專(zhuān)題：課外古詩(shī)及賞析
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課外古詩(shī)賞析
南師附中樹(shù)人學(xué)校初一期末復(fù)習(xí)講義·課外古詩(shī)賞析 （一） 寒 食 孟云卿 二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。 貧居往往無(wú)煙火，不獨(dú)明朝為子推。 1．體現(xiàn)詩(shī)歌主旨的中心字是哪一個(gè)？ 2．體
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課外古詩(shī)賞析（5篇模版）
七下語(yǔ)文“課外古詩(shī)詞”賞析 一、《山中雜詩(shī)》 吳均 山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出。 1、“山際、來(lái)煙、竹中、落日、鳥(niǎo)飛、云出”，你認(rèn)為詩(shī)人他傾向于一種怎
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八上課外古詩(shī)賞析
《長(zhǎng)歌行》 《長(zhǎng)歌行》為樂(lè)府題。屬相和歌的平調(diào)曲。晉崔豹《古今注》說(shuō)：“長(zhǎng)歌、短歌，言人壽命長(zhǎng)短，各有定分，不可妄求。這是對(duì)詩(shī)題比較可取的理解。 東漢后期，經(jīng)今文學(xué)急劇衰
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課外古詩(shī)
一、考點(diǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施 從近幾年的全國(guó)各地的中考卷中不難發(fā)現(xiàn)古詩(shī)詞鑒賞已成為一大亮點(diǎn)。其原因有二：一是和高考相銜接，高考中每年都考。二是體現(xiàn)“新課標(biāo)”精神。《語(yǔ)文課
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初中課外古詩(shī)賞析練習(xí)題及答案1
古詩(shī)賞析閱讀下面古詩(shī)，然后答復(fù)下列問(wèn)題。春游湖宋·徐俯雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開(kāi)。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)。1春游湖的夾岸桃花蘸水開(kāi)的“蘸“用的十分傳神,請(qǐng)作
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初中課外古詩(shī)賞析練習(xí)題及答案2
閱讀以下各首古詩(shī),然后答復(fù)以下問(wèn)題。一、墨梅王冕我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。【注釋】①墨梅：水墨畫(huà)的梅花。②洗硯池：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)后洗筆
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課外古詩(shī)背誦
《古文二則：四知和私心》備課資料 Ⅰ.課外古詩(shī)背誦 【原文】 夜上受降城聞笛 李 益 回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 【賞析】 本詩(shī)是一首寫(xiě)
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三上課外古詩(shī)
1、尋隱者不遇 作者：唐賈島 松下問(wèn)童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。 尋隱者不遇【詩(shī)文解釋】 在松樹(shù)下，我詢(xún)問(wèn)童子，他說(shuō)師父采藥去了。只知道他就在這座山里，然而山高云
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課外必備古詩(shī)30首
1.長(zhǎng)歌行 青青園中葵，朝露待日晞。 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。 常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力，老大徒傷悲。 2.野望 西山白雪三城戍， 南浦清江萬(wàn)里橋
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課外古詩(shī)教案專(zhuān)題
《課外古詩(shī)詞誦讀》 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解古詩(shī)有關(guān)知識(shí)和這四首詩(shī)的文學(xué)常識(shí)。 2、品味語(yǔ)言，體會(huì)古詩(shī)意境，運(yùn)用想象描繪詩(shī)歌的藝術(shù)畫(huà)面。3、理解、感受詩(shī)歌的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力
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六年級(jí)課外古詩(shī)
1、《牧童》草鋪橫野六七里，地弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飯飽黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 2、《浣溪沙》一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小
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課外古詩(shī)教案
晴兒 《課外古詩(shī)詞誦讀》 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解古詩(shī)有關(guān)知識(shí)和這四首詩(shī)の文學(xué)常識(shí)。 2、品味語(yǔ)言，體會(huì)古詩(shī)意境，運(yùn)用想象描繪詩(shī)歌の藝術(shù)畫(huà)面。3、理解、感受詩(shī)歌の思想內(nèi)涵和藝術(shù)
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課外補(bǔ)充古詩(shī)
長(zhǎng)歌行 《樂(lè)府詩(shī)集》 青青園中葵，朝露待日晞。園圃里葵菜郁郁青青，葉上的露珠迎著旭日閃光。 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。春天把雨露灑遍原野，萬(wàn)物生機(jī)盎然欣欣向榮。 常恐秋節(jié)至，焜
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課外古詩(shī)詞賞析范文大全
10蘇幕遮 譯文： 白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進(jìn)江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。遠(yuǎn)山沐浴著夕陽(yáng)天空連接江水。岸邊的芳草似是無(wú)情，又在西斜的太陽(yáng)之外。 黯然感傷的
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課外古詩(shī)詞賞析（最終定稿）
（二）課外古詩(shī)詞曲 一、王勃《杜少府之任蜀州》 送杜少府之任蜀州王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 對(duì)
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古詩(shī)賞析（精選）
一、思想內(nèi)容 意象，主旨，情懷 二、表現(xiàn)技巧 文學(xué)作品的表達(dá)技巧是豐富多彩的，其作用也是異彩紛呈的，對(duì)常見(jiàn)的技巧必須要熟悉它的常規(guī)性作用。例， 類(lèi)比：以淺寓深，以近比遠(yuǎn)，生動(dòng)形象，通
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古詩(shī)賞析范文大全
“浣溪沙賞析
無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)"是晏殊的里的詞句.他的這篇詞是寫(xiě)他對(duì)酒當(dāng)歌,看到花兒凋謝,時(shí)光流逝,讓人惆悵,但是他又看到燕子飛回來(lái)了,增添了喜氣,所以他悟 -
古詩(shī)賞析
送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。 注釋?zhuān)?少府：少府是一個(gè)官職的名字，他的朋友姓杜，并不是叫杜少
