”、“長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)”或“努力希望達(dá)到的圖景”。連宋在大陸行的言談中多次使用了“愿景”一詞，這是祖國(guó)大陸主流傳媒中過去難得一用的語詞。特別在胡錦濤總書記和連戰(zhàn)主席共同發(fā)布“兩岸和平發(fā)展共同愿景”中，讓“愿景”一詞赫然正式出場(chǎng)，體現(xiàn)了祖國(guó)大陸方面在語詞的使用都非常尊重對(duì)岸同胞的習(xí)慣與創(chuàng)義。

SOHO一族：Sall Office Home Office的縮寫，泛指在家辦公或小型創(chuàng)業(yè)者。特色是自己掌握，調(diào)配工作時(shí)間，其實(shí)也是過去所謂“自由業(yè)”的新詮釋。不過，目前受到關(guān)注的SOHO族，又特意指善于利用通訊器材、電腦、互聯(lián)網(wǎng)、由三五個(gè)同好者合租的自由工作室；或干脆連辦公室租金也省了，以家為工作室的專業(yè)人士，只接案子工作，不到公司上班。

“421”：四個(gè)老人+一對(duì)夫婦+一個(gè)孩子”的模式家庭

環(huán)境激素：就是指由于人類生產(chǎn)、生活時(shí)釋放到環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)，它在人體和動(dòng)物體內(nèi)發(fā)揮著類似于雌性激素的作用，干擾體內(nèi)正常分泌的激素，最終歸結(jié)到使生殖機(jī)能失常。

第四篇：時(shí)裝文化與流行鑒賞

在上世紀(jì)90年代初比利時(shí)涌現(xiàn)出著名的“安特衛(wèi)普六君子”(The Antwerp Six)，他們以全新的解構(gòu)理念、具沖擊力的前衛(wèi)街頭風(fēng)格給時(shí)裝界帶來了一襲春風(fēng)，為比利時(shí)時(shí)裝設(shè)計(jì)贏得了榮譽(yù)。下列不是當(dāng)時(shí)成員是：

Julien Macdonald 2 Lanvin(朗萬)是法國(guó)歷史悠久的高級(jí)時(shí)裝品牌，它開創(chuàng)的什么風(fēng)格為時(shí)尚界帶來一股積淀著深厚文化底蘊(yùn)的思潮，表現(xiàn)為：

優(yōu)雅精致

Antonio Marras喜歡用自己的方式將看上去完全不同的類型和風(fēng)格放在一起，組合成自然的詩(shī)意，如他經(jīng)常嘗試運(yùn)用高檔精細(xì)的刺繡、在上乘面料上進(jìn)行隨機(jī)挖洞處理。Antonio Marras這一設(shè)計(jì)手法是：

混搭 上世紀(jì)60年代由宇宙風(fēng)貌延伸出的未來主義風(fēng)格，在色彩和材質(zhì)上主要表現(xiàn)為：

銀色、帶光澤感面料 以下哪個(gè)品牌帶有明顯的各類印花和色彩特征：

Dries Van Noten 6 Elie Saab是一位受到國(guó)際時(shí)尚界關(guān)注的黎巴嫩設(shè)計(jì)師，其最為出彩的單品是：

禮服 比利時(shí)設(shè)計(jì)師Ann Demeulemeester的設(shè)計(jì)注重以下哪點(diǎn)的表現(xiàn)：

幾何形的衣片、解構(gòu)、前衛(wèi)、中性 8 Jean-Charles de Castelbajac2006年秋冬設(shè)計(jì)主題是英國(guó)，裙裝上出現(xiàn)了戴安娜王妃、莎士比亞等人頭像，這種設(shè)計(jì)屬于何種風(fēng)格：

波普風(fēng)格 9 法國(guó)設(shè)計(jì)師Jean Paul Gaultier設(shè)計(jì)常以什么為靈感：

緊身胸衣 10 John Galliano是混搭設(shè)計(jì)（Mix & Match）的始作俑者，各地區(qū)、各時(shí)代文化的元素都會(huì)被他融入設(shè)計(jì)中，經(jīng)重新構(gòu)思演變成新的時(shí)尚因子。以下哪個(gè)不屬于混搭范疇：

西部牛仔主題體現(xiàn)戶外、休閑感覺 11 法國(guó)著名設(shè)計(jì)師Balenciaga曾在上世紀(jì)40年代創(chuàng)造了名噪一時(shí)的單品：

繭形大衣和球形裙 12 日本設(shè)計(jì)師Rei Kawakubo（川久保玲）1981年在巴黎正式發(fā)表她第一次秀，1982年更以全新概念，引領(lǐng)當(dāng)代的流行先鋒，這一概念是：

