專題：口腔修復學教學大綱
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口腔修復學教學大綱（五篇范例）
《口腔修復學》教學大綱 （供口腔修復學專業研究生使用） 445509302課程編號： （中/英文）課程名稱：口腔修復學/Prothodontics 總 學 時：34 學 分：2 適用對象: 口腔修復專業3年制研究
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口腔修復學重點歸納
小黃醫學筆記 ＱＱ：1136724794 第 1 頁 共 3 頁 口腔修復學 簡答論述共252題 5.簡述釘洞固位形的牙體預備要點。釘洞固位形的牙體預備要點是：（1）深度：釘固位力的大小主要取決于釘洞
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口腔修復學復習材料
口腔修復學
一．名解
1． 口腔修復學（prosthodontics）：是研究應用符合生理的方法，采用人工裝置修復口腔及
頜面部各種缺損并恢復其相應生理功能，預防或治療口頜系統疾病的一門臨床科 -
口腔修復學復習題（★）
口腔修復學復習題一、 概念
1、抗力形2、嵌體3、牙體缺損4、口腔修復學5、生物力學
6、固位形7、烤瓷熔附金屬全冠8、咀嚼效率9、固定義齒10、摩擦力
11、牙周潛力12咀嚼力1 -
口腔修復學試題一
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 口腔修復學試題一 一、選擇題（每題1分，共60分） 1、A1、A2型題 答題說明：每題均有A、B、C、D、E五個備選答案，其中
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口腔修復學[優秀范文5篇]
可摘局部義齒
1.簡述可摘局部義齒RPI卡環的特點。
2.簡述可摘局部義齒，確定頜位關系的方法及適用情況。
3.簡述可摘局部義齒初戴時的注意事項。
4.簡述整鑄支架式可摘局部義 -
口腔修復學相關數字總結范文
正常開口度:3.7～4.5cm 口解:40---60mm 下頜最大側方運動:12mm 髁突 10mm 主訴病例不超過：20個字 余留牙保留與拔除：骨吸收根長2∕3以上，松動Ⅲ°拔 活動義齒骨吸收不超 1/2，松動
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口腔修復學實驗報告冊（精選五篇）
口腔醫學實驗報告 口腔修復學 實習一口腔檢查與病歷書寫 1．評定常規口腔檢查方法及常用的特殊檢查方法的掌握： 評定術式(10分) 評定內容 醫患體位 器械握持方法 支點 口鏡
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口腔修復學題庫（寫寫幫推薦）
口腔修復試題
3. 全口義齒部分
（B） 1.制作全口義齒修復的印模要求達到：
A.解剖式印模；B.功能性印模；
C.加壓式印模；
E.組織受壓均勻的印模。D.減壓式印模；
（B） 2.按照無牙頜組織的結 -
口腔修復學實驗報告冊[小編整理]
口腔醫學實驗報告 口腔修復學 實習一 口腔檢查與病歷書寫 1．評定常規口腔檢查方法及常用的特殊檢查方法的掌握： 評定術式(10分) 評定內容 醫患體位 器械握持方法 支點 口鏡使
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口腔修復學綜合測試卷三及答案
口腔修復學綜合測試卷三及答案
一、名詞解釋
1．蠟型：又叫蠟模，是用熔點較高的鑄造蠟，塑料蠟或者自凝塑料制成的修復體鑄件雛形
2．樁冠：利用固位樁插入根管內以獲得固位的一種全冠 -
教學大綱
婦產科教學大綱 女性生殖系統 【總體目標】 理解女性生殖系統的解剖和生理功能，學習有關女性生殖器官疾病的診斷和治療方面的知識。 1.解剖和生理 【達到目標】 （1） 說明女性
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教學大綱
教學大綱課程名稱：《微積分》2005.6 英文名稱：Calculus課程編號：000001學時數及學分：共80學時(第一學期4×14=54學時；第二學期2×13=26學時) 教材名稱：《微積分》趙樹嫄主編 中國
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教學大綱
《攝影技術與藝術》教學大綱 一、課程的性質與地位 《攝影技術與藝術》是教育科學與技術學院教育技術專業本科生必修的一門專業基礎課程。學習和掌握攝影技術，是教育技術專
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2012教學大綱
《中國近現代史綱要》教學大綱上課時間：
上課地點：
任課老師： 每周一，第四大節（15：20—16：05；16：10—16：55 ） 六教6C202 李蕉
課程說明：《中國近現代史綱要》課程是根據中共中央宣傳部、 -
教學大綱
教學大綱課程名稱：大學計算機基礎
學時/學分：72/4
先修課程：無
適用專業：全校所有非計算機專業
開課教研室：計算機公共課程教研室一、課程性質與任務
1．課程性質： 《大學計算機基礎 -
教學大綱
教學大綱 第一節：《2.2運動的描述》 一，課程名稱：《2.2運動的描述》 二，課程簡介： 《2.2運動的描述》是教科版第二章的第二節內容，物理是一門自然科學。在自然界一切物體都在運動，
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教學大綱
《管理學》教學大綱 一、使用說明 （一）課程性質 《管理學》屬管理學類的課程。該課程是管理學類各專業的專業基礎課，也是管理學類各專業學生在校學習的必修課程。《管理學》是
