專題：留守兒童檔案登記制度
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新民小學“留守兒童”檔案和登記制度
新民小學“留守兒童”檔案和登記制度 學校要對在校的“留守兒童”進行認真的調查和登記，建立每個“留守兒童”的專門檔案和聯系卡。其基本內容包括：兒童的基本情況、家長姓名
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留守兒童信息登記制度
留守兒童信息登記制度 1.各班每學期初要對留守兒童家庭情況進行一次調查摸底，全面調查掌握留守兒童的動態信息。 2.根據新學期學生變化情況，各年級、各班級的班主任、任課教師
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留守兒童檔案和聯系卡制度
留守兒童檔案和聯系卡制度認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位
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留守兒童基本情況登記制度[精選5篇]
留守兒童基本情況登記制度1.學校每學期要對在校的“留守兒童”進行認真的調查和登記，逐人建立“留守兒童”檔案和聯系卡。
2.留守兒童基本情況內容包括：學生的姓名、性別、出 -
留守兒童基本情況登記制度 1
留守兒童基本情況登記制度 1、學校每學期要對在校的留守兒童進行認真的調查和登記，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。 2、留守兒童基本情況內容包括：學生的基本情況、家
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留守兒童檔案管理制度
留守兒童檔案管理制度1、留守兒童之家檔案資料實行專人管理。
2、建立健全留守兒童工作紙質檔案、圖片檔案、光碟音響及電子檔案。
3、每一項全校性的工作（活動）結束后要求檔 -
關愛留守兒童專項檔案和聯系卡制度
關愛留守兒童專項檔案和聯系卡制度 學校要對在校的“留守學生”進行認真的調查和登記，建立每個“留守兒童”的專門檔案和聯系卡。其基本內容包括：學生的基本情況、家長姓名、
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留守兒童制度
成都高新區玉成鄉回龍九年義務教育學校 關愛留守兒童制度 為保證留守兒童快樂、健康成長，我校特制定關愛留守兒童制度，請各部門、村小及全體教師予以實施。 一、組織領導制度：
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留守兒童相關制度
思渠中學“留守兒童“安全事故應急機制 1、“留守兒童”在校期間遇突發事件，必須要在30分鐘內告知委托監護人，1小時內告知在外務工家長，2小時內報告上級教育主管部門，2小時內報
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留守兒童相關制度
留守兒童相關制度
農村留守兒童正處于人生關鍵時期，由于父母長期不在身邊，這些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饑餓”，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫 -
留守兒童檔案工作交流材料
恩陽區柳林鎮中心小學
留守兒童檔案工作交流材料為切實貫徹落實上級有關留守兒童工作的精神，我校對留守兒童檔案工作在以往的經驗基礎上，進行認真總結和創新，切實把留守兒童檔 -
留守兒童制度1
碭山縣四新中學“留守兒童之家” 硬件、軟件管理制度 一、硬件方面 （一）、“留守兒童之家” 1、用房60平方米（掛牌規范、醒目） 2、配置：電腦一臺、專用電話一部（方便留守兒童與父
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留守兒童關愛制度
留守兒童關愛制度1、父母是孩子的第一監護人和親情依附者，對孩子的成長具有不可替代的責任和作用。各校要教育引導外出家民工切實擔負起培養子女的社會責任，努力使留守兒童在
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留守兒童聯席會議制度
謝寨學校留守兒童聯席會議制度一、對留守兒童進行認真的調查和登記，建立留守兒童檔案。其基本內容包括：留守子女的基本情況、家長姓名、家庭詳細住址、聯系電話，家長務工單位詳
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留守兒童溝通交流制度
茶棧小學留守兒童溝通交流制度農村勞動力外出務工，為祖國的建設、經濟的繁榮起到了很大的促進作用。但留守兒童也成了社會必須關注的問題。為做好我校留守兒童的溝通交流工作
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關愛留守兒童制度
關愛留守兒童工作制度 為了保障農村留守兒童這個特殊群體能和正常的未成年人一樣健康成長， 促進學校關愛留守兒童工作的有效開展， 結合我校實際， 特制定如下工作制度: 1、建立
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留守兒童幫扶制度
留守兒童幫扶制度 為促進留守兒童快樂、健康成長，經研究，我校決定開展“大手拉小手”愛心結緣活動，每一名教職工結隊幫扶一兩名留守兒童。為切實提高幫扶成效，特制定幫扶制度： 1
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留守兒童家庭制度
留守兒童之家家庭制度 一、自尊自愛，注重儀表。做到坐立、行走、讀書、寫字姿勢正確，穿著整齊美觀、樸素大方，不打架罵人，不說臟話粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不做有損于集體和
