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專題:聊聊孩子數感如何培養

  • 如何培養一年級孩子的數感

    時間:2019-05-12 23:59:10 作者:會員上傳

    如何培養一年級孩子的數感 青島市黃島區膠河中心小學 徐廷霞 讓學生在數學學習過程中建立“數感”,是新課標著重強調和十分重視的問題。“數感”在六個核心概念中占據首要位

  • 如何培養學生數感(★)

    時間:2019-05-13 02:02:21 作者:會員上傳

    一、 我國現行數學教學的優勢和存在的問題各有哪些? 分析我國的數學課程、教材和教學可以發現,我國數學教育既有很大的優勢,又有明顯的不足。在我國數學教育的理論與實踐中,“

  • 培養孩子的數學能力,從數感說起

    時間:2019-05-14 22:07:04 作者:會員上傳

    培養孩子的數學能力,從數感說起 何謂數感?心理學家德哈恩(Dehaene)指出,數感就是個體快速理解、估計以及操縱數字大小的能力。在幼兒園里,我們問小朋友:“4和7,哪一個更大?”兒童甲能

  • 如何培養學生的數感

    時間:2019-05-13 03:06:22 作者:會員上傳

    如何培養學生的數感 數感是一種主動地、自覺地或自動化地理解數和運用數的態度與意識。它是公民的一種基本的數學素養。是建立明確的數概念和有效地進行計算等數學活動的基

  • 淺談如何培養學生的數感

    時間:2019-05-13 03:06:23 作者:會員上傳

    淺談如何培養學生的數感 數感作為我國數學新課程中一個重要概念,越來越受到數學教育工作者的關注,并且注視數感的培養.但總的來說,在數學教學過程中存在以下主要問題: (1)對數概

  • 將高中生“數感“培養進行到底

    時間:2019-05-13 03:06:19 作者:會員上傳

    將高中生“數感”培養進行到底 在《數學課程標準》中,首次正式提出了“數感”的概念,對義務教育階段一年級到七年級的學生建立基本“數感”的進程和具體要求做了明確的設計、

  • 小學生數感培養“四部曲”5篇

    時間:2019-05-13 03:06:22 作者:會員上傳

    小學生數感培養“四部曲” 《數學課程標準》在總體目標中提出:要使學生“經歷運用數學符號和圖形描述現實世界的過程,建立數感和符號感,發展抽象思維。”并且在內容標準的幾個

  • 淺談低年級學生數感的培養

    時間:2019-05-13 03:06:22 作者:會員上傳

    淺談低年級學生數感的培養 摘要:數感是一種主動地、自覺地或自動化地理解數和運用數的態度與意識,是人的一種基本數學素養,它是建立明確的數概念和有效地進行計算等數學活動的

  • 如何培養學生數感(共五則范文)

    時間:2019-05-12 23:59:07 作者:會員上傳

    如何培養學生數感 迓駕鎮完小 滕玲艷 小學數學大綱中從未出現過“數感”一詞,數感作為一個全新的學習內容,在《數學課程標準》中首次提出,并指出數感主要表現形式為:“理解

  • 小學生數感培養實踐研究

    時間:2019-05-13 02:02:21 作者:會員上傳

    小學生數感培養實踐研究 摘 要:數感是人的一種基本數學素養,是學生認知數學對象進而成為數學氣質的心智技能,是學習數學的重要結構變量。數感在數學學習中貫穿始終,它始終影響著

  • 低年級學生數感的培養

    時間:2019-05-13 02:02:21 作者:會員上傳

    低年級學生數感的培養 鄧雪娟 2011年版《數學課程標準》提出10個核心概念,數感就是其中的第一個,這不是新增的概念,這是在課標實驗稿中就已經提出的核心概念。這次學習了2011年

  • 淺談如何有效地培養小學生的數感

    時間:2019-05-15 02:10:43 作者:會員上傳

    試論小學生數感的培養和建立 【內容摘要】小學生數感的培養,對他們認識數學概念、掌握數學技能、提高運用數感去解決實際問題是至關重要的,小學生數感的培養,是學習數學的基石

  • 淺談如何最優化的培養小學生數感

    時間:2019-05-12 22:30:43 作者:會員上傳

    淺談如何最優化的培養小學生數感 涵江實驗小學吳鐵英 音樂有“樂感”,語文、英語有“語感”,學生學習數學亦有“數感”。何謂“數感”呢?“數感”是指學生對“數”的敏銳、精確

  • 淺談如何有效地培養小學生的數感(精選五篇)

    時間:2019-05-15 15:21:59 作者:會員上傳

    淺談如何有效地培養小學生的數感新課標第一次明確地把“數感”作為數學學習的內容提出來,并且把“數感”擺在六個核心概念中的首要位置,充分表明讓學生在數學學習過程中建立數

  • 如何在教學過程中培養學生數感論文

    時間:2019-05-15 10:32:48 作者:會員上傳

    摘 要:“數感”是我們既熟悉又陌生的一個概念,它是人的一種基本的數學素養,是人主動地、自覺地理解和運用數的態度和意識,是學生認識數學對象進而成為數學氣質的心智技能。本文

  • 小學生數感培養的實踐研究(精選合集)

    時間:2019-05-13 03:06:22 作者:會員上傳

    小學生數感培養的實踐研究 方塔小學 俆雪勤 數感并不是一個新的詞語,早在1954年美國數學家Dantzing就提出了數感,而我國隨著新課程的改革,對學生數感的培養也越來越受到重視

  • 培養小學生數感的教學策略(5篇)

    時間:2019-05-13 03:06:23 作者:會員上傳

    《培養小學生數感的教學策略》學習摘記 所謂“數感”,狹義地講就是對數學的感覺、感受乃至感情。從數學教育心理學的角度看,具體地表現在對日常生活中的數和運算有敏銳的感受

  • 強化認知過程 培養學生數感(范文大全)

    時間:2019-05-12 23:59:09 作者:會員上傳

    強化認知過程 培養學生數感 【摘要】本文主要針對小學課堂中經常出現的學生因缺乏數感而鬧出的“笑話”進行反思和分析,認為讓學生建立與培養數感是當前小學數學教學的又一個

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