專題：集體的力量閃光點(diǎn)
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集體的力量
《集體的力量》 山東人民版小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第一單元：在集體中成長(zhǎng) 第一課：快樂的集體生活 主題活動(dòng)：集體的力量 課時(shí)：1課時(shí) 作 者：任芳 單位：棗莊二十九中小學(xué)部 聯(lián)系電
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《集體的力量》演講稿
集體的力量 各位老師、同學(xué)們，大家好！我是來自七年級(jí)(2)班的鄭善美，今天我演講的題目是《集體的力量》。 俗話說：我為人人，人人為我。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快
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集體志向的力量
集體志向的力量
——《哈佛商業(yè)評(píng)論》
近期的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)衰退令許多公司蒙受重創(chuàng)。然而，有些公司在熬過困境之后，反而比以前更強(qiáng)大了。即便在人們料想損失最重的行業(yè)里，也不乏贏家 -
團(tuán)結(jié)與集體力量
團(tuán)結(jié)與集體力量——主題班會(huì)一、班會(huì)對(duì)象：小學(xué)六年級(jí)二、班會(huì)時(shí)間：40分鐘三、班會(huì)背景：今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是人類的未來。但隨著我國(guó)社會(huì)逐漸以獨(dú)生子
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發(fā)揮集體的力量
發(fā)揮集體的力量,培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體邛崍火井中學(xué)：羅永進(jìn)
“團(tuán)結(jié)就是力量”告訴我們：“團(tuán)結(jié)”是取得各項(xiàng)事業(yè)成功的基本保證。同樣，作為一名普通的班主任，在工作中怎樣團(tuán)結(jié) -
集體的力量教案（5篇材料）
《集 體 的 力量》教案 教材分析 《集體的力量》是山東人教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《在集體中成長(zhǎng)》中第二個(gè)主題活動(dòng)《快樂的集體生活》中的一個(gè)小課題。本課本著
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社會(huì)主義就是把握人類集體力量
社會(huì)主義就是把握人類集體力量，使得社會(huì)成為實(shí)現(xiàn)我們思想成果的有效率的有機(jī)整體。這是一種社會(huì)科學(xué)，她通過人類整體的全面提高的社會(huì)實(shí)踐，改變?nèi)藗儗?duì)“自由”的觀念，進(jìn)而真正進(jìn)
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凝聚集體力量發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
凝聚集體力量發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神——談拓展訓(xùn)練心得10月1日到10月3日在風(fēng)景秀麗的秦嶺腳下，參加了公司組織的拓展培訓(xùn)活動(dòng)，整個(gè)過程將妙趣橫生的游戲同日常工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)的聯(lián)
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集體志向的力量（精選5篇）
集體志向的力量 ——《哈佛商業(yè)評(píng)論》近期的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)衰退令許多公司蒙受重創(chuàng)。然而，有些公司在熬過困境之后，反而比以前更強(qiáng)大了。 即便在人們料想損失最重的行業(yè)里，也不乏贏
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關(guān)于集體力量的名言警句
關(guān)于集體力量的名言警句 1、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。雷鋒 2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石
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集體的力量是成功的保證
集體的力量是成功的保證 （九四年教師節(jié)表揚(yáng)會(huì)上的發(fā)言稿） 河西鎮(zhèn)鞏村小學(xué)劉瑞德 序言 這是我一九九四年獲得高平市優(yōu)秀教師后，在河西鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教辦組織的教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)
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利用集體的力量轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
利用集體的力量轉(zhuǎn)化后進(jìn)生轉(zhuǎn)化學(xué)生劉海江案例 谷彩宏 典型表現(xiàn) 海江，我校九年級(jí)二班學(xué)生，男，16歲。小學(xué)時(shí)所在班級(jí)是個(gè)讓老師頭疼學(xué)生，語數(shù)外每門功課，他的成績(jī)均不超過50分，上什
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凝聚集體力量 發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神[大全五篇]
凝聚集體力量 發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神5月20日，我參加了由區(qū)委、區(qū)政府組織的城關(guān)區(qū)第66期《心智裝備訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不但是對(duì)我思想覺悟的一種拓展，更是對(duì)我潛能的一種激發(fā)，同時(shí)我
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感受集體的力量 少先隊(duì)說課稿
《感受集體的力量》少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好，我是銅鈸山石人完小的大隊(duì)輔導(dǎo)員項(xiàng)莉。今天我說課的課題是《感受集體的力量》、少先隊(duì)活動(dòng)課的目的在
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三年級(jí)社會(huì)《集體的力量》教案
集體的力量 一、教材分析： “集體的力量”這一主題活動(dòng)所隱含的內(nèi)容是：集體活動(dòng)只有靠集體的力量才能取得成功。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分體會(huì)到集體的力量失去的成功的關(guān)鍵
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閃光點(diǎn)演講稿[精選五篇]
《我的閃光點(diǎn)》發(fā)言稿老師，同學(xué)們：大家好！我是李老師口中的“航天員”楊擷鼎；同學(xué)口中的“雪餅”。我喜歡“航天員”，同時(shí)也喜歡“雪餅”這個(gè)親切的稱號(hào)。我喜歡讀書，讀書是我最大
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身邊黨員閃光點(diǎn)
記身邊黨員閃光點(diǎn) 每天進(jìn)入校園的時(shí)候，第一個(gè)能看到他的身影，走在校園的每個(gè)角落，巡視著校園內(nèi)是否存在安全隱患。 每天放學(xué)臨走前，還能看到他的辦公室的燈亮著，批改著學(xué)生的作業(yè)
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發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)潤(rùn)物細(xì)無聲★
發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)潤(rùn)物細(xì)無聲通過對(duì)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中怎樣進(jìn)行激勵(lì)與評(píng)價(jià)專業(yè)能力的學(xué)習(xí)，又一次收到了啟發(fā)。教師應(yīng)善于對(duì)小學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行觀察與判斷，發(fā)現(xiàn)和欣賞每一個(gè)小學(xué)生
