專題：魯教版五上品德測試
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五(上)品德教案
五年級上冊品德與社會教案【河北版】 第一單元 可愛的祖國 1.1我的祖國 教學目標： 1.通過各種活動和途徑了解我國的海陸疆域，充分感受我國幅員遼闊，為祖國感到自豪。 2.了解我
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五上課外閱讀測試
一、填空題
1.《稻草人》的作者是（），該書大多采用了（）的修辭手法。
2.《一粒種子》重點描述了一粒種子經過（）、（富翁）、（）、（）之手，最后到達（）手中，才成活。
3.《地球》一文中講述的是地球上 -
鄂教版五上品德與社會品德與社會教學計劃
鄂教版五上品德與社會品德與社會教學計劃 (含全冊教案） 一、班級情況分析： 五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強。他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)
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魯教版三年級下品德教學計劃
三年級下冊《品德與社會》教學計劃 2013-2014學年第二學期 三年級教研組 一、教學內容： 魯教版三年級下冊《品德與社會》教材共設計了四個單元，這四個單元主題所涉及內容是對
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魯教版三年級上品德與社會全冊教案
教材分析 本冊教材共三個單元，十一個課題。第一單元是“幸福家庭伴我成長”，有四個課題。第一課是我的家庭，第二課是幸福的家庭，第三課是我成長的故事，第四課是我會做的事情。第
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魯教版三年級上品德與社會全冊教案
三年級上冊品德與社會教案 教材分析 本冊教材共四個單元。第一單元是“我的家”。第一課是人人都有自己的家，第二課是我愛我的家。第二單元是“我學習和生活的地方”，第一課是
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魯教版五年級品德與社上教案(有反思)
《品德與社會》全冊教案（有反思） 全冊備課 全冊教材分析：本冊教材共有三個單元，分別是第一單元一山 一水一圣人其中包括三個課題一站在泰山頂峰二來到黃河岸邊三尋跡孔子故里。
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魯教版八上英語單詞
Unit 1 rubbish ['r?b??] n. 垃圾；廢棄物 take out the rubbish 倒垃圾 fold [f??ld] vt. 折疊；對折 sweep [swi?p] （swept / swept）v.掃；打掃 floor [fl??] n. 地板 mes
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五上《品德與社會》教學計劃
五年級上冊《品德與社會》教學計劃 蔣新艷 一、班級情況分析： 本班共有學生43人，其中男生26人。他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨
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品德與社會教案(五上)
品德與社會教案（五年級上冊） 第一單元解開心中千千結 單元教學目標： 1、知道男女生之間存在的不同，能夠做到友好交往，相互尊重。 2、能采用恰當?shù)姆绞教幚碜约汉图胰思凹胰碎g出現(xiàn)
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魯教版四年級品德與社會上冊教學計劃
魯教版四年級品德與社會上冊教學計劃
一、學生情況分析
四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的 -
魯教版二年級上冊品德與生活教學計劃
二年級品德與生活上冊教學計劃 一、學情分析： 二年級學生活潑好動，上進心和求知欲都很強。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，教育學生樹立正確的人生觀，學會做人，樹立
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魯教版三年級下品德與社會教案
品社教案 山東人民出版社《品德與社會》三年級下冊教案 全冊備課： 教學內容： 本冊教材共三個單元。第一單元?在集體中成長?中共三個活動主題，分別是：?我們是一個集體?、?
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魯教版六年級下冊品德與社會期中
6、頭發(fā)卷曲，嘴唇較厚，體毛很少，是的體質特征
（時間: 60分鐘分值: 100分) A黃種人B混血種人C黑種人D白種人
一、填空題。(每空1分，共25分)7、1949年4月23日，中國人民解放軍正 -
魯教版四年級上冊期中品德與社會（大全）
四年級品德與社會一、 填空。
1、、、是地圖的三要素。
2、建起了養(yǎng)雞示范基地，被市婦聯(lián)表彰為（3、被評為“全國優(yōu)秀交警”。
4、在海南培育出40多個優(yōu)質高產新品種。 5、是著 -
魯教版四年級上冊品德與社會教學計劃
四年級上冊品德與社會教學計劃
一、學生基本情況分析
四年級共八個班，平均每班學生72人，四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有 -
魯教版品德與社會五年級下教學計劃
五年級品德與社會下冊教學計劃
一、學情分析
本學期我任教五年級的品德與社會。經過半年的引導，感覺孩子們的整體素質提高了，學習習慣也有好轉，學習自覺性提高了，特別是已經比較 -
魯教版政治七上材料分析題
二、材料分析（30分） 11．請你閱讀：
星期天，小明一家三口去郊游。中午，爸爸帶他去了一家野味餐館。 爸爸說：“這里有天鵝、熊掌、穿山甲，弄兩斤嘗嘗怎么樣?” 媽媽說：“好啊，聽說野味營
