專題：江南春杜牧古詩賞析
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杜牧 《江南春》賞析
杜牧《江南春》 千里鶯啼綠映紅， 水村山郭酒旗風。 南朝四百八十寺， 多少樓臺煙雨中。 這首《江南春》，千百年來素負盛譽。四句詩，既寫出了江南春景的豐富多彩，也寫出了它的廣闊
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江南春古詩
詩文作者典籍 杜牧 江南春 作者：杜牧7.8(4911人評分) 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 ▼ 寇準 江南春·波渺渺 作者：寇準7.1(197人評分) 波
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古詩《江南春》教案
《江南春》教案 教學目標: 1、朗讀古詩，了解古詩所描繪的春天的美景，從中感受自然美。體會詩歌的內在節奏美。 2、入情入境，讀中感悟，體會作者表達的思想感情。 3、有感情地朗
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《江南春》詩歌及賞析（精選）
江南春，唐代詩人杜牧的名詩。這首《江南春》，千百年來素負盛譽。四句詩，既寫出了江南春景的豐富多彩，也寫出了它的廣闊、深邃和迷離。下面是小編收集整理的《江南春》詩歌及賞析
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杜牧《清明》賞析
清明 杜牧清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。【作者介紹】杜牧：（803－852），字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人。宰相杜佑之孫，祖居長安南郊樊川，又稱杜樊川。
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4.古詩兩首江南春
《江南春》 學習目標 1、了解詩中所描寫的景色，從中感受自然美。 2、入情入境，讀中感悟，體會作者表達的思想感情。 3、有感情地朗讀課文，背誦課文。 教學重點 誦讀古詩，體會作者
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清明杜牧古詩（大全5篇）
清明杜牧古詩在平平淡淡的日常中，大家都收藏過令自己印象深刻的'古詩吧，古詩的格律限制較少。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢？以下是小編幫大家整理的清明杜牧古詩，希望對大
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古詩一：《江南春》教學設計
《江南春》教學設計 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩。 2、小組合作，借助注釋，理解重點詞語及詩句的意思。 3、讀中感悟，并能展開想象，體會是人表達的感情。
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描寫江南春古詩（共五篇）
詠鵝 鵝鵝鵝， 曲項向天歌。 白毛浮綠水， 紅掌撥清波。 憶江南·江南好 作者：白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？江南逢李龜年 作者：杜甫 岐王
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江南春原文翻譯及賞析[5篇材料]
江南春原文翻譯及賞析(3篇)江南春原文翻譯及賞析1原文千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。翻譯譯文遼闊的江南，到處鶯歌燕舞，綠樹映襯紅花，在臨水的
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杜牧《秋夕》賞析[推薦5篇]
杜牧《秋夕》賞析4篇杜牧《秋夕》賞析1秋夕（唐詩）杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐著牽牛織女星。【注釋】秋夕：指七夕，農歷七月七日。銀燭：白色的蠟燭。畫屏
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古詩賞析（精選）
一、思想內容 意象，主旨，情懷 二、表現技巧 文學作品的表達技巧是豐富多彩的，其作用也是異彩紛呈的，對常見的技巧必須要熟悉它的常規性作用。例， 類比：以淺寓深，以近比遠，生動形象，通
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古詩賞析范文大全
“浣溪沙賞析
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來"是晏殊的里的詞句.他的這篇詞是寫他對酒當歌,看到花兒凋謝,時光流逝,讓人惆悵,但是他又看到燕子飛回來了,增添了喜氣,所以他悟 -
古詩賞析
送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。 注釋： 少府：少府是一個官職的名字，他的朋友姓杜，并不是叫杜少
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古詩賞析整理
一、《春望》抒發了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。
1、“破”描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人 -
古詩賞析范文大全
古詩賞析 1·會當凌絕頂，一覽眾山小（杜甫《望岳》） 寫詩人由望岳而產生登岳之心，表現了不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。 這兩句詩不僅是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是
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如何賞析古詩
如何賞析古詩？ (1)鑒賞口訣： 一.看類型。 從詩歌內容的角度來看，古典詩歌的考查基本類型有以下幾類。①送別類。②懷古類。③思鄉懷人類。表達對家鄉或親人思念為主。④戰爭
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古詩賞析
1 破陣子，為陳同甫。。。。 這首詞表達了詩人怎樣的思想感情 殺敵報國 恢復山河 渴望建功立業的壯志。又表現了壯志難酬的悲憤。 作者稱這首詞是 壯詞，請結合作品內容，分析這
