專題：基礎會計教學反思
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基礎會計教學反思
《基礎會計》教學反思
“教學反思”主要是指教師以自己的教學活動過程為思考對象，對自己所做出的某種教學行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的活動，這是一種通過 -
基礎會計教學反思
基礎會計》教學反思 一 孫燕 ——倡導主動學習，培養動手能力 一、實務操作與理論學習同樣重要 會計是一門實用型很強的學科，僅僅記住一些理論是不夠的，更重要的是要學會應用。
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《基礎會計》教學反思[優秀范文五篇]
《基礎會計》既可以作為高職高專相關專業基礎會計的教材，也可以作為中職會計專業的參考教材，還可以作為社會上各種財經類培訓或自學教材，下面給大家分享《基礎會計》教學反思，一
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基礎會計課的教學反思
基礎會計課的教學反思
濟源職教中心王燕教育學關于中等學校教學工作的基本程序包括備課，上課，課外作業的布置與批改和學生成績的檢查與評定。因此，作為教師要想讓學生全面的掌 -
譚婧《基礎會計》教學反思
《基礎會計》教學反思 ——倡導主動學習，培養動手能力 一、實務操作與理論學習同樣重要 會計是一門實用型很強的學科，僅僅記住一些理論是不夠的，更重要的是要學會應用。因此在
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中職基礎會計的教學反思
中職基礎會計的教學反思 【摘要】由于中職生的學習能力限制、教師的企業實踐不足和教材開發滯后等多種因素的制約，目前大多數中職基礎會計的教學效果不佳，但通過校企的深度合
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基礎會計教學總結
基礎會計教學總結 2015-01-24 2014年秋學期轉眼就要接近尾聲。不得不感嘆光陰似箭。這學期，我擔任14級經濟管理A班14級電子商務班的《基礎會計》。下面是對這一學期的工作總
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會計基礎教學總結
2012-2013學年度第一學期 《會計基礎》教學工作總結 歲月匆匆,花開花落。一個學期即將結束，在這學期我擔任12級財電1班的《基礎會計》教學。該門課程我能夠積極完成教學計劃，
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基礎 會計教學總結
教學總結時光飛逝，轉眼之間一學期過去了，可以說緊張忙碌而收獲多多。同時非常感謝學校的領導和老師對我的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結如
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基礎會計教學設計方案
《基礎會計》 教學設計方案 系（部）：經濟與管理系 教研室：工商企業管理教研室 日期：2010年9月1日 《基礎會計》教學設計方案 一、課程的性質和任務 本課程是經管類專業的專業基礎
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基礎會計教學設計方案
《基礎會計》 教學設計方案 系（部）：經濟與管理系 教研室：會計教研室 日期：2011年9月20日 《基礎會計》教學設計方案 一、課程的性質和任務 《基礎會計》課程是財經管理類各專業的
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會計教學反思
會計教學反思——倡導主動學習，培養動手能力電子電會專業辦趙 海2010年5月25日會計教學反思
———倡導主動學習，培養動手能力
電子電會專業辦趙 海到職業學校工作已有23年的 -
會計教學反思
會計教學反思 財經組 郭玲玲 會計是一門實用性很強的學科，要求理論聯系實際，所以僅僅記住一些理論是不夠的，更重要的是要學會應用。因此在教學過程中要始終貫徹“理解、掌握
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會計基礎教學總結（推薦閱讀）
《基礎會計》教學總結
郁南職校 吳文勇
時光飛逝，轉眼之間一學期過去了，可以說緊張忙碌而收獲多多。同時非常感謝學校的領導和老師對我的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提 -
基礎會計課程實踐教學
《基礎會計》實踐教學 《基礎會計》實訓大綱 一、目的要求 會計學是一門實踐性很強的學科。該課程實訓主要是將是會計憑證、賬簿和會計報表等教學內容在實訓課上完成。通過
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基礎會計教學教案(1.2)
基礎會計教學教案（第二節 會計對象） 一、會計的對象 學習了會計和會計職能的概念后，同學們對會計工作的重要性有了一定的認識，那么會計工作日常核算的內容具體又包括那些呢，是否
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基礎會計課程教學設計方案
成人學院《基礎會計》課程教學設計方案 一、課程基本說明 本課程作為會計學科的入門課程，主要介紹會計（更準確地說是會計核算）的基本原理、基本方法和基本技能。因此,本課程的
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機械基礎 教學反思
職業學校教學反思職業教育有不同于科學教育與思想教育的特殊作用，它不是單純的知識傳授與技能培養，而是一種提高學生智力和智慧，培養學生創造能力、合作意識和個性，幫助學生初步
