專題：六上品德與社會期末題
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品德與社會題
2013—2014學年度第二學期期中模擬檢測試題含答案
小學四年級品德與社會試題
時間：60分鐘；總分：100分，其中卷面分5分）等級一、知識展示臺（30分，每空2.5分）
1．公共場所不守秩序是不文 -
四年級(上)品德與社會期末測試題
四年級品德與社會（上） 期末測試卷 一、 我是小法官 1. 我們春節收到的壓歲錢可以任意消費，別人不管。 （ ） 2. 電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品覆蓋。水是導體，這樣做會發
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品德與社會六上話說地球教案
品德與社會六年級上冊第七課 《話說地球》教學設計 教學目標： 知識與技能：知道地球是球體，了解主要地形和海陸分布。 過程與方法：能積極參與學習活動，收集整理信息，與同學交流合作
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三年級品德與社會教案(六)
[三年級品德與社會教案（六)] 第四單元 七彩的社會生活 【課 題】1 生活中的你我他 【教學目標】 1．通過學習培養學生心中有他人，三年級品德與社會教案（六)。了解在我們的生活
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五年級品德與社會期末質量檢測題答案
五年級品德與社會期末質量檢測題答案
一、選擇題（每小題2分，共30分）
BCACABcBCBCBCCB
二、填空題（每空1分，共20分）
1、五月初五 屈原2、絲織品 絲綢3、指南針 造紙術 印刷術 火藥 -
六年級品德與社會期末測試題
六年級品德與社會期末測試題 一、 填空
1、合作就是（），合作要建立在（）的基礎上。
2、（）推動了教育、文化等各項社會事業的蓬勃發展。 3、（）年，在鄧小平爺爺視察特區后，黨和政府做出了開 -
四年級品德與社會期末測試題
四年級品德與社會期末測試題
班級： 姓名 一、 填空
1、世界水域共分為（）個大洋，其中最大的洋是（）洋。
2、地球是一個大的（）體，其中半徑為（）多千米，海洋占（）
3、1901年（）的第一封電報成功跨越 -
五年級品德與社會期末測試卷
2017-2018學年第一學期 五年級品德與社會期末測試 班級______姓名_________得分________ 一、我會判斷（每小題2分，共2/2分） 1、班集體的事是老師和班長說了算。（ ? ）2、我國面
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2014年春期品德與社會第十二冊期末檢測題
小學校2014年春期
品德與社會第十二冊期末檢測題
（完卷時間：40分鐘）
班級姓名學號一、填空(每空4分，共40分)
1、在這六年里，我們有過，有過；取得過，也經歷過。正是這些點點滴滴鋪 -
六上《品德與社會》《站立起來的中國人》教學設計
六上《品德與社會》《站立起來的中國人》教學設計 設計理念： 本教學設計以體驗為基點，通過了新舊社會分別在經濟上與政治上的四次對比，點燃孩子體驗的情感火花，使之積極主動地參
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六一班品德與社會教學工作總結
2017-2018學年第二學期品德與社會工作總結 轉眼間，一學期的教學工作即將結束。為了方便以后的教學工作，特將本學期的教學工作總結如下： 在這一學期中，在教育教學任務中，本人盡職
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六上品德復習
品德與社會
第一單元走向文明
1、科技推動著社會的進步和發展，不斷地改變著我們的生活。
2、科學技術的發展，給我們的生活帶來了日新月異的變化。但它們也會給我們的生活帶來 -
三年級（上）品德與社會復習計劃
三年級（上）品德與社會復習計劃期末考試即將來臨，為了查遺補漏，提高知識水平，更有效地進行復習，特制訂如下復習計劃：一、指導思想:品德與社會是一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良
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品德與社會四年級上總結
岑鞏三小2016-2017學年度第一學期品德與社會教學及滲透法治教育 工作總結 本學期，我承擔了四（5）班的《品德與社會》的教育教學工作。一學期來，按照課程要求制定實施了教學工作計
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三年級品德與社會教案(上)
單元一 溫暖的家 1、我長大了 教學內容：我長大了（第2-6頁） 教學目標： 1、全面理解長大的含義。 2、感悟長大是一個豐富的過程。 教學重點：教學目標1、2。 教學難點：教學目標2。 教
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品德與社會教案六年級上
1、科技帶給我們什么 第一課時 話 題 文明素養面面觀 教學目標 1、考察周圍社區人們的文明素養現狀，知道我們的社區在走向文明的同時，對人的文明素養要求也在提高，文明社會需要
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品德與社會教案五年級上
第九冊品德與社會教案 第一單元 解開心中千千結 單元教學目標 1、知道男女生之間存在不同，能夠做到友好交往，相互尊重。 2、能采用恰當的方式處理自己和家人及家人間出現的矛
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五上《品德與社會》教學計劃
五年級上冊《品德與社會》教學計劃 蔣新艷 一、班級情況分析： 本班共有學生43人，其中男生26人。他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨
