專題：落實小學(xué)品德課程
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小學(xué)品德課程課堂教學(xué)的現(xiàn)狀
“小學(xué)品德課程課堂教學(xué)的現(xiàn)狀、問題及對策”課題研究方案 一、本課題研究意義及現(xiàn)狀述評 《品德與生活》、《品德與社會》這兩門德育課程是建立在兒童生活基礎(chǔ)上的綜合課程
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歸蘇小學(xué)課程落實自查報告
碼頭鎮(zhèn)歸蘇小學(xué)課程落實情況自查報告 為全面落實課程方案、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展，對照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》教基【2001】28號、
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鄒平雙語小學(xué)課程落實自查報告
鄒平雙語小學(xué)課程落實情況自查報告 為認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，規(guī)范我校辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施，我們本著“全面落實國家課
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小學(xué)落實課程計劃自查報告5篇范文
西樓小學(xué)課程方案執(zhí)行情況自查報告 根據(jù)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)課程管理工作的通知》文件精神，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，確
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課程落實自查報告
課程落實自查報告
為全面落實國家課程計劃，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校按照市、縣教育局有關(guān)精神，積極行動起來，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作 -
落實課程計劃
落實課程計劃開齊開足課程
為進(jìn)一步做好小學(xué)學(xué)科課程開設(shè)工作，切實落實課程實施計劃，推進(jìn)教育均衡發(fā)展和教育公平。一年來，我校根據(jù)市、縣教育主管部門“關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)學(xué) -
課程落實匯報材料
課程落實匯報材料 三級課程趨規(guī)范，校本之花別樣紅課程是教育教學(xué)內(nèi)容的主要載體，課程方案的有效實施是完成教育教學(xué)任務(wù)的根本保證。XX年6月8日頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要
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小學(xué)品德課程的研究開題報告
小學(xué)品德課程的研究開題報告一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評全球科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在給人類帶來充實的物質(zhì)生活的同時也伴隨著一系列的負(fù)面影響，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不必然意味著精神世界的
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小學(xué)品德課程縣域教研活動總結(jié)
第一期小學(xué)品德課程縣域教研活動總結(jié) 自3月18日以來，我有幸參加了第一期小學(xué)品德課程縣域教研活動，通過學(xué)習(xí)交流，使我增長了知識，開闊了眼界，增強(qiáng)了上好品德課的信心和決心，同時也
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小學(xué)品德
2013學(xué)年度第二學(xué)期上城區(qū)小學(xué)品德學(xué)科工作計劃一、工作思路
本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)品德學(xué)科課程改革，深入開展品德學(xué)科課堂教學(xué)改革研究和評價研究，聚集核心骨干教師的優(yōu)勢力 -
孟橋小學(xué)落實課程方案總結(jié)
孟橋小學(xué)落實課程方案總結(jié)
為全面落實課程計劃，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以及根據(jù)錦秋教委的要求，對我校落實課程方案作以下總結(jié)：
1、根據(jù)落實課程方案要求，我 -
仙鶴學(xué)校小學(xué)落實課程計劃自查報告（范文）
仙鶴學(xué)校小學(xué)落實課程計劃自查報告 課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國家對基礎(chǔ)教育的基本要求，遵照課程計劃和課程方案，開齊課程、開足課時是學(xué)校辦學(xué)的重要責(zé)任，是實施素質(zhì)教育、促
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小學(xué)五年級品德與社會上冊課程綱要
小學(xué)五年級品德與社會上冊
課程綱要
設(shè)計者：高宏偉常現(xiàn)立
課程類型：基礎(chǔ)型課程
教學(xué)材料：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級上冊 《品德與社會》是在小學(xué)中高年級開設(shè)的 -
小學(xué)《品德與社會》課程教學(xué)新方法探究
小學(xué)《品德與社會》課程教學(xué)新方法探究 摘要：在當(dāng)前素質(zhì)教育大背景下，小學(xué)《品德與社會》課程的重要性日益凸顯，通過有效的課堂教學(xué)，能引導(dǎo)小學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀，養(yǎng)成
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談如何增強(qiáng)小學(xué)品德課程教學(xué)的實效性
談如何增強(qiáng)小學(xué)品德課程教學(xué)的實效性 摘 要：小學(xué)品德課程教育是我國義務(wù)教育的重要內(nèi)容，是提高小學(xué)生道德品質(zhì)的重要途徑，但由于小學(xué)品德教材枯燥、學(xué)校重視程度不夠、教學(xué)方法
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課程落實督查方案
課程落實督查方案 為全面落實課程計劃，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，決定在學(xué)校開展落實課程方案專項檢查 一、檢查內(nèi)容 1、國家課程方案落實情況，特別是音樂、
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課程方案落實整改情況
歸蘇小學(xué)落實課程方案整改總結(jié) 根據(jù)上級文件和學(xué)校的實際情況，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步落實課程方案，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育的通知》后，深刻領(lǐng)會通知精神，對
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落實課程實施自查報告
南汶西聯(lián)小落實課程實施自查報告 為全面落實國家課程計劃，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校按照市教育局有關(guān)精神，積極行動起來，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)
