專題：家長會后進(jìn)生
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后進(jìn)生家長會
簡報(bào)
通州中學(xué)辦公室編稿第八期2009年4月18日 我校召開后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化家長會議 本學(xué)期，我校通過動員返校的部分學(xué)生，由于在學(xué)習(xí)成績上跟不上，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，經(jīng)常曠課，在外閑逛或進(jìn) -
后進(jìn)生家長會發(fā)言稿
后進(jìn)生家長會發(fā)言稿 各位家長，下午好！ 首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對大家在百忙之中抽空到我校參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 俗話說，“望子成龍，望女成鳳”，孩子是國家的
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后進(jìn)生家長會發(fā)言稿
后進(jìn)生家長會發(fā)言稿10篇
后進(jìn)生家長會發(fā)言稿1
各位家長，下午好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與 -
后進(jìn)生家長會發(fā)言稿
后進(jìn)生家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長: 大家好！非常感謝你們在百忙之中前來參加這次家長會。你們的到來既是對我們工作的支持，更是對孩子的關(guān)心。我們召開這次家長會的目的就是
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后進(jìn)生家長會演講稿
《后進(jìn)生家長會演講稿》
今天這個(gè)家長會是根據(jù)這次這次考試以及平時(shí)的學(xué)生情況召開的，主要目的是我們?nèi)矫婀餐Γ瑪[正學(xué)習(xí)態(tài)度、盡快提高學(xué)習(xí)成績、掀學(xué)習(xí)熱潮，力爭期末好 -
后進(jìn)生家長會發(fā)言稿
后進(jìn)生家長會發(fā)言稿1 大家好，我是xx的家長。我的孩子成績不好，在班里倒數(shù)，我知道今天張老師讓我上臺，下面有很多家長認(rèn)為我沒有資格，把孩子教育得這么失敗，還有什么經(jīng)驗(yàn)可談？能說
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小學(xué)后進(jìn)生家長會發(fā)言稿[合集]
小學(xué)后進(jìn)生家長會發(fā)言稿在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)
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后進(jìn)生家長會發(fā)言稿（精選五篇）
后進(jìn)生家長會發(fā)言稿 各位家長，大家好！ 首先我對大家在百忙之中抽空到我校參加家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 俗話說，“望子成龍，望女成鳳”，孩子是國家的未來，如何關(guān)心、教育
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后進(jìn)生家長會發(fā)言稿（5篇范文）
二一班家長會發(fā)言稿 各位家長好，歡迎大家來參加我們的家長會！ 首先，我想告訴大家的是，你們帶著什么樣的心情來我能理解你們的感受，但我要說你們會滿意的離開我們的教室。今天這個(gè)
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家長學(xué)校教案——后進(jìn)生家長會
全國家長學(xué)校優(yōu)秀教案征集評選
用心培養(yǎng)，讓孩子更棒
教學(xué)目的：
1、探討后進(jìn)生存在的主要問題。
2、家校合力，共商良策，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，為孩子提供學(xué) -
家長會后進(jìn)生代表發(fā)言稿
家長會后進(jìn)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很感謝班主任老師給我這次發(fā)言的機(jī)會，此時(shí)此刻站在這里，我覺得很無奈，雖然老師每天在孜孜不倦的教誨 -
初三后進(jìn)生家長會（共5篇）
9.9家長會發(fā)言稿 各位家長，下午好！ 首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對大家在百忙之中抽空到我校參加今晚的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 俗話說，“望子成龍，望女成鳳”，孩子是國家的未來
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初三后進(jìn)生家長會發(fā)言稿5則范文
初三后進(jìn)生家長會發(fā)言稿1各位家長，下午好！首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對大家在百忙之中抽空到我校參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！俗話說，“望子成龍，望女成鳳”，孩子是國家
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后進(jìn)生家長會發(fā)言稿（共5則）
后進(jìn)生家長會發(fā)言稿 后進(jìn)生家長會發(fā)言稿由管理資料網(wǎng)整理，老師在家長會上，針對后進(jìn)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行分析和總結(jié)今后的工作教學(xué)思路，以下是小編整理的后進(jìn)生家長會發(fā)言稿范文 后
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初一期末后進(jìn)生家長會發(fā)言稿[大全五篇]
初一期末后進(jìn)生家長會發(fā)言稿（精選3篇）在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下
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后進(jìn)生
“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化馮愛琴一個(gè)班級肯定既有好生，又有差生，作為班級管理的主要成員——班主任，千萬不能因?yàn)椴钌鷮W(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化，這些后進(jìn)生真的無藥可
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后進(jìn)生
重視情感教育切勿“心靈施暴”道墟中學(xué) 阮默硯在人類的心理結(jié)構(gòu)中，包括兩種因素，即智力因素和非智力因素，而情感是非智力因素的重要組成部分，它是一種非常復(fù)雜的心理現(xiàn)象，是人對
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后進(jìn)生材料
讓愛溫暖后進(jìn)生的心靈 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任教育工作中的一個(gè)難題。是否做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，是直接關(guān)系到全面貫徹國家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培育“四有”社會主義新人，提高勞動
