專題：李開(kāi)復(fù)創(chuàng)業(yè)感想
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李開(kāi)復(fù) 創(chuàng)業(yè)感想
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)訊 李開(kāi)復(fù)（1961年12月3日生）是一位信息產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行官和計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究者。1998年，李開(kāi)復(fù)加盟微軟公司，并隨后創(chuàng)立了微軟中國(guó)研究院（現(xiàn)微軟亞洲研究院）。2005年7月20
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李開(kāi)復(fù)創(chuàng)業(yè)事跡[5篇]
李開(kāi)復(fù)創(chuàng)業(yè)事跡 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《李開(kāi)復(fù)創(chuàng)業(yè)事跡》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：就業(yè)是民生之本,創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源。下面我就為大家解開(kāi)李開(kāi)復(fù)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的啟示這些疑惑!
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李開(kāi)復(fù)演講英文感想
On the Kai-Fu Lee speechj at Beijing
People's University-- success
Hello, everyone,today my title of the talk is the success on the Kai-Fu Lee speech.
Success i -
李開(kāi)復(fù)談創(chuàng)業(yè)的意義
李開(kāi)復(fù)談創(chuàng)業(yè)的意義導(dǎo)讀：從辭別蘋(píng)果到加盟微軟，再到跳槽谷歌，直到獨(dú)自創(chuàng)業(yè)，他的轉(zhuǎn)身堪稱華麗，用他自己的話說(shuō)，是“聽(tīng)從內(nèi)心的召喚”。從高校巡講、授業(yè)傳道解惑，到創(chuàng)立“我學(xué)網(wǎng)”，再
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李開(kāi)復(fù)2012最新創(chuàng)業(yè)微語(yǔ)錄（精選5篇）
李開(kāi)復(fù)2012最新創(chuàng)業(yè)微語(yǔ)錄 【個(gè)人品牌比公司品牌更加強(qiáng)勢(shì)】 1、企業(yè)官方微博是官方發(fā)言，由公關(guān)部門(mén)維護(hù);而個(gè)人微博更具有個(gè)人特點(diǎn)而且真實(shí);2、企業(yè)微博發(fā)言謹(jǐn)慎單一而且被包
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李開(kāi)復(fù)報(bào)告會(huì)感想[5篇范例]
成長(zhǎng)的十個(gè)啟示
百度百科：李開(kāi)復(fù)（1961年12月3日－）是一位信息產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行官和計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究者。1998年，李開(kāi)復(fù)加盟微軟公司，并隨后創(chuàng)立了微軟亞洲研究院。2005年7月加盟Google，擔(dān) -
李開(kāi)復(fù)談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)5大誤區(qū)
李開(kāi)復(fù)談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)5大誤區(qū)
2011-04-10 09:52
誤區(qū)一：一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)
國(guó)內(nèi)很多大學(xué)生尚未準(zhǔn)備好，就過(guò)早出來(lái)“主導(dǎo)”創(chuàng)業(yè)，這導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率很高。李開(kāi)復(fù)表示，先參與創(chuàng)業(yè)，再 -
創(chuàng)業(yè)感想
畢業(yè)了要面臨就業(yè)的問(wèn)題，在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)條件下，很多具有冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)生，跳出了就業(yè)的圈子。選擇自己創(chuàng)業(yè)同樣也可以闖出一片廣闊的天地。成功是屬于能夠
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創(chuàng)業(yè)感想
創(chuàng)業(yè)感想 怎樣能賺錢？答案只有一個(gè)：可以先想再做，可以邊想邊做，也可以做了再想，但絕對(duì)不可以只想不做。 不幸的是，后者總是大多數(shù)，尤其是在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體里。關(guān)于創(chuàng)業(yè)的第二個(gè)忠
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創(chuàng)業(yè)感想
漢口學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院 2012年3月13號(hào) 創(chuàng)業(yè)感想 作為一名在校大學(xué)生與即將畢業(yè)的大學(xué)生而言，“創(chuàng)業(yè)”是一個(gè)敏感詞，對(duì)之夾雜各種的情緒在其中，可以說(shuō)是大學(xué)生之殤。對(duì)待它的感覺(jué)就
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創(chuàng)業(yè)感想
感想
我國(guó)正處于一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后，如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的人才，是當(dāng)代中國(guó)教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。“創(chuàng)業(yè)先鋒班”作 -
創(chuàng)業(yè)感想
一、項(xiàng)目背景
第一個(gè)問(wèn)題：我們這個(gè)活動(dòng)有點(diǎn)偏向于獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，而且在某種請(qǐng)況下也是對(duì)顧客有利無(wú)害的活動(dòng)，不盡把自己不喜歡的衣服解決了，還可以現(xiàn)出了你的愛(ài)心，也可以穿到自己 -
創(chuàng)業(yè)感想
創(chuàng)業(yè)感想 能夠進(jìn)入職業(yè)生涯培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是我的榮幸，在這里學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了很多新的朋友，也聽(tīng)了很多能人的演講，每一堂課都受益匪淺。 通過(guò)這次的培訓(xùn)，我得到了很多。我懂得了給自己
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創(chuàng)業(yè)感想
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè).
創(chuàng)業(yè)是什么？對(duì)于大學(xué) -
創(chuàng)業(yè)感想
創(chuàng)業(yè)感想我有幸參加SlYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，參加這個(gè)這個(gè)培訓(xùn)對(duì)于即將踏進(jìn)社會(huì)的我感悟很多。通過(guò)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，讓我深刻了解到想要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)企業(yè)遠(yuǎn)不是我想象中那么簡(jiǎn)單，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中有很
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創(chuàng)業(yè)感想
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課感想
通過(guò)創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn),我學(xué)到了很多。在課堂上，我扮演生活中的工廠老板，學(xué)習(xí)如何經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)。這讓我深有感觸，一位老板要具備很多品質(zhì)和能力，及自己有許多要學(xué)習(xí)和 -
李開(kāi)復(fù)創(chuàng)業(yè)的五個(gè)建議和誤區(qū)（最終定稿）
李開(kāi)復(fù)創(chuàng)業(yè)的五個(gè)建議和誤區(qū) 第一個(gè)比較擔(dān)心，在沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候，過(guò)早出來(lái)主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)。尤其是大學(xué)生，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿熱情非常好未來(lái)有創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想非常好。但是夢(mèng)想自己一畢業(yè)就
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李開(kāi)復(fù) 2013年社交領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)少
李開(kāi)復(fù) 2013年社交領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)少 1月11日上午消息，創(chuàng)新工場(chǎng)董事長(zhǎng)兼CEO李開(kāi)復(fù)今日在極客公園“創(chuàng)新大會(huì)”上表示，2013年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)五大趨勢(shì)。李開(kāi)復(fù)認(rèn)為，2013年移動(dòng)互聯(lián)
