專題：教師讀書筆記原文摘抄
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教師讀書筆記摘抄
耐心等待，給孩子足夠的時間。一個學生在學習上后進了，是因為以前的學習問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當然也需要一個時間。耐心指導，給孩子搭梯建橋。對學生要
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教師讀書筆記摘抄
教師讀書筆記摘抄耐心等待，給孩子足夠的時間。一個學生在學習上后進了，是因為以前的學習問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當然也需要一個時間。 耐心指導，給孩子
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教師讀書筆記摘抄
教師讀書筆記摘抄 教師讀書筆記摘抄1 領悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想：要使學生的只是不要成為最終目的，而要成為手段。為了使學生從思考中獲取知識，教師必須對
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教師讀書筆記摘抄
教師讀書筆記摘抄教師讀書筆記摘抄（1）領悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想：每個有文化、有教養的人都向往創造性勞動的歡樂，以及由于勞動的創造性而帶來的生活上的充
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教師讀書筆記摘抄
教師讀書筆記摘抄 摘抄 領悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想： 每個有文化、有教養的人都向往創造性勞動的歡樂，以及由于勞動的創造性而帶來的生活上的充實。 不
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教師讀書筆記摘抄200
小學教師讀書筆記（一） “做教師首先要相信你所有的學生都是天才，你才會認真地教每一個人。”——《學習的革命》感悟： 我領悟到，教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓
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教師讀書筆記摘抄
教師讀書筆記摘抄 ▲教師進行勞動和創造勞動的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它，教師要時常讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。 ——蘇霍姆林斯基 ▲要想學生好
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初中教師讀書筆記摘抄
我們的老師也需要學習，需要學會閱讀。下面是一個小系列的整理，歡迎閱讀，希望大家能幫忙。 一：優秀教師九個必修課程閱讀筆記摘錄 從教師的特點到特殊教師的科學研究教學;愛
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教師讀書筆記摘抄2[最終定稿]
教師讀書筆記摘抄(二) 領悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想： 教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。 學生的智力發展取決于良好的
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教師讀書筆記摘抄及感悟
教師讀書筆記摘抄及感悟 篇一：教師讀書筆記摘抄《教海漫記》讀書筆記摘抄 教師讀書筆記摘抄《教 海漫 記》讀書 筆記摘抄 教師讀書筆記摘抄《教海漫記》讀書筆記摘抄近日
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教師讀書筆記摘抄5篇
教師讀書筆記摘抄 篇一：小學教師讀書筆記摘抄與感悟10篇小學教師讀書筆記（一） “做教師首先要相信你所有的學生都是天才，你才會認真地教每一個人。”——《學習的革命》感悟：
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教師讀書筆記摘抄3
教師讀書筆記摘抄(三) 領悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想： 1. 要使學生的只是不要成為最終目的，而要成為手段。 2. 為了使學生從思考中獲取知識，教師必須對學生的
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摘抄原文
摘抄原文： 活在愛里（泰戈爾） 死神降臨時對我耳語道：“你的時日已盡。”讓我這樣對他說：“我一直活在愛里，而不僅僅是活在時間里。” 他會問我：“你的歌將會永存嗎？”我會答道：“我說
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原文摘抄
原文摘抄 “就像森林中的樹葉一樣，人們世世代代墜落”。但是這種敏感也使希臘人需要一種不是通過宗教傳統的權威而是通過純粹的人類理性力量所獲得和證實的解釋。我們在這里
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讀書筆記摘抄
讀書筆記摘抄 《愛的教育》讀書筆記摘抄 《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事."愛",一
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讀書筆記摘抄
讀書筆記摘抄 讀完楊瀾的《幸福要回答》，好多語言給了我深刻地啟示，細細品味韻味頗多，顧摘錄，以自勉。 1、人生最沒有懸念的事情就是我們都會變老，人生最大的懸念則是我們會如何
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讀書筆記摘抄
讀書筆記摘抄 讀書筆記摘抄1 蘇霍姆林斯基《給教師的建議》之七：知識，既是目的又是手段。“只有當知識成為精神生活的因素，占據人的思想，激發人的興趣時，才能稱之為知識。知識的
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讀書筆記摘抄
讀書摘抄《如何說孩子才肯學》叢 丹
第1章 如何處理干擾學習的情緒
關注學生們的情緒，并做出恰當的反應。 面對學生情緒的錯誤和正確反應分別有哪些表現方式。
無論在家里還