乞丐裝 13 Sonia Rykiel品牌代表了文藝氣息濃重的巴黎左岸女性，表現(xiàn)為：

柔和、舒適、性感、無限魅力 14 時(shí)裝設(shè)計(jì)與流行音樂緊密相關(guān)，70年代歌手David Bowie裝扮啟迪了眾多設(shè)計(jì)師靈感，他的形象引發(fā)了時(shí)裝設(shè)計(jì)的：

華麗搖滾風(fēng)格 15 在Christopher Bailey主持下，Burberry三大經(jīng)典元素被他重新詮釋和發(fā)揚(yáng)，這三大元素是：

軍裝、格紋、風(fēng)衣 16 以下哪個(gè)品牌常常以意大利民間傳統(tǒng)服飾，尤其是西西里島服飾為靈感進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計(jì)：

Dolce & Gabbana 17 Emilio Pucci品牌的總體風(fēng)格是：

柔美、歡快、年輕 18 在Roberto Cavalli女裝品牌中，設(shè)計(jì)師運(yùn)用的主要設(shè)計(jì)元素為：

花卉、動(dòng)物紋樣 19 在Gareth Pugh作品中經(jīng)常出現(xiàn)的形象有：

吸血鬼、異形、鐵血戰(zhàn)士和鬼怪 20 Hussein Chalayan在作品中專注于創(chuàng)意和實(shí)驗(yàn)性思考，例如采用鎧甲式的寬肩結(jié)構(gòu)結(jié)合電路板的高腰連身裙效果、無袖和無袖窿的繃帶服裝等，因此Hussein Chalayan又被譽(yù)為時(shí)裝界的：

哲學(xué)家

當(dāng)代藝術(shù)家

第五篇：北京大學(xué)青年流行文化調(diào)查報(bào)告

北京大學(xué)青年流行文化調(diào)查報(bào)告

研究的緣起、目的和意義

1、青年處于人格形成的最重要時(shí)期。青年所處的環(huán)境，特別是文化環(huán)境對(duì)青年健康成長(zhǎng)成才有著至關(guān)重要的影響。

2、青年也在創(chuàng)造和累積具有自身屬性的文化，并已經(jīng)在某種程度上影響著社會(huì)主流文化和

大眾文化。

3、文化的發(fā)展總是與一定的社會(huì)及群體思想狀況緊密相聯(lián)，流行文化尤其能夠反映一個(gè)群

體的普遍的思想狀況，甚至是塑造其個(gè)人品質(zhì)、生活態(tài)度和人生理想的重要社會(huì)化機(jī)制。

4、大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)青年群體的重要組成部分，他們的興趣取向和文化訴求在很大程度上

反映了新時(shí)期青年的價(jià)值觀念、自我認(rèn)知以及對(duì)社會(huì)的表態(tài)

5、北大青年流行文化也形成了自身的突出特色，了解北大青年流行文化對(duì)于加強(qiáng)校園文化

建設(shè)、改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育有著重要的意義。

結(jié)論與討論

此次調(diào)查的結(jié)果顯示，當(dāng)前北大青年流行文化呈現(xiàn)出以下六個(gè)方面的特征：

第一，從總體上看，北大青年流行文化呈現(xiàn)積極健康向上的整體性特征。

第二，從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上看，北大青年流行文化呈現(xiàn)較強(qiáng)的多元化和兼容性的特點(diǎn)，但是“雅

文化”和傳統(tǒng)內(nèi)容依然占據(jù)主導(dǎo)地位。

第三，從形成上看，北大青年流行文化有其頗具時(shí)代特色的運(yùn)作機(jī)制。

第四，從在整體學(xué)習(xí)生活中所占地位來看，青年流行文化已經(jīng)成為北大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要的有機(jī)組成部分。

第五，從功能上看，大學(xué)青年流行文化對(duì)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)與和諧校園的建構(gòu)具有重要的影響，并以正功能為主。

第六，從文化生態(tài)上看，社會(huì)大眾文化和校園青年流行文化存在相互影響和滲透的互動(dòng)作

用機(jī)制。

同時(shí)，著眼于青年流行文化健康發(fā)展以及充分發(fā)揮其在大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，今后在校園文化建設(shè)工作中，以下五個(gè)方面還需要引起重視：

第一，從校園文化與社會(huì)文化的關(guān)系上看，北大青年流行文化的正面引導(dǎo)工作應(yīng)引起高度

重視。

第二，從青年流行文化的“多元”色彩來看，北大青年流行文化的針對(duì)性建設(shè)應(yīng)引起高度

重視。

第三，從青年流行文化的載體形式來看，北大青年流行文化的媒體引導(dǎo)創(chuàng)新工作應(yīng)引起高

度重視。

第四，從青年流行文化的組織開展來看，北大青年流行文化的組織工作應(yīng)在了解需求、整

合資源和改進(jìn)活動(dòng)形式等方面引起高度重視。

第五，從青年流行文化的建設(shè)內(nèi)容來看，原創(chuàng)文藝工作應(yīng)引起高度重視。